子供時代と学習についての7ピアジェのフレーズ

Jean Piagetは、児童心理学および学習の分野で有名な構成主義心理学者でした。. 彼の研究と研究は、進化心理学と現代の教育学の両方において非常に影響力がありました。ピアジェのフレーズは開発研究への彼の情熱の明確な例です。.

ピアジェは彼がたくさんから学んだ子供たちを持っていました。成長の詳細な観察を通して, 知能についての理論を詳しく述べた そして子供の認知発達の特定の段階を確立しました.

この記事では、ピアジェの7つのフレーズを選んで、彼が最も熱心だった2つの主題、つまり子供時代と学習について話します。深めよう.

1.いつも同じことをしないことの重要性

「学校での教育の主な目的は、単に他の世代がしたことを繰り返すのではなく、新しいことができる男女の創造であるべきです。創造的、創意工夫、発見者であり、批判的であり、検証され、そして彼らに提供されるすべてのものを受け入れないことができる男女」.

同じ繰り返しの使用は何ですか? ピアジェはこのフレーズで教育システムに対する非常に大きな批判を始めます。今日でも当てはまる可能性があるもの。創造性が奨励される学校はいくつありますか？ごく少数のシラバスと学生のレベルを決定するためのテストの得点の評価に焦点を当てている人はほとんどいません。.

若い人たちは退屈な教師たちの話を聞くために多くの時間を費やしています。. 動的はいつもと同じです。演習を行い、記憶からアジェンダを学び、それを試験で発展させる. 学習も批判も推論もなく、誰も何も質問しません。これは本当に私たちが欲しいものですか?

教育の本当の意味

「教育は、ほとんどの人にとって、子供を社会の典型的な大人のように見せようとすることを意味します。しかし、私にとっては、教育は創造主を作ることを意味します...あなたは彼らを発明家、革新者、不適合者にする必要があります」.

私たちは幼い頃から、「ジャンプをやめる」や「大きな男の子のように振る舞う」などのことを耳にしました。. 彼らは私たちをさせたり、子供になることはありません。彼らは、私たちを、オートマティズムを通して非常に速い速度で暮らす社会の成人の固定観念を急いでいるようになるように促します。.

これらすべてが私たちを制限し、私たちを分類し、私たちを目立たなくします。ピアジェが言うように, 教育は創造的な成人を奨励するべきであり、全く新しいアイデアでいっぱいで、決して順応的ではない. しかし、毎日私達は反対を観察します...

子供たちは新しいことを発見することができます

「大人の心を持って、どうすれば面白いことがわかりますか。あなたが子供を追うなら...あなたは新しい何かを発見することができます... ".

これはPiagetのフレーズの一つで、子供の世界に対する彼の興味を最もよく反映しています。そして何よりも、彼らに対する彼の大きな称賛です。たとえ意識していなくても、子供たちのおかげで私たちは新しいことを学ぶことができることをピアジェは知っていました.

子供たちはまだ社会によって汚染されていません。彼らは自由で、創造的で、独創的で、そして好奇心が強いです。. しかし私達が成長するにつれて私達は世界を発見することへのその興味を失いそして私達を私達を制限しそして私達を支持する一連のパラダイムに沈む。たぶん、私たちは小さなものから少し学ぶべきである...

4.先生は話者ではありません

「教授が既製の解決策の伝達に満足して、演説者であることをやめることが望ましい。その役割はむしろイニシアチブであり、メンターの研究を刺激することであるべきです」.

多くの教師が授業に来て、問題を説明し、家庭での運動を送って、そして次の教室に行きます。これは教師の本当の役割ではありません. 彼の役割はもっと活発であるべきであり、彼は彼の学生を刺激することにより多くの関与をしなければならないでしょう.

ピアジェはそれを説明する非常に賢い方法でそれを言います 教師は生徒の主導権を高め、彼らの好奇心を高めるべきです. これが真の学習が達成される方法です.

5.遊ぶことは子供たちの働きです

「ゲームは子供の頃の仕事です」.

これは、子供時代を指すピアジェのもう一つのフレーズです。 子供の発達のためのゲームの重要性. だからこそ、制限を課すのではなく、最小のものに宣伝することが非常に重要です。遊ぶことはまさしく子供たちの仕事です。ゲームを通して、可能性の全世界が個人的にも社会的にも現れ始めます。.

子供たちに世界を発見させる

「あなたが子供に何かを教えるとき、あなたは彼自身でそれを発見する彼のチャンスを永遠に奪います」.

大人はすでにすべてを知っていますが、それでも小さな子供たちは知っていません。だからこそ, 絶対にすべてを説明する必要はありません. 自分で世界を発見したり、質問をしたり、自分たちのやり方で実験したりできるように、自分自身に余裕を持たせる必要があります。.

7.子供のころ

「あなたが創造的になりたいのなら、大人の社会によって変形される前に子供たちを特徴付ける創造性と創意工夫で、子供のように部分的に留まりなさい」.

あなたはあなたの創造性を高めたいですか? あなたは創意工夫の能力を高めたいですか？だから、子供のように部分的にとどまる。これらは自由であり、彼らの考えは大人の社会によって変形も汚染もされていないからです。.

この最後のPiagetのフレーズで、私たちが何回判断し、それをどのように制限するかについて考えることができます。好奇心に欠けていると感じるのはなぜですか? たぶん、私たちは小さな視線に視線を向け、私たちが学んだことを学び始めて、私たちを制限してしまうべきです. 

ピアジェのフレーズはそれぞれ、彼の外見、世界、そして具体的には子供たちの見方を反映しています。. 現時点では解決されていないように思われる一連の批判。私たちはあなたがそれを好きで、あなたがそれらのどれがあなたを最もあなたにマークしたかを私達に言うことを願っています。すべては非常に賢明に学ぶことができますが.