うまくいけば、一日の教育はサッカーと同じ情熱を目覚めさせる

うまくいけば、一日の教育はサッカーと同じ情熱を目覚めさせる。私たちの子供たちや若い人たちが質の高い教育を受けることができるように、それが非常に関連性があり不可欠なものになることを願っています。発見が最後の最後の目標やバスケットと同じ感情を喚起する教育の.

私たちは教師たちを安心させることができればいいのですが、彼らの職業をよく考え報酬のある仕事にすることができればいいです. 私たちは子供たちに彼らの本当の可能性を見たことを願います, 私は、政府が可能な限り最も個性的な方法で教えることができるように教師に最善の手段を提供し、生徒のそれぞれの長所を歓迎し強調することを望みます。.

本が語っていることに情熱を傾けて示すティーンエイジャーが、社会の中で、金、ブロンズ、またはすべての新しいボールになることを約束するティーンエイジャーと同じ幻想を目覚めさせることを願っています。うまくいけば、新しい発見をほのめかしている新聞が予想通りに表紙を作り、主要政党の翌日のものとして集められた.

私たちがこれらの「オハラス」について読み、考えている間に、何も食べることのない何千人もの子供たちがいます。彼らは自分のノートを見て何が起こったのか知りません。. 数学にイライラしている何千人もの子供たち、彼らが理解していない何千という分析、彼らが知らない戦争. 生き残り、生き残りたいという熱意をもって避けているという戦争、偏見、信念.

それは確認されます 世界の教育制度の多くは、その不十分さのために不適切である, 彼らは研究を学校に限定し、それを強化するために子供たちの知識から始めません。メディアは異なりますが、貧しい教育は貧困国と先進国の両方に存在します。.

「ドクターサッカー」効果

それはヘルスケアの文脈でやや馴染みがあります： フットボールの試合や重要な競技会の時代には、私たちの病院の緊急性はもっと活気づいています. それは私たちの情熱にいくつかの反射を誘発するほど興味がある現象.

スペインではこの事実に関する研究が行われており、派生する結論は緊急事態に来る患者が少なくとも35％少なく、私たちが軽い病気の人やほとんどいない人の流入を考えれば最高の割合（44％）であるという結論です関連する違いは重要であり、私たちの習慣に疑問を投げかけます.

彼らは彼らの最初の言葉を明確にすることができるので私達が実際に私達の子供にするという - 強制的な対応の - 問題に反映される習慣。 「あなたはどのチームの出身ですか？」. 私たちは、フットボールが興味を引かれない、あるいは少なくとも自然な方法で興味がないのではないかと通常は疑いません。. 目標を設定するために、答えを持つことを強制します。.

教育は社会の基盤です

成功への秘訣 フィンランドの教育, この分野における明確な言及は、 彼らの行動は、教員への配慮を達成することを特徴としています, どれが選ばれ、どれが提供されるかは素晴らしいインストラクターになることを意味します.

だから, 教育が提供しなければならないという保証は、それぞれの子供にその可能性に基づいて指導することです。, 一人ひとりが乗り越えられるようにし、適応を受け入れない一般的な議題を作らないようにします。または同じ惑星のために.

最高の教育システムは管理するものです 学生はさらに進んで結果を改善し、促進されるカリキュラムを個別化し柔軟にする. つまり、ヴィゴツキーの能力と可能性の概念に基づいて教育的な提案をすることです。.

これは私達がスポーツについて興奮するのを止めるべきであるという意味ではありません。それがその素朴な要素を超えて、それが遊びの源であり、そして価値の形成のための完全に有効な文脈であることを我々が理解しなかったならば、我々はばかげているだろう。メンバーが協力の重要性を理解していないのであれば、良いチームではないでしょう。実際には、全体が部分の合計よりはるかに大きいというゲシュタルトの原則を実装していないのであれば.

教育が私たちの教育システムを生き残ることは奇跡です

教育は、それが資源と概念の観点から提起されているように、今日私たちの惑星の長さと広さを通して赤字である。歴史上最高の天才の1人であるアインシュタインは、 それは人間の好奇心が正式な教育を生き残ることは奇跡です.

私たちは、何かが間違っていること、そして何かが今だけではないことに同意します。そうでない場合、4歳の子供が1日に100問を超える質問をし、10歳の子供がテストの回答について心配し始めるのはなぜですか。答えるのは簡単です、 社会として私たちは子供たちの翼を切っています. そしてそれは学校で行われるだけではありません.

子供が自分のために描かれているジェネラリストの道によって学ぶことができないなら、そして子供の残りの部分は彼の年齢であるから、彼は子供が学ぶ方法によって、彼らが指し示す方法によって教えられなければならない。あなたの能力結局のところ、それは主にそれを実現することです 本当の権利は平等ではなく、異なっていて教育として始まるようにそのように扱われることです.