心理学者Jerome Brunerの18の最良の引用

ジェロームブルナーは常に認知革命の原動力として記憶されるでしょう. 1915年にアメリカで生まれ、2016年に亡くなったこの心理学者は、20世紀の行動科学の主要人物の一人でした。.

ハーバード博士の博士、彼はB.F.の行動論文に正反対の一連の研究を描きました。彼らの認知理論を発展させるスキナー、ジョン・B・ワトソンら.

• ジェローム・ブルナーの伝記

Jerome Brunerのフレーズと考え

Jean Piagetの作品にインスパイアされたBrunerは、人間の学習についても理論化し、学習モデルの理論を作成しました。.

この記事では、この驚異的な研究者の仕事に近づくことを可能にするいくつかの有名な引用やフレーズを通して、Jerome Brunerについてもう少し詳しく知っています。.

1.行動を起こすよりも感情を活性化させる方が簡単です。.

感情の方向性とその日々の影響.

2.教育は、文化の伝達だけでなく、世界観の代替的見方の提供者であり、それらを探求する意欲の強化者でなければならない.

批判的思考は学習の基本的な鍵の一つです。探査がなければ反省はありません.

3.生徒が学校に飽きるのを避けなければならない

BrunerがElPaísに与えた興味深いインタビューで、北米の心理学者は学校が知識を愛するように教える方法についてのいくつかの鍵を説明しました.

4.私たちが世界について知っていることを子供たちに教えるだけでなく、可能性について考えるように彼らに教える学校を信じます.

ユートピア、創造性および進歩に基づく教育.

5.子供たちは宗教を学びますか？私は非常にアングロサクソンの精神を持っています、私は教会と国家の間の分離を信じる.

学校の世俗主義について彼のビジョンは明確で子午線です.

討論に加えて、あちこちでも至る所でも、教育は資金を必要としています。あなたは投資が必要です.

21世紀の教育についての現実的なフレーズ.

創造性の本質は、私たちがもう一歩先に行こうとしなければならない知識を使うことです.

彼の創造性について.

8.学生は自分自身のために世界と関係を発見するように奨励されるべきです.

各子供の手付かずの好奇心を高めるための鍵としての学習と自由放任.

私たちは「物語を話す」存在であり、私たちは子供の頃から私たちが私たちの中に持っているこれらの物語を説明するための言語を習得しました.

人間がなぜ言語を介して高度な複雑さでコミュニケーションするのかについての興味深いビジョン.

10.「考えることについて考える」ことは、あらゆるエンパワメント教育実践のための主要な要素であるべきです.

メタ認知は、私たちの考えを評価し、より高いレベルの知恵にアクセスすることを私たちに教えています.

11.学習はプロセスであり、製品ではありません.

私たちは感覚的、そして精神的な経験を通して私達の考えを学びそして作り直すことを決して止めません.

12.新しい問題に取り組む子供は、彼らの自然な研究分野の限界で研究している科学者のようなものです。.

認知的快適ゾーンの外では、我々は皆、問題に対処するための新しくより良い方法を見つけることを余儀なくされています そして未知のものを解く.

13.魚は水を発見する最後のものになるでしょう.

私たちをユビキタスの考えに結びつけるという考え：私たちを取り巻くのは時々、まさに気づかれずに私たちに最もよく起こることです.

14.優秀な教師は常に学生の能力の限界で仕事をしています.

新しい能力やスキルを刺激することは、Jerome Brunerによるこの文章の中で説明されているこの原則に基づいています.

15.ある方法で何かを理解しても、それが他の方法で理解されるのを妨げることはありません。.

たぶんそれは非常に簡単なように聞こえるかもしれません、しかしジェローム・ブルナーは現実が読書を持っているだけではないことを我々に思い出させることを担当しています.

16.ゲームの主な特徴（大人と子供の両方）は内容ではなくモードです。言い換えれば、ゲームは活動そのものではなく、活動に近づく方法です。.

私たちを反映させることができるジェロームブルナーの考え.

17.知識は、それが具体的な習慣に変換されるときにだけ役に立ちます.

知識が日常の活動に移されないのであれば、それはほとんど役に立ちません。.

人間の認識については普遍的な真実があります。知識を扱う能力は、私たちの環境に残っている潜在的な知識によって超えられます。この多様性に立ち向かうために、人間の知覚、記憶および認知プロセスは、私たちが環境によってもたらされる何千もの刺激によって克服されないように私たちの限られた能力を保護する戦略によって支配されています.

私たちは物事を体系的かつ原型的な方法で知覚する傾向があります。これは私たちが理解し一般化するのを助け、それゆえ非常に複雑な世界で生き残るのを助けます.