青年期における自殺リスクの要因

青年期における自殺リスクの要因 / 臨床心理学

自殺未遂または自殺未遂の若者は、この行動にはいくつかの危険因子があります。

  • 家族のメディアから来て 社会的不利と教育的貧困
  • にさらされること 不利な家族の状況 その状態は不幸な子供時代.
  • もっと送信 精神病理学, うつ病、薬物乱用、行動的な関連性の欠如、自尊心の低さ、衝動性、絶望感、認知的硬直性など.
  • 激しい人間関係、怒りの情事、法執行当局との問題など、自殺リスクや自殺生活上の出来事の状況にさらされる機会が多くなる.
    読者が詳細にそれらを知ることができるように、私はこれらの側面のそれぞれを別々に開発しようとします.

このPsychologyOnlineの記事では、いくつかリストします。 青年期における自殺リスクの要因.

また、に興味がある可能性があります。自殺行動指数の危険因子
  1. 文化的および社会人口学的要因
  2. 家族の状況と不利な人生の出来事
  3. 自殺する素因となる思春期の精神病理学
  4. 青年期の精神病理II
  5. 自殺リスクの状況における青年の形質

文化的および社会人口学的要因

社会経済問題, 低い教育水準と失業率は、思春期の若者の積極的な社会参加を制限し、最も基本的なニーズの満足を妨げ、それらに苦しむ人々の自由を制限するため、自殺行動の危険因子です。.

文化に関連する要因は、自殺行動において最も重要な意味を持ちます。 少数民族, 彼らはアイデンティティとその習慣を失うことで文化的植民地主義のプロセスを受け、移民の間でも明らかです。 Obergがこの用語を最初に使用した 「文化的ショック」 以下によって特徴付けられる移民適応プロセスを参照する。

  • 新しい文化に適応するための絶え間ない努力.
  • 友人、家族、職業、所有物、および残されたすべてのものの思い出に動機付けられた、喪失および悲しみの感情.
  • 新しい文化のメンバーによって拒絶されているという感情.
  • 新しい文化に直面しての役割、期待、価値観、アイデンティティの混乱.
  • それが適応しなければならない文化の違いに驚き、苦悩、嫌悪感、憤慨.
  • 新しい文化に適応できないという気持ち.

これらの人口集団の青少年の自殺に寄与しうる理由の中には、 祖国とその習慣を欠場, 相手国の問題、不幸、自尊心の低さ、友人や家族の欠如、社会的孤立、相手国が出産国と異なる場合の言語による障壁によるコミュニケーションの欠如.

このタイプのプロセスは、違いは少ないですが、家族が農村部から都市部へ、または地方や部署から首都へと、機会を求めて移動するときに、国内移住の過程で引き起こされる可能性があります。主に新しい環境への創造的適応が達成されていない場合、移動または内部移動は思春期における重要性の自殺の危険因子となり得る.

家族の状況と不利な人生の出来事

自殺している青年期の家族の状況は、彼らが不幸であることを保証し、一般的であるように、彼らの感情的な成長を妨げます。

  • の存在 精神障害のある親.
  • の過剰な消費 アルコール、薬物乱用 そのメンバーの何人かのおよび他の社会的行動.
  • 自殺または自殺未遂の家族歴、および対処の一形態としてのこの行動の許容または受け入れ.
  • 暴力 身体的および性的虐待を含む、家族の一員.
  • 家族の間のコミュニケーション不足.
  • 必要な人にケアを提供するのが難しい.
  • 頻繁な戦い、口論、その他の家族の積極的な参加によって緊張と攻撃的な行動が引き起こされる.
  • 死亡、別居または離婚による親の別居.
  • 別の地域への住所の頻繁な変更.
  • 家族の硬直性、若い世代と基準を交換することが困難.
  • 過密の状況。これは時々短いスペースに何世代もの共存をもたらし、メンバーのプライバシーと独創性を妨げる。.
  • 難しさ 実演する 愛撫、キス、抱擁の形での愛着 そして他の優しさの現れ.
  • 両親の権威主義または権威の喪失.
  • 権限の矛盾、以前は承認されなかった行動を許可する.
  • 青年期および生物心理社会的ニーズの無知の懸念に両親が耳を傾けることができない.
  • ストレスの多い状況でメンバーを十分かつ適切にサポートできない.
  • 若い世代の過剰な需要または需要の完全な不足.
  • 通常屈辱的な性格を獲得する青年期への呼びかけ.
  • 両親が離婚しているが同じ家に住んでいる場合、青年期は他者に対するそれらのうちの一方の先導者として使用され、それに対して同盟がなされた親の好ましくないイメージを作成しようとしています。.
  • 思春期のセクシュアリティ、職業選択、自立の必要性に関連する問題に対処できない.

前に論じた要素は、自殺リスクのある青年の家族に非常に頻繁に見られます, しかし、それらだけではありません. 既知の経験でこのリストを増やすことができる可能性が非常に高いです.

自殺する素因となる思春期の精神病理学

と考えられている 自殺をする人々のほとんどすべてが精神疾患の保因者です 診断可能、これは心理学的剖検によって行われた調査で広く扱われてきた。青年期では、この仮定もまた満たされており、自殺した人々の大部分は、以下の病気のいくつかに苦しんでいる可能性があると考えられています。

  • うつ病.
  • 不安障害.
  • アルコール乱用.
  • 薬物乱用.
  • 初期の人格障害.
  • 統合失調症.

続いて、これらの障害について説明しましょう。これにより、両親、母親、祖父母、教師、友人、および若者と直接接触している他の誰かによる認識が容易になります。これらの障害のうちの1つの存在を示唆する、行動、人間関係、感情および習慣の微妙な変化の早期発見.

うつ病

それは非常に頻繁に起こる精神状態の病気であり、人の全体的に、身体的または感情的に影響を及ぼし、最適な方法で生活の習慣的要求を満たす意欲の低下による社会的波及を伴う。意気消沈した青年期に観察される最も頻繁な症状の中には以下のものがあります:

  • 悲しみ、退屈、退屈、煩さ.
  • 以前彼を目覚めさせた活動に対する興味の喪失と喜び.
  • 不眠または過眠を伴う睡眠習慣の障害.
  • 落ち着きのなさ.
  • 集中力の欠如.
  • 過敏性、不快感、機嫌が悪い.
  • 日常業務を引き受けるためのエネルギーの損失.
  • 疲労感や疲労感.
  • 死や自殺の問題に関連した音楽、本、ゲームに関する繰り返しの懸念.
  • 死ぬことを示す.
  • 器質性疾患なしで、体調を悪くする.
  • アルコールや薬の使用を増やす.
  • 食欲不振または誇張された食欲.
  • それを決定する原因のない反逆行動.
  • 自殺念慮を表明する、または自殺計画を立てる.
  • 現実的には死の可能性を計算しないイベントを計画する.
  • 明白な理由もなく泣いている.
  • 友人や家族の会社を避けた社会的孤立.
  • 悲観論、絶望と罪悪感.

アメリカ精神医学会(APA) 精神疾患の分類において、DSM-IV-Rは、 大うつ病性障害 以下の症状のうち5つ以上が必要であり、それは少なくとも2週間存在しなければならず、それは対象の通常の機能の変化を表しています。

  • 毎日のほとんどの気分が落ち込んでいる.
  • 日々の活動の全部または大部分への喜びまたは興味の著しい減少.
  • ダイエットや体重増加を受けずに体重を減らす(5%程度).
  • 毎日不眠症または過眠症.
  • 精神的および運動的興奮または精神運動遅滞.
  • 毎日の疲労やエネルギー損失.
  • 不適切な罪悪感、それは罪悪感の妄想につながる可能性があります.
  • 一日の大半を考えたり集中させたりすることができない.
  • 死や自殺についての再考.

これらの症状は身体的な病気や薬物乱用によって引き起こされるべきではありません.

青年期のうつ病の認識は最も重要なものです、なぜなら彼らは同じような状況の成人より自殺未遂を犯しやすいからです。.

青年期におけるうつ症状のいくつかの特異性は以下の通りです:

  • 彼らは悲しいよりもいらいらしやすい.
  • 愛情と怠惰の変動は成人よりも頻繁に見られます。.
  • 青年期は、不眠症よりも過剰な睡眠または過眠症を患う傾向があります.
  • 彼らは意気消沈した気分で身体的な不満を明示する可能性が高い.
  • それらは成人よりも頻繁に前記気分障害の徴候として暴力と行動行動のエピソードを示す。.
  • アルコールや薬物の乱用、高速での自動車の運転、地味なまたは中毒などの危険な行動をとる可能性があります。.

不安障害

いくつかの研究は、男性の青年期における不安障害と自殺未遂の間の相関関係を示していますが、成人の間ではそうではありません。それは、対象の身体的または心理的な完全性に対する差し迫った危険の差し迫った危険の不快な感覚が経験されている感情的な状態です。この障害が適時に診断および治療されないと、日常生活の遂行能力を低下させる可能性があります。.

不安障害の症状は以下の通りです:

  • 身体症状 これには、加速パルス、顔面蒼白または顔面潮紅、呼吸数の増加および息切れ感、手足の発汗、振戦、全身性筋緊張、筋肉消耗、頭痛、悪心、腹痛、下痢、排尿、または排尿が含まれる。頻尿、胃の不調、ガチョウのぶつかり、冷たい手足など.
  • 心理的症状 恐怖、緊張、緊張、悪い知らせを待つ感覚、一箇所にとどまってリラックスすることが不可能であることを際立たせるものの中で.
  • 行動の徴候 内気さ、孤立感、集落や社会活動の回避、依存、運動不安、不安旺盛、または忙しくし続ける必要性に一貫性があります。

前述の症状は普遍的であり、すなわち、それらは症候性障害または求愛として不安を特徴付けるが、この障害には特定の形態があり、以下に関連する特定の症状があることを指摘するのは便利である。

パニック発作. 脈拍の加速、過換気または急速で浅い呼吸、コントロールを失うことへの恐怖および差し迫った死の感覚による不安の極度の発現.

単純恐怖症. ほとんどの個人に危険を及ぼさない物や状況に対する誇張された恐れ。一例は、閉ざされた空間または閉所恐怖症に対する恐怖です。.

社会恐怖症. この恐怖症は、それを提示する人々にとっては無力です。なぜなら、対象は、ひどくやめられたり、自分自身をだましたり、公の場で話をしたり、講堂で質問に答えられなくなったりする恐れがあるためです。.

分離不安. 診断には、少なくとも3つ以上の以下の症状が必要です。

-家や主要なリンク人物から離れたときの過度の心配と不快感.

  • 両親を失うことへの恐怖または何か悪いことが彼らに起こる.
  • 誘拐されたり失われたりする恐れ.
  • 学校や他の場所に行けない.
  • 一人で家にいられない.
  • 両親や家の外で眠れない.
  • 誘拐の悪夢を繰り返しています。事故など.
  • 頭痛、嘔吐、腹痛などのさまざまな身体的症状を学校または他の遠隔地に帰宅する前に明示する

これらの症状は少なくとも4週間存在し、18歳前に発症しなければなりません。.

学校恐怖症

それは様々な身体的症状、ベッドからの脱出不能、悪心、疝痛などで表現される全体的または部分的な欠勤を引き起こす学校への恐怖から成ります。それは11〜13歳の間の10代前半の子供に影響を与えます.

強迫性障害

悪意のある思考の侵入から生じる苦悩を軽減するために複雑な様々な複雑さの儀式を繰り返す必要があることを特徴とする病的状態。そのようなものを取り除くための主題の努力にもかかわらず持続し、内容は非常に不快またはばかげている汚染されている、病気に苦しんでいる、愛する人の死、宗教的なイメージの冒涜、耐えられない性的内容の考えなど.

心的外傷後ストレス障害

これは、近年関心を集めており、習慣的ではなく強度の高い外傷的事象または状況によって引き起こされ、それは、関連する状況における回避行動の出現によって特徴付けられる障害である。この事象と神経栄養症状の増加による.

青年期の精神病理II

思春期では、頻繁にあります 罪悪感, 何が起こったのか、それが可能なときには、攻撃性、暴力と復讐、抑制の態度、受動性と環境への過度の満足感、そして時には錯覚を伴う明らかな繰り返しのエピソード、幻覚などの振動行動間隙を伴う解離性および解離性エピソード.

うつ病や不安障害に加えて、 アルコール乱用 自殺をする青年の4人に1人がアルコールや他の薬物、あるいはその両方の組み合わせの影響下でそうすると推定されているので、それは思春期における自殺の重要な危険因子である.

青年期において、アルコールを乱用するための最も一般的に使用される経路はいわゆる社会文化的であり、それは異なる文化の習慣、伝統、そして慣習の産物であり、そして大小の人間グループによってかけられる圧力に密接に関連している。それは彼を過小評価するが、グループのルールに従う彼の仲間の前に、男らしさ、大胆さを示すために中毒性の物質の消費から始まる青年期に例証されます.

前述のことに関して、思春期の男性は、彼が何らかの中毒性の物質とより頻繁にかつより長期間接触している限り、彼が薬物依存または依存を発症する可能性がより高いことを知っていることが最も重要である。物質の.

アルコール乱用

アルコールまたは他の物質の乱用の本質的な特徴は、これらの物質の繰り返しの使用に関連した有害で重大かつ再発する結果によって明らかにされる、これらの物質の不適切な摂取パターンからなる。重要な義務の違反、それが身体的に危険で有害な状況での繰り返しの消費、そして再発する法的、社会的、そして対人関係の問題につながる可能性があります。これらの問題は12ヶ月の連続期間にわたって繰り返し現れることがあります.

薬物乱用の診断基準は以下の通りです:

  • 臨床的に重大な機能障害または不快感をもたらす、不適切な薬物使用パターン。1年間に、次の症状のうちの1つまたは複数によって表される。
  • 職場、学校、または家庭での義務の不履行を招く物質の繰り返し使用(繰り返し欠席または成績不良、学校からの中断または辞退、家庭での義務の怠慢など).
  • 物理的に危険な状態での物質の再使用(物質の影響を受けて車を運転したり機械を操作したりする).
  • 物質に関連した繰り返しの法的問題(物質による公のスキャンダルの逮捕).
  • 継続的または再発的な社会的問題がある、または物質の影響によって引き起こされるもしくは悪化する対人関係の問題があるにもかかわらず、物質が継続的に消費されている(妻との議論、身体的暴力など).
  • 症状は物質依存の基準を決して満たしていません.

確かです 危険サイン それは両親、母親、保護者、教師そして家族の医者がティーンエイジャーが薬を使っていると次のように考えさせるべきです:

  • 友情の突然の変化.
  • 麻薬常用者の専門用語を使用した、着替えおよび話し方の変更.
  • どのくらいの時間が費やされたのかわからずに、学業成績の低下と、学校への急に欠席が欠席したことの繰り返し.
  • 自宅での習慣的な行動の変化、いらいらし、孤立し、社会的になりにくくなり、家族全員と共有したくない.
  • 彼は自分の家、あるいは他の親戚、友人、隣人の家で強盗をしてそれらを売って、彼が薬を買うお金を手に入れる。時々彼らは両親から多額のお金を盗むか、彼らは望んでいるが存在しない商品の購入疑惑について嘘をつきます.
  • 活動のスケジュールの変更、主に夜間に行われるスケジュールの変更。これにより、睡眠と食事のリズムが変わります。.
  • 衣服の火傷の兆候、血の染み、前腕の穿刺の兆候、またはポケットの中の他の薬.

明らかになったように、薬物乱用は、物質の探索、その消費およびその有害な影響の回復を目的とした一連の一般的な行動を伴い、それらのそれぞれの臨床症状は変化する.

性格障害障害

それは、その臨床的特徴のために自殺および自傷による負傷をする傾向が高い青年の間のもう一つの自殺危険因子である。この疾患では、以下の特徴が際立っています。

- 他の人々の基本的権利または年齢の重要な社会的規範に違反する反復的かつ持続的な行動パターン。過去12ヶ月間に以下の基準が存在し、その間に少なくとも1つの基準が存在することによって明らかにされる最後の6ヶ月:

  • 人や動物への攻撃: 彼はしばしば他人を自慢し、脅し、脅迫し、しばしば物理的攻撃を開始し、他の人々に重大な物理的危害を加えることができる武器を使用しています(野球用バット、レンガ、ボトル、ナイフ、銃、ナイフなど)。人や動物との肉体的な残虐行為、被害者の方を向いて盗まれたこと(暴力的な攻撃、ハンドバッグの奪取、強盗)、他人に性的行為を強いる.
  • 社会的財産の破壊 重大な損害を与えることを意図して故意に火事を起こした、意図的に他人の財産を破壊した.
  • 詐欺または盗難 他人の家や車を侵害し、商品や好意を得るため、または義務を負うために嘘をついたり、被害者に直面せずに特定の価値のある物を盗んだ(店内の盗難、文書の偽造)
  • 重大な規則違反: 保護者による禁止事項にもかかわらず、夜間に家を出ることが多く、13歳前にこの行動を起こし、夜間に少なくとも2回逃げ、両親の家または里親の家に住んでいました。通常この学校では欠席しているので、この練習を始めます.

人格障害は社会的、学術的および仕事的活動を著しく悪化させる。それは物質の乱用とそれらへの依存を発達させることが非常に多いのですが、上で明らかにされた社会文化的な経路を通してではなく、最も重要な動機は「人工的な喜び」の探求です。.

摂食障害

現代の文化において、マスメディアは世界を広げました。 女性の美しさモデル これは多くの場合達成不可能な模倣的な目標となり、この美しさの提案の背後にあるこの疾患は覆い隠される可能性があり、以下の臨床形態を獲得する可能性がある摂食行動の重度の疾患によって特徴付けられる。

1-以下の症状が起こる神経性食欲不振:

  • 最小体重を維持するための拒絶反応マニフェスト.
  • あなたが身長のための理想的な体重を下回っているときでも、体重が増えるか肥満になることを強く恐​​れ.
  • 自分自身の体重や体型の認識の変化、自分自身のネガティブなイメージの作成.

によって特徴付けられる2-過食症:

  • 反復過食症。対象が短時間でより多くの人を同じ時間に同じような状況で摂取するより多くの量の食物を短時間で摂取する.
  • 食物摂取に対する管理喪失の感覚.
  • 嘔吐の誘発、下剤、浣腸、断食および無制限の運動の過剰使用など、体重を増加させないための不適切で反復的な代償行動.
  • 過食と代償行動は3ヶ月間、週に少なくとも2回起こる.

自己評価は主に思春期の体重に影響されます.

統合失調症

デビューすることができる壊滅的な病気、思春期の自殺の最初で唯一の明白な症状として。非精神分裂病の世界との関連がまだあるとき、心理的崩壊、多様な感覚や異常な認識、周囲の世界の変化、そして自己の変化への援助は、思春期の「見かけ上普通」でこの結果を説明すると考えられる。.

この病気は同質の臨床像を持っていません、しかし、いくつかの症状はあなたがそれについて考えさせなければなりません。これらのうち、次のものが最も一般的です。

  • 健全な思考、反響、盗難、被験者の考えの挿入または拡散.
  • 個人が行った活動についてコメントする聴覚的な幻覚.
  • 抑制され、行動、感情、あるいは外部からの考えに影響を受ける妄想.
  • その人が行う活動についてコメントする聴覚的な幻覚.
  • 超自然的で超人的な力を持つという考え.
  • 彼の言うことに耳を傾ける人にとって意味のない新しい単語の発明.
  • 奇妙な体の姿勢が維持されているか、運動をしていないと仮定する.
  • 著しい無関心、意思の喪失、言語の貧弱化、または刺激に対する不適切な感情的反応.
  • 利益の喪失、目的の欠如、怠惰および社会的孤立.
  • 他の人とコミュニケーションできない言語.
  • 仕事上の生活、社会的関係、およびパーソナルケアは深刻に損なわれています.

青年期に自殺を伴うことが多い精神疾患について言及および説明されてきたが、対処されるであろう危険な状況に直面して、緊急自殺出口の出現を促進し得る青年の性格の特徴または属性を詳述することは非常に貴重であろう。後で.

自殺の危険因子となる、思春期の人格の以下の特性または属性は、次のとおりです。

  • 気分の不安定性.
  • 積極的な行動.
  • 非社会的行動.
  • 高い衝動性.
  • 思考の剛性と行動の頑固さ.
  • 問題解決能力が低い.
  • 現実的に考えることができない.
  • 劣等感と交代する壮大さの幻想.
  • 欲求不満の感情.
  • 小さな挫折の前に苦痛の症状.
  • 妥当な限度を超える高い自己要求.
  • 両親や他の重要な人物を含む、他の人に拒否されているという感情.
  • あいまいな一般的な識別と貧しい性的指向.
  • 両親、他の大人や友人との両親関係.
  • 自殺未遂の歴史.
  • 無力感と絶望感の頻繁な感情.
  • 彼らはしばしばわずかな批判でけがをする.

自殺リスクの状況における青年の形質

これらは、いわゆるリスク状況にさらされたときに自殺行動を示す可能性がある青年の間で優勢な特徴のいくつかです。知られているように、彼らは彼らの非自殺同僚よりも不利な人生の出来事に関わっています.

私達は今それらの状況を述べるつもりです 弱いティーンエイジャー 自殺の危機につながることができます:

  • 思春期のプリズムを通して、現実に必ずしも賛成することなく、有害で、危険で、非常に対立的であると解釈される状況は、普通の青年の自明な事実が潜在的にそれらを自覚する脆弱な青年に自殺的になることを意味する自己イメージや尊厳に対する直接的な脅威.
  • 家族の問題 認識されるように、それらは自殺行為の実現のための根本的な理由の1つを構成します.
  • 分離 友達、同級生、ボーイフレンド、ガールフレンド.
  • 愛する人の死 または他の重要な人.
  • 対人関係または価値ある関係の喪失.
  • 青少年が対応しなければならない学校での懲戒問題または法的状況.
  • の受け入れ 問題解決の方法としての自殺 友達や所属グループ間.
  • 特定の状況下および特定の状況下で自殺するというグループの圧力.
  • 拷問や被害の状況.
  • 失敗 学校でのパフォーマンス.
  • 試験期間中の親と教師の高い需要.
  • 望まない妊娠と隠れた妊娠.
  • HIV感染または性感染症.
  • 苦しむ 重度の身体疾患.
  • 自然災害の犠牲者になる.
  • 強姦または性的虐待、それが家族であればより大きな危険を伴う.
  • 死の脅威や暴行にさらされている.
  • 内部の状況(学校、軍事サービス)の中でトラジーントラジナードル状況に関与していること.
  • 期待に応えられなかった 両親、教師、または他の重要な人物による、達成可能な目標としての青年期の仮定.

それは、10代の若者が自分の人生に対して試みる危険性のあるすべての状況を使い果たすことを意図したものではありませんが、間違いなく最も一般的なものが言及されています.

精神的外傷性の状況に弱い青年が自殺危機を起こしたら、この種の危機の主な特徴は個人が人々に直面しようとする可能性があるということであるので、素早く行動し、非常に指示的な立場をとることが必要です。自傷行為による問題のある状況。この目に見える可能性が存在するとき、自殺の危機との対決は危機が続く間人を生かしておくことを主な目的とするでしょう。.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

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