ゲシュタルト療法の基本的な治療技術

ゲシュタルト療法の基本的な治療技術 / 臨床心理学

私がさまざまなワークショップや治療過程で実行できたさまざまな介入、特に役割の確立を扱った介入を思い出して、私は治療のリスニングの重要な役割、特に ゲシュタルトリスニング.

すべてのセラピストが求める自己についてのこの二重の方向においてそれが維持する役割についての多くの結論を私に与えてきた観察と分析は、内向きと外向きです。.

もっと知る:「ゲシュタルト療法:それが何であり、それが基づいているのが原則に基づいている」

いくつかの概念を明確にする

内部リスニング

内部リスニング, 自己観察から質問する能力として、それは内向きに見ること、自分自身を自己に気づかせ、確立されたコミュニケーションの中で目覚めたプロセスに参加することを可能にすることの美徳に他なりません.

そして、「他者に利用可能であることは私たちを忘れることを意味するのではない」(Peñarrubia、2012)が、治療における「見かけを保つ」ことから生じる過酷な自己批判は、体験過程における自己の注意として、忘れているゲシュタリスト主義者は、他者に起こることに注意を払うだけでなく、そのときに(ここにそして今のところ)彼らに何が起こっているのかについても心に留めておく必要があります。.

インテリアリスニング

これ 中を聞く, 最初は、それは患者の完全な注意を払うための負担であると考え、私たちの対話者の注意を邪魔することなく、彼の方法の優れた伴奏としての例証として、より親しみやすいバージョンに道を譲る。.

言い換えEnright(1973)は、この新しいビジョンと前述の認識を例証しました。「適切な臨床課題を遂行するためには、精神保健専門家は彼らの内なる経験の流れにアクセスできる必要があります。」他者の苦悩、敵意…を理解することは、自分自身の中で似たような、あるいは補完的な状態を意識することです」.

外部リスニング

外部リスニング, 彼は、言われていることを聞くことより彼がそれを言っている方法を解読することが重要であることを忘れています。言葉の内容を聞くことがどのように重要であるかを見るのは一般的ですが(最大限の忠実さで出席したことを繰り返してもう一度聞く能力を示すこと:言葉とテキストのテーマを伝えること)。非言語的コンテンツ.

そして、グループダイナミクスでの私の経験では、私たちは言葉や問題に注意を集中し、集中していますが、ジェスチャー、声のトーン、体の姿勢を追いやり、言葉よりも誠実な情報を与えています。文章のナレーション.

間違いなく、これは良いセラピストが自分自身を露出されているものの受動的な聴取に限定するだけではなく、それが 声の音、音色、言葉の中の音楽性のリズムに積極的に参加しなければならない, 要するに、口頭でのコミュニケーションは嘘に過ぎない(Peñarrubia、2006).

上記との一致の私の経験は私が言葉を聞くことに加えて、私たちは声が私たちに語ること、動きが語るもの、姿勢、彼らの表情、彼らの心身の言葉を話すことをもっと意識的な方法で参加しなければならないことを理解することを可能にしました。要するに、そしてFritz Perls自身(1974)の言葉では、「文の内容が第2のバイオリンのみになることが許されるのなら、それはすべてそこにある」.

治療的リスニングの鍵と利点

利用可能性、注意、他者への関心など、治療的リスニングは態度として扱われるべきです...内容とリスニングの2つの不可分な手術ラインで同じことを実現すれば、すべての優れたセラピストが参加しなければならないトレーニングの目的がわかります。

  • コンテンツを聴く (他の人が言うこと)、文字通りそれを保持しそして再生する。それは注意のテストです。彼の説明の純粋に理論的な性質を考慮すると、忘れられていること、変更されていること、セラピストの相反する分野に対応する、または対立することを示しています。したがって、記憶は選択的であり、救助も拒絶もセラピストの神経症をほのめかしていると結論付けることができます。.
  • 非言語に耳を傾けることはセラピストが良い観察者であることを必要とします, 言葉を超えて超越する能力と知覚。どのようにして、不調和の場合には非言語的に賭ける方法の注意.

ゲシュタルト療法におけるコミュニケーション

私たちはゲシュタルトのリスニングの態度について話してきました。それは必然的にコミュニケーションのある態度(ゲシュタルトでのコミュニケーション)について話すことにもつながります。それは、ワークショップ、ゲシュタルトでのコミュニケーションの規則を歪める表現形式の、私が見つけた共同研究者たちの中の訂正ですでに一般的です。.

続いて、最も一般的なものを説明し例示しました(Peñarrubia、2006)。

  • 三人称で話すことと過去/未来の時間で話すことが最も頻繁な修正かもしれません 治療過程の間に。 「最初の人と現在の時制で話す」ことを私たちに強いる家庭教師のその訂正を支持する理論的根拠は、非人間的な言葉が言われていることの責任を薄めることを確認します。現在時制で話すことは(たとえ過去について話しても)経験を容易にし、経験の感情的な内容をアクセス可能で利用可能にする.
  • 表現に責任をとらない, 談話が進むにつれてそれを取り入れることを推奨することを強調し、フレーズを紹介することで(ナレーションの内容を担当することがより簡単になります)、実際のセッションでのこれらの経験の例は次のとおりです。 「私は緊張している」ので、この経験に責任を持つ患者をもっと献身的な方法で責任を持つことができる.
  • 「and」の代わりに「but」を使用し、「how」の代わりに「なぜ」を使用する. クリニックでは、合理的な説明や説明を得ようとする「なぜ」ということについて質問することが一般的です。そのリレーショナル・ダイナミクスを元に戻す必要があります。これが私たちを世界的な理解に導くことは決してないでしょう、そして私たちが起こることを見る方法を変えるならば、私たちはプロセスの構造を観察し、それは私たちに展望と方向を与えるでしょう。同様に "and"の代わりに "and"を使用することで、言語の二分法を避け、解離するのではなく統合することができます。.

ゲシュタルト療法と治療関係

結論として、ゲシュタルト療法の起源に戻るために、私たちはフロイトと彼の精神分析の債務者(立場または反対のいずれかによる)である(Rocamora、2014年)。 、患者とセラピストの関係の特定のモデルを検出するために、治療上の関係について話すことを可能にします。ゲシュタルトのリスニングについて話すとき、その「実現」の基本原理に関して、セラピスト(自己)が参照マップとして使用される相互作用または彼の患者との経験(バランス)を指すという特異性を強調する関係ゲシュタルト).

私たちはどのような態度をとるべきでしょうか。リスニングが意図的に行われていることであり、聴覚が意思から独立していることである場合は、ゲシュタルト療法が最優先事項です。これは、その目的と一致して(内容よりもプロセスに重点を置いて), 何が起こっているのかを強調し、今考えていると感じている, 何があったのか、あるいはあったのか。ワークショップで私たちに示されているように(口頭および非口頭で)グローバルに聞くことは、それゆえに治療プロセスの成功への鍵です。.