臨床心理学

バルセロナの臨床心理学のベスト5修士号

バルセロナの臨床心理学のベスト5修士号 / 臨床心理学

臨床心理学と健康の分野での専門化はエキサイティングな教育的軌跡ですが、どんな選択肢を選ぶべきかを知ることは必ずしも容易ではありません。心理学の大学（学部または大学院）で得られるトレーニングと学習を完了するための多くの方法があります、そしてあなたが時間、お金と努力を無駄にしたくないならば、それは打撃を与えることが重要です

この記事では見ていきます バルセロナの臨床心理学と健康の修士号の選択, 最高の大学と大学を提供しているスペインの都市の1つ.

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バルセロナで最高の臨床心理学と健康の修士

カタルーニャの首都は、地中海で最も活気のある都心の1つではありません。さらに、毎年何千人もの人々がこの都市を訓練のために選びます。これは心理療法で専門的に実践できるようにするために不可欠なことです。それは本当です それは学習を続けることになると一人一人が自分の好みやニーズを持っています, しかし、この都市は非常に多様で完全な教育提供に対応するのに十分大きいです.

次の行では、バルセロナの臨床心理学の修士のいくつかの推奨されるオプションがあります。最も適切な選択は、学びたい職業の軌跡（およびそれが考慮される学歴）に依存するため、それらの中には他のものより客観的に優れているものはありません。 。いずれにせよ、一つは臨床心理学と健康の分野と伝統的に考えられてきた分野であり、もう一つは臨床心理学者として実践することを可能にする法的に認められた専門カテゴリーです。.

の導入以来、後者 スペインの心理学の学位, それはPIRの軌跡（スペインの領土で）を通してのみアクセス可能であり、マスターの単なる実現を通してではない。したがって、私たちが次に見るマスターは、心理学のこの分野に専念することですが、今日まで彼らは臨床心理学者の特定の称号を取得することを許可していません、むしろ 心理的および心理教育的介入に取り組むために必要な訓練を補完する 一般的な患者では.

統合的心理療法（メンサラス）のマスター

Mensalus Instituteはカタルーニャで最も重要な心理学センターの1つであるため、このマスターは心理的介入を完全に指向した機関で学ぶための優れた選択肢です。これは、このマスターが教えられているのと同じ施設で 彼は心理療法のセッションに常に囲まれています, そのうちのいくつかは観察クラスの例として使用することができます（あなたは精神保健専門家が実際の患者をどのように扱うかをガラスを通して見ることができます）.

一方で、クライアントの大規模なポートフォリオを持つことによって、このマスターはまた本当の心理学的および精神医学的援助の文脈で患者と練習することを可能にします、それはそれが学生にとって非常に良い選択肢である理由です。 治療実践を専門とする卒業生または心理学の卒業生.

開始日は9月25日で、1学年度で60のECT単位で構成されています。彼の詳細については、このリンクをクリックしてください。.

2.摂食障害および肥満（UB）における心理的介入のマスター

このタイプの行動障害を持つ患者に心理的に介入するときに経験を積むことを望む人々にとって理想的な、摂食障害に特化したマスター、今日では非常に一般的です。.

それはスペインで最高の大学の一つによって設計され教えられることに加えて、理論と実践の両方を考慮に入れる訓練プログラムです、それでそれはそれを完成するために必要なすべての保証を提供します。 効果的な治療および精神教育の原則を適用するために必要なすべての知識 この種の心理的介入において。それは70のECTクレジットで構成され、1学年続きます.

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3.神経心理学および行動神経学（UAB）の修士

神経学的損傷に関連する行動の変化がある患者の評価と方向づけ、およびその親族が必要な場合に働きたいという方に最適な選択肢です。臨床的観点を採用して、実践は提供するために科学的に得られた知識に基づく理論と結合されます 分野の最新の進歩に基づく最先端のトレーニング.

4.薬物中毒学における修士号（UB）

この修士号は、バルセロナのIL3 Continuing Education Instituteでオンラインとその他の対面のモダリティを兼ね備えたもので、1986年の初めにスペイン国内だけでなくヨーロッパでも最初に行われたトレーニングプログラムです。今日、それは適用に必要な知識を伝達するという点でベンチマークであり続けています その分野の専門家の手による予防と心理的介入の戦略.

その期間は2コースであり、82 ECTクレジットで構成されています.

5.臨床臨床精神病学（UAB）のマスター

70修士課程のこの修士号は、さまざまな分野での子供の臨床精神病理学への介入に基づいています：行動障害、法的および法医学的精神病理学、欠乏症および自閉症および感情障害.

その一方で、それはあなたが訓練することができます 評価段階、臨床面接、心理的介入の両方で 子供たちの家族への援助.