価値観教育、それは何ですか？

言葉の意味を考えると 教育, 私たちがこの言葉を、人々が自分たちで社会を結びつける規範や慣習を作り、仕事のテクニックと世界がどんなものであるかについての知識の断片を作る方法に関連付けるのは非常にありそうです.

しかし、, この技術的学習をはるかに超えた種類の教育があります。 価値観教育.

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価値の教育とは何ですか？?

価値観における教育の概念は非常に広いですが、一般的には、 市民と共存モデルの訓練を目的とした一連の戦略と関係のダイナミクス 尊敬、共感、平等に基づく.

これは、それが自然や社会の機能に関連する主題を教えることをはるかに超えていることを意味します。これらの最初の科目が「何」と「どのように」について私達に話すならば、価値の教育は「なぜ」について私達に話します.

価値の教育として 倫理的スケールに関連している そして優先順位をつけるのに役立つ価値, それはまた、人々が他の科目で学ぶ知識を通して達成するための目標を設定する方法にも影響を与えます。.

価値観で教育からカバーされているトピック

この形態の教育には、学生（あるいは実習生）が反省し議論することを試みるいくつかの前線があります。これらは主なものです：

平等と不平等

すべての人間は等しいという考え 包括的な道徳システムを開発することが不可欠です。しかし、この道徳的原則が実際的にどのような意味を持つのかを知ることは必ずしも容易ではありません。価値観教育では、平等が何を意味するのか、そしてそれに対してどのような行動があるのか​​について考えるように勧められます。.

すべての人間が平等であるという考えは、民主主義の基盤の1つであるだけでなく、社会的に適応し、共存の規則に従うことも可能にします。.

共感

最初は思われるかもしれませんが、価値観の教育は、どのような法律や習慣が社会によって支配されているのかを教えることではありません。強い精神病的な特徴を持つ人もそうすることができます。価値観の教育は、とりわけ、次のような倫理的尺度を想定することから成ります。 社会への取り組みと共感 行動の目的を明確にする.

認知的にも感情的にも相手の立場にいることは、対立を管理し、さまざまな観点を理解する能力を向上させます。.

倫理界

価値の教育から、私たちの倫理界の幅にも反映されます。, 保護されなければならない個人、グループおよび要素を含むそれらのグループ 特に.

動物を尊重することもここから取り上げられているトピックであり、人間以外の生命体の権利についての考察を生み出すのに役立ちます。.

環境の保全

環境は資源の集まりだけではなく、私たちの生息地でもあり、共同保護が必要です。だからこそ あなたが自然と持っている関係は基本です 価値のある教育一方では、共同で取り組まなければならない問題について考えることを奨励しており、それが市民と共同のコミットメントに依存している理由であり、他方でそれは自分自身を超えてさらには及ぶ問題に対する感度への感受性知っていて感謝している人.

特別なニーズの検出

あなたが不利な立場にある個人的または集団的状況をどのように検出するかを知ることは、私たちにとって直接影響を受けないほど重要ではない特定の種類の請求に対する感度を高めるために不可欠です。これは、少数民族または同性愛者の必要性が法律および治療によって差別されている場合です。.

価値観の中で教育を発展させる方法?

価値観教育は、単に学校で教えるべき特定の課題ではありません。それは横断的でなければならず、全体としてのすべての教師の行動の仕方だけでなく、教育機関全体、両親、母親および家庭教師、そして一般的には地域社会の行動の仕方にも影響を及ぼさなければならない。. 練習で内面化されている何かであるので、教室の中で起こることとそれらの外で起こることとの間に区別はありません。.

価値を教育するためのいくつかの戦略は次のとおりです。

• 差別の形態を拒否する.
• 権力の表明に基づかないでリーダーシップの形態を強化する.
• 道徳的ジレンマについての哲学的議論を招く.
• 不名誉を与えることなく、全体として有害な行動を指摘する.
• 人が変わることができるという原則を強調する.
• リアルタイムで決定を下さなければならない共同の実習を提案する.
• 何よりも、例による説教.

おわりに

価値教育は今日の繁栄した社会でしか創ることができない比較的新しい概念のように思えるかもしれませんが、真実はソクラテスのような哲学者はすでに教育の基本的な柱の1つが良き市民.

ある意味で, それはに基づいて教育です 道徳哲学：自分自身だけでなく他の人たちにも与える影響を考慮しながら、私たちのやる気や、目標を設定することの妥当性について考えることを助けます。.