新しい子育てモデルの子育て

新しい子育てモデルの子育て / 教育および発達心理学

子育てが遅い、または子育てが遅い, できるだけ早く知識を習得することを主張することを超えて、子供たち自身の自然なリズムに基づいて教育を促進する育児スタイルです。.

それが出現して以来、それは多動に基づく子育てスタイルの批判的批判をし、たとえこれらが彼らを最も豊かにしないとしても、子供たちが彼ら自身の達成に満足し満足することを保証するので教育革命と考えられています最も人気のあるものでも最速でもない.

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遅い子育てとは何ですか?

遅い子育ては単純子育てとも呼ばれます。それはそれを通してライフスタイルに基づく子育てのスタイルです 毎日の活動は適切な割合で行われます, 学習やスキルの開発を進めるように圧力をかけることなく.

つまり、すべての活動をゆっくり行うことを示唆する運動ではないということです。, それはスピードよりも品質を重視する教育的提案です:できるだけ速くするよりも、できる限りよくすることがより価値があることを示唆しています。このように、それは子供たちが最初に彼らを達成することを超えて、彼ら自身の目標を達成することの重要性を学ぶことを求めます.

遅い子育ては、スピードと多動に基づいた子育てスタイルのマイナスの影響に応じて発生します。私たちの社会が成功とスピードを同一視する傾向が議論されているスローモーションの一部でもある質問.

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遅さを擁護する提案

遅い子育ての提案 カナダのジャーナリストカールオノレによって書かれた本のシリーズから生まれています, 実際、「遅い子育て」という言葉を使ったことは一度もありませんが、西洋社会の特徴である加速を伴う明らかな強迫観念に疑問を投げかけた人はいません。.

私たちは物事を早くやり過ぎる傾向があります。, 私たちの習慣はスピードに強く基づいています. これは、私たちが後者を成功要因と見なしているからです。目標を達成するためのプロセス.

問題は、これが長期的には私たちの健康、情緒的関係、生産性、そして創造性に影響を与えるライフスタイルであるということです。言い換えれば、早すぎると私たちの生活の質に直接影響を及ぼすので、私たちは子供たちにこれらの価値観を伝えてはいけません.

作者自身は「遅い子育て」の概念を使ったことは一度もないと言っていますが、今では拡張されているので、彼はそれを次のように定義します。 家庭でバランスをとる方法, それは次の前提に基づいています。子供たちがそれぞれの環境が提示するさまざまな要求を発達させ、それに適応する必要があることは明らかですが、これは子供時代が一種のキャリアであることを意味しません.

親は自分の言葉で世界を探検するのに必要なだけ多くの時間を子供たちに与えるべきです。したがって、遅い子育ての提案は、彼らが彼らの本当の可能性を反映しているので(そして大人が彼らになりたい、やろうとしたり、望んだり、達成したりするのではなく)自分自身のニーズに従って行動することです。.

これはまた子供を意味します 大人がマークするリズムに慣れることなく、彼らは彼らが必要とする注意と愛情を受けるでしょう。 私たちの大人の活動.

なぜスピードが成功の同義語になったのか?

CarlHonoréはまた、大人が「完璧な子供時代」を作り出さなければならないというニーズから、スピードをもって教育するという私たちの傾向が生じていると説明しました。問題は頻繁に, この完璧さは消費者の理想にかなり焦点を当てています.

例えば、西洋社会における「完璧」への広範な要求に直面して、私たちは常に「完璧な家」、「完璧な仕事」、「完璧な車」、「完璧な体」、「子供は見逃せない」を求めています。完璧な ";グローバリゼーションで生み出された新たなニーズともつながるもの:競争は危機や労働の不確実性に対応する方法です.

これに加えて、Honoréは、先進国でカップルを持つ子供の数が減少し、両親が子育てで経験を生む機会が少なくなった、家族モデルの最新の変革を指摘します。.

同様に, 人々が親になる年齢は教育スタイルを大きく変える. まず第一に、両親が彼らの習慣について不信感と不確実性を感じ、 "完璧な子供"を創り出す方法を知らないこと、専門家や保護者などに責任を委任することが一般的です;そして彼ら自身の間で(異なる家族の両親の間で)完全性の要求と能力としての幼年期の考えを伝達することになる.

遅い子育てのいくつかの提案

前のセクションで開発したことに対抗し始めるために、スロー子育ての提案の1つは、家族ともっと時間を過ごすことを試みることですが、主な活動は買い物に行かないことではありません。テレビのような相互作用。しかし真にインタラクティブな活動を通して、それはまた活動のない場所を残し、すべての人のために休む.

もう一つの提案は 子供の自発的な遊びを強化する, それは彼自身のイニシアチブとそれらが発展する自然環境の要素についての彼の好奇心から始まるものです。後者は、幼児期の独創的で好奇心の可能性を促進しないことが多い内容を硬いモデルに課すことを回避するためのものです。.

最後に、Slow Parentingは、子供たちが現実世界の予測不可能性に対処する能力を養い、若い頃から自分自身を知ることを学ぶように努める.

言い換えれば, 日常生活に危険があることを子供たちが認識するように努める, そしてそれをするための最も適切な方法は彼らが彼らと向き合うことを可能にすることです。そうしてこそ、彼らは自分たちのニーズを見つけ、問題を解決し、正しい方法で助けを求めるための戦略を生み出すことができるのです。.

書誌参照:

  • Eldiario.es(2016)。カールオノレによる「遅い」の哲学、速攻に対する「世界的な現象」。 2018年5月10日に取得。https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.htmlで入手可能.
  • Belkin、L.(2009)。遅い子育てとは何ですか?ニューヨークタイムズ2018年5月10日に取得。https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/から入手可能.
  • 電信(2008)。遅い子育てパート2:ねえ、両親は、それらの子供たちを一人にしておきます。 2018年5月10日に取得。https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.htmlで入手可能.