社会心理学における実証的および実験的研究

科学は膨大な分野であり、今日では無数の質問に対する答えが公開されています。私たちは単純だと考えていますが、科学者にとってそれは完全に知的なテロのウェブだったのです。化学者と一緒にローブ、手袋、眼鏡をかけている白いラボ。他にも同じように有効な科学を行う方法がありますが、そうでなければ、今日私たちが知っている世界は不可能になるでしょう。 社会心理学における経験的および実験的, 1920年代と1930年代に進歩が始まった将来の分野の2つの要点は以下のとおりです。室内実験.

認知的視点とゲシュタルトの影響

人々は、刺激を選択的に解釈するために使用する知識の心理学的構造（認知構造）を発達させ、それらの反応はこれらの解釈によって仲介されます。認知社会心理学者は、単純な学習や本能ではなく、個人の認知機能によって媒介される、状況の心理的意味に対する反応としての認識と行動を説明します。現代の心理学は60年代から認識されてきました.

社会心理学は初めから認識されてきました（ゲシュタルト心理学の影響）。 Asch、Heider、Lewin、Sherifなどの理論家は、ゲシュタルトの考えを強力なものに翻訳しました。 心理社会学理論：の先駆的研究 アッシュ Heiderが「認知的バランス」と「素朴な心理学」について語ったことは、 人々の認識と社会的認知. の研究 シェリフ、アシュ、ルーウィン 理解のためのグループプロセスについて 社会的影響. ルーウィンの場の理論, 研究の伝統を作り出しました： グループダイナミクス. 個人の「生活空間」における力の社会的分野としての分析されたグループ内関係.

彼は個人とグループを相互依存システムと見なしました。彼はのグループ概念を紹介しました 「全体の性質」 彼らの「まとまりの度合い」（メンバー間の相互引き合いの度合い）としては、「グループ基準」（社会規範）、「社交的気候」、「リーダーシップのスタイル」、「グループの決定」があります。メンバーの相互依存性に基づいて心理学的グループを定義した（多少なりともまとまりがあり、メンバーに対する多かれ少なかれ力など）。多くの場合、孤立した個人の行動よりもグループ全体を変更する方が簡単でした。.

人の行動は、人と環境との間の相互作用の機能でした。これらのアイデアの多くは、後にLewinの学生たちの仕事の中で発展しました。対人的魅力および他のタイプの対人関係、グループ構造、動機、順応性、グループ意思決定およびリーダーシップに関するセミナー研究.

実験方法

Lewinらの研究は、社会心理学における特別なスタイルの実験室実験の作成を助けた。.

実験 （実験室または分野）：厳密に指定された条件下で変数間の因果関係を見つけて確認するために特別に装備された方法（社会的行動の自然主義的な記述を得るため、または現実世界における変数とプロセスの相関関係を発見するためではない）。それは理論的研究の優れた方法である：理論間の対比を確立し、そして 概念的なプロパティ理論の。 Lewinらは、社会心理学とその方法について実験を行うことが可能であることを示した。社会心理学者は、認識と評価において人々の間の態度や他のタイプの違いを測定することにおいて専門家になりました.

彼らは、制御と操作は、主観的に定義され、理にかなっていて理論の概念体系の枠組みの中で関連する理論的構成に基づいている変数に向けられなければならないことを学びました。 グローバルに概念化する. それが単一の理論的性質として信頼できるように概念化され、主観的に重要な実体としてグローバルに反応するという証拠があるという条件で、相互に関連する経験的側面の複雑な全体を単一変数として扱うことは完全に受け入れられる。.

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