対人分化の3つの要因

対人分化の3つの要因 / 心理学

多くの場合に, 心理学は基本的な認知過程を研究します、そしてそれは特定の微妙な違いで、すべての人間に同様の方法で起こります. したがって、これらの場合、心理学は人間の一般的な見方をすることを目的として個人間のつながりを模索していると言えます。.

しかし、, 対人分化を引き起こす特定の認知プロセスがあります, 性格など。これらの要因を研究するために責任がある分野は個人差の心理学または微分心理学です.

個人差の心理学は、人間が人間であるという事実に対応しようとする科学的な学問分野です 私たちは互いに非常に似ていますが、同時に私たちは非常に異なっています. つまり、対人差別の根底にあるプロセスと要因を説明することが目的です。実際、それについて調査しなければ、人間の行動を説明するのに十分な問題があるでしょう。これは、これらの要因が行動や認識を大きく調整するためです。違いを調べることで、違いの原因を理解し、その背後にある優れたプロセスを理解することができます。.

行われたさまざまな研究によると, 対人差別の卓越性における2つの要因は、人格と知性です。. 人格の種類やさまざまな知的資質に応じて、行動を観察します。しかし、私たちが以下で見ることになる対人的分化の他の要因があります:

  • 興味.
  • 認知スタイル.
  • 学習スタイル.

興味

対人分化の研究における興味深い要素は興味である. これらは、特定の活動、分野、知識または趣味に対する感情的な傾向または好みとして定義することができます。. 特定のニュアンスで、興味は特定の方法で行動の方向と知覚される快感を予測します.

利益には3つの重要な特徴があります。

  • 彼らは出身です ディレクティブまたはconative文字. つまり、特定の方向に行動するように人を動かします。.
  • 彼らは持っています ある程度の強度. これは、個人が行動に注力するエネルギーと、それに由来する情動的反応および活性化によって示されます。.
  • 彼らは 動的な. それらは、環境と個人の継続的な相互作用を通して現れ、変化し、強化し、あるいは力を失う。.

興味の研究は教育の心理学に強い影響を与えます. 生徒の興味を知ることが、授業を面白くし、教育の質を大幅に向上させるのに役立つからです。さらに、彼らの研究はなぜ子供たちが同じ主題の中で異なる興味のパターンと異なる注意の程度を示すかを理解するのに役立ちます.

認知スタイル

この対人差別化の要因は、人々がさまざまな種類のタスクで示すさまざまなレベルのパフォーマンスを説明する必要性から生じたものです。伝統的な知能テスト 彼らは、さまざまなタスクに直面したときに、個人のばらつきを説明することがほとんどできませんでした。. 性格を通して説明する試みもあったが、それは不十分であると見られていた。したがって、認知スタイルの構築物が作成されました.

認知スタイルは、情報を処理し、精神的なリソースを使用する通常の方法を指します。, 知覚、記憶、または学習として。要約すると、それは個人が課題や問題に直面している習慣的なパターンを表しています。認知スタイルが異なると、特定の種類のタスクで他の人よりも効率的になる人が生まれます。.

以下は、認知スタイルに関して私たちが見つけることができるさまざまな側面の例です。その振幅のために、それらを定義するためのスペースはこの記事にはありませんが、それらはこの概念への導入として役立ちます.

  • フィールド依存性とフィールド独立性.
  • レベラーvs.シャープナー.
  • 衝動的対反射的.
  • ビジュアライザとバーバライザ.
  • 視覚対ハプティック.
  • シリアル対全体.

学習スタイル

認知スタイルが問題に直面する通常のパターンと同じように, 学習のスタイルは私たちが学習の課題に直面する通常の方法です. つまり、新しい知識や行動を習得するときに私たちが使う学習戦略やリソースです。.

これらのスタイルは、人と文脈の間の強い相互作用を通して生まれます。. 社会化の影響および一方または他方のスタイルに対する自然嗜好は、学習スタイルの起源を説明する要因であると思われる.

心理学者David A. Kolbは、優れた科学的認識の学習スタイルの分類法を作成しました。. それは次のとおりです。

  • 発散. 彼らは多くの観点を取り入れ、アイデアを生み出すのが得意であり、幅広い文化的興味を持っている人などです。これらは芸術的な活動や仕事に効果的な人々です.
  • 同化者. 彼らは、アイデアや要約に興味を持って、論理的に、広範囲の情報を熟考し、理論やアイデアの実践的側面に興味を持っていない人々です。彼らは科学分野の中で、または情報に基づいて熟練している.
  • 収束性. 彼らはアイデアや理論の実用的な使用を選びます。彼らは対人関係の問題に直面して技術的な問題を解決するのが得意であり、技術的なキャリアに効果的です。.
  • 私は収容しています. 彼らは実用的な方法で情報を扱うものです。彼らは計画し、新しい経験を求め、そして対人関係の分野で内臓的で良い傾向がある。彼らは行動指向の職業(販売、マーケティングなど)が得意です。.

見てのとおり, 個人差の心理 彼は私たちがどのように働くかについて私たちに与えるための多くの知識を持っています. この記事では、私たちを互いに区別する3つの要因について詳しく説明しました。しかし、人間の研究のこの分野は非常に広範であり、発見することがまだたくさんあります.

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