アンテナ健忘症を学ぶことができない

議題が手元にないときは電話番号を覚えておき、路上で知り合いを見つけて名前で彼を識別し、昨年の夏休みにどこに行ったのかを覚えています... 非常に重要な基本的な心理的プロセス：記憶. 今、過去のことを思い出す能力が損なわれたり、何か新しいことを学ぶことができなくなったりすると、記憶が損なわれ、順行性健忘症の犠牲者となる可能性があります。深めよう.

現在、記憶の役割も重要と考えられています 同じの良い操作を想定して保存の時間. このように、「良い記憶」を持つ人々は、解決のために必要な手順をすでに実践したことがあるので、すでに問題を解決している場合、問題をより迅速に解決することができます。.

水泳、流暢にキーボードで書く、自転車に乗るなどのスキルの記憶にも同じことが言えます。彼らはスキルです 一度習ったことがあっても忘れられない. たぶん彼らは練習の欠如のために「さび」である、しかし短期間でそれは前のレベルの性能を回復することは可能であろう.

この角度から見ると、人間の記憶は非常に異なるタスクで動作する責任があるようです。しかし、, この操作は必ずしも満足のいくように行われるわけではありません. 家の鍵をどこに置いたかを覚えていないなど、いくつかの失敗はそれほど深刻ではないようです。私たちがしばらく前に話したことを思い出せないときなど、失敗が気になることがあります。.

記憶とはどういう意味ですか?

記憶は私達が私達の過去の出来事を学び、組織しそして修正しなければならない能力である そしてそれは他の基本的な心理学的プロセス、すなわち注意と密接に関連しています。メモリを通して、コーディング、保存、そして喚起という3段階で開発された超複雑なメカニズムを通してデータを保存することができます。記憶喪失の存在は、この能力が適切に発達するのを妨げる.

私たちは、記憶を、情報をエンコードし、それを私たちの脳に保存し、そして人が必要としたときにそれを回復するために使用される心理的プロセスとして定義することができます。重要なことは、学習によって得られたこの情報は、必要に応じて、時には非常に高速かつ正確に、そして非常に困難な場合には復元できることです。.

記憶の認知心理学および記憶の認知神経科学の分野で行われた研究は、 人間の脳にはさまざまな記憶システムがあります。それぞれがその特性、機能、独自のプロセスを備えています。.

記憶とは、情報を符号化し、それを私たちの脳に保存し、必要なときにそれを回復するために使用される心理的プロセスです。.

記憶にアクセスできない、または何か新しいことを学ぶことができない

記憶喪失または記憶障害があることが証明された場合、健忘症は症状として識別されます. この症状に苦しんでいる人は、器質的または機能的な理由から、以前に記録された情報を保存または検索することができません。.

有機性健忘症は脳領域のある種の損傷に関連する, それは病気、外傷、または特定の薬物の乱用によって引き起こされる可能性があります。一方、機能性健忘症は、防御メカニズムなどの心理的要因によって発生する（例：心的外傷後のヒステリック健忘症）。.

一過性全健忘症（TGA）などの自発性健忘症の症例もあります。. この障害は年配の男性でより頻繁にあり、通常20時間以内続きます.

別の分類タイプは、人が回復または形成することができない記憶に応じて、健忘症を2つに分けるものである。それで、私たちは持っている人について話します その人が新しい記憶を形成することができないときの順行性健忘症。 その一方で、逆行性健忘症のある人が過去にしかアクセスできないという記憶を取り戻すことができない場合について話します。.

逆行性健忘症の人は、若い頃や子供の頃に起こった出来事を覚えているかもしれませんが 記憶喪失の原因となった怪我が発生した瞬間から生じた出来事を学び記憶することができない.

コルサコフ症候群

有機健忘症の, コルサコフ症候群は、最も一般的な臨床環境の1つです。 実際、それはその診断基準の一部であり、そしてその最も明白でそして無能な症状の一つです。コルサコフがこの症候群を説明した最初の人だったので、.

コルサコフ症候群は精神的混乱と時空間見当識障害の急性期を特徴とする. 慢性的な段階では、混乱状態が存在し続けています。多くの場合、この症候群の発症はウェルニッケ病（脳症）の急性エピソードの継続です。.

ウェルニッケ病期の主な症状は、 運動失調 （協調運動の欠如）, 眼筋麻痺 （目の筋肉の麻痺）, 鼻血 （制御されていない生徒の動き）そして 多発ニューロパチー （異なるメンバーの痛みと弱さ）.

ウェルニッケ - コルサコフ症候群の人も 見当識障害 時間、場所そして人, 家族のメンバーを思い出せない、無関心、注意の問題、そして首尾一貫した会話を維持できない.

逆行性健忘症：過去を忘れる

一 転倒、事故、または感電の結果としての重度の脳震盪 うつ病患者の治療法として、それはしばしば逆行性健忘症を引き起こします。多くの場合、記憶喪失はショックの前の数分間だけに影響を与えるようです。これが非常に強い場合、損失はショックの瞬間の前の数カ月あるいは数年前に形成された記憶に影響を与える可能性があります。.

逆行性健忘症は過去を記憶できないことと定義されます. 多くの場合、このタイプの健忘症は通常消え、その結果人は彼の記憶の一部を徐々に回復します。最良のケースでは、発生する回復は完了しています.

順行性健忘未来のない暮らし

他の知的障害を伴わずに、脳損傷が永久的かつ世界的な記憶障害を引き起こす場合があります。これを「健忘症候群」と呼びます。 「純粋な」健忘症の人は、自分の知的能力を損なわず、言葉の問題もなく、知覚障害や注意障害を示さず、傷害前に習得したスキルを保持します.

しかし、, 記憶喪失は、新しい情報を保持することが非常に困難であることを特徴とする（順行性健忘症）。. これらの人々は会話をすることができます。数分後にはエピソードを思い出せなくなりますが、オペレーティングメモリは正常に動作します。.

このタイプの健忘症の人は新しいことを学ぶことができず（またはそうするのが非常に困難になります）、そして時々、以前の情報を思い出すことができません。. 現在は永遠に生きているようなものです。過去は存在せず、未来は過去なしには想像できません。記憶喪失から、「彼は現在も継続して暮らしている」と言われていますが、彼は将来の計画を立てることはできません（彼はそれらを忘れています）。.

しかし、逆行性健忘症の人は新しいスキルを習得することができますが、学習は他の人よりも遅いです。.

関与する脳領域

脳のどの領域が順行性健忘症の発症に関与しているかを決定することは、 現在の科学における主な課題. 一般に、順行性健忘症の原因となる脳の損傷は、 海馬 そして 内側側頭葉の領域.

これらの脳の領域は、前頭葉により恒久的に保存されるまで、イベントが一時的に保存される通路として機能します。だから、それから, 海馬は短期記憶の貯蔵庫として解釈されます. この領域で情報を正しく保持できないと、前頭葉に到達することが不可能になるため、長期記憶を確立できません。記憶喪失が完全ではない場合には、記憶には実際の詳細が非常に少ない.

しかし、海馬が順行性健忘症の最も重要な領域であると思われるという事実にもかかわらず, 最近の研究は他の脳構造の参加を仮定しました. 具体的には、前大脳基底核に対する損傷もまたこのプロセスを損傷する可能性があると仮定されている。これらの領域は、記憶形成のプロセスを開始および調節するので、記憶の機能にとって非常に重要な物質であるアセチルコリンの産生を担う。.

前大脳基底核に対する損傷の最も一般的な形態は動脈瘤です。, 順行性健忘症に関連している病理。最後に、記憶喪失とコルサコフ症候群との関係から、3番目の領域も順行性健忘症の発症に関与している可能性があると仮定されています。.

この最後の構造は、間質、コルサコフ症候群で非常に損傷を受けている領域です。順行性健忘症とコルサコフ症候群との間に存在する大きな関連は、今日研究されている記憶処理における間脳の参加を引き起こします.

現代の外での生活感

順行性健忘症の最も明確な証拠は、健忘症の治療能力の低さから来ています。 記憶と認識の伝統的なテスト. 確かに、15または20の単語のリストを彼に提示した数分後に、記憶処理は数を超えて覚えることができません.

さらに、劣化はリストの先頭またはリストの中央の単語でより明白になりますが、後者はよりよく覚えられており、それらのパフォーマンスは通常と同様になります。会話、映画、テレビ番組についても同じことが起こります。. 日常の出来事は問題です：彼らは物を残したところ、彼らがしたこと、そして彼らが見た人を忘れます。.

このため、それらは共存の問題を抱えているかもしれません、 会話を続けたり、前の機会に誰かと話したことを覚えておくのは難しいと思います。. さらに、彼らは現在の時間外に生きているという感覚を与えます.

健忘症の場合、日常の出来事が問題になります。彼らは物を残したところ、彼らがしたこと、そして誰が見たのかを忘れます。.

彼らは過去からの出来事や人々について、まるで彼らが今から来ているかのように話します。. 彼らは将来の計画を立てることができない、彼らは明日何をしようとしているのかさえ知らない。. おそらくその理由のために、彼らは私たちが過去への言及や未来への期待に通常持っているような暖かさや個人的な親密さを欠いています.

同時に, それはあなたの記憶の問題が日常生活の中で深刻な問題を引き起こす可能性があることは明らかです. 自宅では、注意を払う必要があるかもしれませんし、処方された時間に薬を飲むのを覚えていないかもしれないので、彼らは多くの連続したステップを含むタスクを実行することを学ぶことができません.

しかし、順行性健忘症の人は他のことをすることができます。例えば家から近くのお店への短い旅行をすることを学んだ人もいます. 逆行性健忘症の場合のように、彼の知識の多くは失われていないようです.

健忘症は新しい一般的な知識を学ぶことができる?

Gabrieli、Cohen、およびCorkin（1983）は、患者のH.M.と一緒に調べ、彼がすでに記憶処理を受けたときに使われていた語句を定義するよう求めました。その成功は低かった, 私は "ロックンロール"が何であるかを知っていたが. 彼はまたなじみのない言葉の意味を学ぶことを試みた。かなり長い訓練にもかかわらず、彼は言葉を自分の定義と正しく一致させることがほとんどできなかった。.

他のケースがあります。無酸素症（酸素欠乏）のために重度の順行性健忘症を呈した10歳の少年は、発症後に読書レベルを向上させることができず、様々な意味記憶テストにおいてそれをかなりひどくしました。対照的に, 彼はクラスメートと同じくらい簡単にコンピュータゲームを使うことを学ぶことができました （Wood、Ebert and Kinsbourne、1982）.

記憶喪失はどのように説明できるのか?

いくつかの理論的説明が 複数のメモリシステムの存在. 一つは健忘症において無傷のままでありそして特定の試験において正常に機能することに対して責任があるが、他のまたは他のシステムは損なわれている。非健忘性集団のパフォーマンスと比較すると、さまざまなテストのパフォーマンスが異なるのはそのためです。.

エピソード記憶と意味記憶の違い（Tulving、1972）は、記憶喪失症候群では、意味記憶が通常機能していることを維持するために何人かの著者に役立っています。これは言語機能の維持を説明するでしょう。エピソード記憶の悪化は、記憶と認識の失敗につながるだろう。これらの人々の失敗.

記憶処理は、言語機能を損なわずに、ずっと前に習得した知識を必要とする単語を使ったテストで優れたパフォーマンスを示します。. この意味で、これらのテストをうまく解決するのに必要なすべての概念と規則は誰の人生の非常に早い時期に獲得されます。.

健忘症がどのようにして獲得されるかについての理論を脇に残すこと、重要なことは以下の考えにとどまることです。 順行性健忘症は、脳の損傷の結果として起こる選択的な記憶障害です。 その結果、その人は新しい情報を保存するのにかなりの困難を感じることになります。この障害に苦しむ人々は新しい側面を思い出すことができず、多くの学習困難を提示することができません.

対照的に、順行性健忘症は過去の情報の記憶に影響を与えません. このようにして、変更の出現前に格納されたすべての情報が保存され、人は問題なくそれを記憶することができます。一方、順行性健忘症の特徴はそれぞれの場合で異なる可能性があることに留意する必要があります.

参考文献：

Belloch、A.、Sandín、B. and Ramos、F.（編）（1995）. 精神病理学マニュアル（2巻）. マドリード：McGraw Hill.

フリードマン、Ａ．Ｍ。、カプラン、Ｈ。とサドック、Ｂ。 （編）（1983）. 精神医学の条約. （2巻）。バルセロナ：サルバット。 （原文：1980）.

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