メディアで見る悲劇について子供たちと話す方法

メディアで見る悲劇について子供たちと話す方法 / 心理学

大人はテレビで悲劇のニュースを見るのにとても慣れているので、ある意味で私たちは彼らの前に自分自身を予防接種しています. しかし、交通事故のようなより近い場面はもちろんのこと、テロ攻撃、地震、爆撃、または難民キャンプの後に記録された画像が子供に及ぼす影響について考えるのをやめましたか家の中の火?

空腹、痛み、恐れ、悲惨さ、死、血、破壊など. メディアによって放送されているこれらの悲劇のイメージは、小さな疑問と好奇心で目覚めますが、また恐れています。 そして不安さえ.

子供たちは悲劇についてのニュースに囲まれている

無視できないことに合理的な疑問を投げかけるのは面白いです。暴力、死、性別、荒廃などが見られる場所で、子供たちに映画やシリーズを見させないでください。, 繊細な画像やニュースが表示される可能性があることを知っているのに、何を放送しようとしているのかを知らずにニュースを見ることを許可するのはなぜですか。?

しかし、これを回避することは常に私たちの管理下にあるわけではなく、ある年齢から子供たちは路上で、学校で、または大人の会話でそれを聞いているので、何が起こっているのかを知り始めます。.

いずれにせよ 子供に起こるすべての疑問を明確にし、子供の反応に注意を払うことが必要です。 何も言わないが、画像とニュースが彼に影響を与えるだろうから。主題が扱われていない場合、子供は悪夢、恐怖と不安を持っている可能性があります。さらに、何千ものアイデアや関連付けが頭の中に浮かび上がってくるかもしれません。それが間に合わなければ、子供に非常に害を及ぼし、子供を混乱させる可能性があります。.

メディアで見る悲劇を子供たちに説明するためのアイデア

幼児は、自分の文脈の中で自分がテレビで見るものを理解する能力を持っていません, そしてそれが情報の源であるかどうかを知ることは信頼できません。青少年に関しては、彼らは出来事をよりよく理解することができますが、彼らはまだ主題についての彼ら自身の意見を形成することのような挑戦に直面します.

あなたが持っている年齢を持っています, 子供は悲劇のニュースによって感情的に影響を受ける可能性があります. 以下のアイデアは、子供たちが悲劇的な出来事に関する情報を扱うのを助けるために大人に役立つでしょう.

誠実に

子供たちは安全を感じるために彼らの周りで何が起こっているのかを理解する必要があります. したがって、彼らが何が起こったのかについての知識を持っているならば、我々は何が起こったのかを明確にしなければなりません。年齢によっては、理解できるものと理解できないものがあります。この意味で、あなたは彼らに必要以上に多くの情報を提供する必要はありませんが、あなたはすべてのあなたの疑問を明確にすることができます.

シーンを「描き直し」、ネガティブな感情や恐怖から保護することを目的としたフィクションのように見えるイベントに変えることはお勧めできません。. これは将来子供を混乱させるだけです.

彼らが自分の気持ちを共有するのを助けなさい

ニュースと画像がすべての子供に平等に影響するわけではありません。だからこそ 子供たちは自分の気持ちを共有し、恐れを表明し、疑問を生じる質問をするよう奨励されるべきです。.

子供が感情的に影響を受けているならば、彼にそれを表現させて、彼に直面させてください. 私たちは何も勝ちません、私はそれを隠すか無視するようにします。恐怖と疑いがそこに留まることになるからです。それが以前に回避できなかった場合、結果に直面し、子供が彼が見たことを理解し、克服するのを助けることが必要です.

彼らに感情を伝えさせる

上記に関連して、否定的な感情は正常であることを忘れないでください。子供は彼らを克服することを学ぶために遅かれ早かれ彼らに立ち向かわなければなりません. 子供が怒ったり、泣いたり、気分が悪くなったりした場合は、それらの感情を生きる手助けをしなければなりません. それは彼を一人にすることではなく、経験を持ち、それを理解し、それを克服することを可能にすることです。.

感情を伝え、無視するように誘うのではなく、教えるように彼らに教える時が来ました. 安全であることを思い出させるハグで温かい言葉を彼らに提供する時でもあります。.

行動や態度の変化に注意する

彼らが大きな悲劇の知らせを知っていたことを知っているかどうか、あるいは彼らがそうではなかったかのように彼らのイメージを見たか, 子供の行動が急激に変化した場合, 恐れ 夜間、暴力的な態度、またはそれがこの理由のためであるかもしれないと考えるのが悲しいなら.

このような場合、あなたは子供と話をしなければなりません、彼が怒ることなく、悪い行動の場合には罰や脅迫もせずに、なぜ彼はこのような存在なのかを「引き出す」ことを試みます。彼らの恐れの起源を考えると、私たちは子供がそれを理解するのを助けることができます.

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