子供の自治を促進する

人間のように自立性が低く、依存性があるために生まれる存在はほとんどありません。. 私たちは歩き、餌を与え、そして私たちを取り巻くものと適切に関係することができるようになるには長い時間が必要です。.

親が子供が自律的になりたいという願望について耳にすることは非常に一般的ですが、その一方で、子供を過度に保護する多くの親のガイドラインもあります。しかし、, 適切な発達のためには、両親が子供の自治を促進することが不可欠です。.

「子供に贈ることができる最高の贈り物は、責任の根源と自立の翼です。」

-デニスウェイトリー-

自治教育というのはどういう意味ですか?

明らかに私たちが子供たちの教育について話すとき, すべての進化段階で同程度の自律性を要求することはできません。, 要件は、子供の認知的瞬間と一致していなければならないからです。それを一般的な行で見てみましょう：

1年半から3年

この段階では、助けを借りずに歩くことができることに制限されていますが、自律的に仕事を始めることができます。. 言語ではあなたは何が必要かを尋ね始めることを要求されるべきです （水、おしっこ...）.

3年から5年

この時期に言語は非常に発達し、そこから 子供が自分の願いを伝えることができるように、私たちは自律的な行動パターンを奨励します 家庭環境外の人々へのニーズ.

別のレベルで, 一人で食べること、一人で寝ることを要求され始めることができる, 簡単な服を着て、基本的な衛生ガイドラインを習得する。また、おもちゃを拾うなどの小さな作業を行う時間です。.

5〜8年

その瞬間です 責任はより多くの学校と社会的関係に変わり始めます. それは食物、睡眠と衛生とパーソナルケアの習慣で達成された自治を強化します.

また、, 遊んでいるときや彼の自由時間を考慮しているとき、彼は自律性を要求し始めます, 宿題をする家では、基本的な家事を広げることができます。.

8歳から青年期まで

子供は自分自身、彼の技能および間違いを知り始め、そして結果を予想し始めます. 全責任で教育を始める時です 宿題、余暇の計画および家事のため.

「あなたの子供に人生の難しさを避けないで、彼らを克服するように彼らに教えてください。」

-ルイパスツール-

子供の自治を促進するためのガイドライン

時にはそれは面倒な作業ですが, 子供が自立し責任を持つことを可能にするガイドラインを見つけることが必要です。. 基本的にこれらを上げることができます：

• 現実的な目標すでに見たように、各年齢には自律性を要求することができる一連のタスクがありますが、それぞれの子供にはそれぞれ独自の調整要素があります.
• 忍耐力子供たちの教育に関連したどんな仕事でも、彼らがすることを求められていることにおいて一定であることは必要です.
• ゲームのようなタスク：特に初期の年齢では、課す以上のことを奨励する必要があり、ゲームは最高のツールの1つになることができます.
• 作成ルーチン特に食生活、睡眠、衛生の習慣の自立のためには、子どもが自分のやるべきことに安全を確保するためのルーチンが存在することが必要です。.
• 成功とエラーに関する考察：子供が成長するにつれて、コミュニケーションの重要性も高まる.
• 感情的なサポート：彼らが恐れを克服し、何かがうまくいかないときに彼らの欲求不満から回復し、彼らが成功するときに彼らを賞賛するのを助ける.

要するに, 自律性は、奨励されなければならない人格の重要な側面です 子供が正しく発達するように.

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