難しい子供はいません、難しいことは疲れた人々の世界で子供になることです

難しい子供はいません。難しいことは、疲れた人々の世界で、忙しく、忍耐もせずに、急いで子供になることです. 子供の教育における最も重要な約束の1つを忘れている両親、教師、介護者がいます。子供たちに子供たちの冒険を提供する.

これはそのような本当の問題です、時には、私たちは子供が落ち着かず、騒々しく、幸せで、感情的でカラフルであるという単純な事実について心配することができます。子供を望んでいない両親や専門家があり、彼らは鍋を望んでいる.

普通のことは、子供が走り回ったり、飛び回ったり、叫んだり、実験したり、周囲からテーマパークを作ったりすることです。. 通常のことは、子供は、少なくとも幼い頃では、大人であることを望んでいるのではなく、自分の姿であることを表しています。これは難しい子供ではありません。子供になることだけ.

しかしこれを達成するためには2つの基本的な事柄を理解することが必要です。

• 運動は病気ではありません：私たちは自然も社会も奨励しない自制心を求めています.
• 私たちは子供たちを退屈させ、過刺激を避けさせるなら子供たちに好意を与える.

病気？子供のための薬は？なぜ?

それは衛生学や学校の地形で非常にファッショナブルですが, 少なくともそれが想像されているように、注意欠陥多動性障害（ADHD）の本当の存在は非常に疑問です。. 今日では、神経学的な問題から行動の問題、あるいは資源の不足やその環境に対処する能力の問題まで、さまざまなケースが積み重なって積み重ねられていると考えられています。.

統計は圧倒的です。精神障害の診断および統計マニュアルIV-TR（DSM-IV TR）のデータによると、小児におけるADHDの有病率は男女100人当たり3〜7例です。心配しているのは、これの根底にある生物学的仮説は単純に、試行錯誤によって裏付けられるという仮説であり、それはで始まる推論であるということです。 「これは次の理由で起こるようです...」.

その間、彼らは私たちの注意を示さず、彼らが彼らの仕事を実行するときに考えていないようであるので彼らが邪魔な行動を示すので私たちの環境の子供たちを過剰教育しています。それはあなたが特に慎重で責任を負わなければならない理由である、それは微妙な問題です、良い精神科医と子供心理学者に相談して.

この基盤から始めて、我々はそれを強調しなければなりません ADHDの存在を客観的に決定する臨床的または心理学的検査はない。. 確かに試験はさまざまなテストの印象と実行に基づいて行われます。テストが行​​われた瞬間とテストの主観的な印象に基づいて、診断が決定されます。邪魔な、右?

子どもたちがアンフェタミン、抗精神病薬、抗不安薬を服用していることを忘れてはなりません。これらは、彼らの神経学的発達に悲惨な結果をもたらす可能性があります。. 私たちは、この薬の影響がどうなるのか、そしてもっと少ないのであれば、この過剰の影響がどうなるのかわかりません。今度は、症状を減らすだけで、変更を元に戻すことはしない薬.

それは野蛮人のように見えます、しかし...なぜこれは維持されますか？おそらくその理由の一つは経済的な理由です。なぜなら製薬業界はその困難な子供に向けられた、あるいは少なくともそのように考えられた薬理学的治療のおかげで数十億を動かしているからです。その一方で、「これは何もないより良い」という哲学があります。幸福の丸薬の自己欺瞞は多くの病理学における共通の要因です.

私たちは大人に病気ですか?

脇に出る ラベルが付けられ、診断が行われた割合では問題があると診断される, 私たちはブレーキをかけ、病気になっている私たちが大人であることが何度もあること、そして主な症状が教育政策や学校の誤った管理であることを非常に明確にしなければなりません。それは本当に難しい子供なのか、それとも私たちが忍耐力を欠いているのか、それとも行動の仕方に関する私たちの考えが厳しすぎるのか？?

ますます多くの専門家がこの事実に気付き始めており、主に環境で起こる問題や子供が与える機会がないことにADHDラベルを貼る必要がある父親や専門家の足を止めようとしていますあなたの能力を発揮する.

臨床心理学のスペシャリストであり、オビエド大学の精神病理学および介入技術の教授であるMarinoPérezÁlvarezによって確認されているように、ADHDは通常見られるようなしっかりした神経科学的根拠を持たない子供の問題行動のためのラベルに過ぎない。それは問題や通常の範囲内にあるだろう迷惑な側面を包含する不幸なラベルとして存在します.

「それは存在しません。」ADHDは臨床的実体を欠いている診断であり、そして適切に治療であるとは言えないまでも薬物は実際にはドーピングです。, マリノ文神経化学的不均衡の考えは、さまざまな問題の原因として広まっていますが、これが原因または結果であるという確信はありません。つまり、神経化学的不均衡は環境との関係でも発生する可能性があります。.

つまり、適切な質問は次のとおりです。 ADHDは科学なのか、それともイデオロギーなのか？? 何が原因なのか、そして何が結果なのか考えるのをやめずに、批判的になり、脳中心主義を促進し、すべての物質的な原因を探す世界を見てみるのが便利です。ですから、私たちがどのように社会を創設しているのか、そしてそのような「科学的証拠」がどのようなものであるのかに気づくべきです.

この根拠に基づいて、我々は、診断されやすい各子供と各大人のニーズと強みを考慮する必要があります。これに個別に取り組むことは、より小さな健康と一般社会の両方のより大きな健康と幸福に戻ります。ですから、最初にすべきことは自己批判的です。時には難しい子供がいないこともあります...

健康な子供は自発的、騒々しい、落ち着きのない、感情的でカラフルです子供は座っている、テレビを見ている、またはタブレットで遊んでいるように生まれていません。子供はずっと静かにしたくない。もっと読む」