子供は元来悪くなることがありますか？

ある子供が悪いということをある人が別の人に話す会話を聞くことは珍しくありません。しかし、子供は本当に悪いことができますか？そして、もしあれば、それは本質的に悪いのでしょうか？今日私達は異なったアプローチに基づいてこれらの質問に答えようとします。そのためには、ルソーがすでに設立した基地から始めることができます。人は自由に生まれますが、どこにいても連鎖しています「.

彼はそのように生まれているので子供は悪いですか？たぶん問題はその性質にありますか？それともあなたの社会化と教育ですか？これが人類史上最も重要な哲学者の一部が答えようとしてきた本当に複雑な問題であることは疑いようがありません。.

子供は元々悪いことができますか、それともそれを変えるのは経験ですか？真実は、子供が自分の家族に住んでいる経験と教育は、前述の「悪」に影響を与え、非常に大きな影響を与えるということです。

男は元来悪い

一方で私達はトマスホッブズによって率いられる流れを持っています。この哲学者は、プラウタスが彼の作品にそれを表明しているように思われるが、彼に帰される有名なフレーズの周りに彼の考えの基礎を確立した アシナリア「人は人にとって狼だ」.

後に別の偉大な哲学者、イマヌエル・カントによって承認されたトーマス・ホッブズの理論によれば、人間の自然な状態は平和からかけ離れています。人間のあらゆる行動は社会で生き残ることに集中しています。それが唯一の本当の関心です。ですから、平和の探求が単なる実用的な理由であることを止めるわけではありません.

人間の歴史を見ると、人間は本当に破壊的になる可能性があることがわかります。. 本能的にではなく計画的に攻撃するので、それは単なる生存ではなく、利己主義と攻撃性です。さらに、私たちは、時々、所有的で不寛容になることがあります.

男は元来いい

しかし、この記事をJean-Jacques Rousseauと言い換えて始めたときから、フランスの思想家が率いるもう1つの強力な思考の流れがあります。この場合、フランスの哲学者は、人間は本質的には善だが社会によっては腐敗していると解釈する.

ルソーは教育上の医療過誤の原則を制定した。 人間は富と所有物を蓄積するために非常に若いから形成されています, 競争力のあるものでなければならないが、最大のパフォーマンスを得ること以外に明確な目的はない。.

またこの方向には、カール・マルクスの考えがありました。 人間の悪や善は、外的要因や社会的要因によって決まる, ですから、その人の態度に対する責任は、その性質によってではなく、環境によって定義されるでしょう。.

「人間の本質は、実際には、一連の社会的関係である」

-カールマルクス-

子供は生まれてから悪くなることができます?

私たちは子供たちの世界に完全に参入するための哲学的局面を脇に残します。子供は元来悪くなることがありますか？私達が見たように、すべてはあなたが信じる哲学的な流れに左右されるでしょう。それは開かれた本なのか、それともあなたの将来の認識はあなたの遺伝子によって決まるのか？?

実際には、両方のオプションが混在している可能性があります。 最も重要なことは子供が彼の幼年期を通して受ける教育です. 彼ら自身の性質の組合、彼らの自然な発達、そして彼らが内面化した教訓が彼らの本当の状態を定義するでしょう。.

子供は、その初期の段階では、自分の言語スキルをあまり発達させていないことを忘れないでください。しかし、彼は独立に対する大きな欲求を感じており、自分自身にも焦点を当てています。つまり、ある程度の攻撃性があります。これはあなたを本質的に悪いものにしますか？答えはノーです。それは単にそれ自身の開発に従っています.

私達が子供が悪いと言うとき私達が普及した言語で私達が通常言うことをちょっと考えてみましょう。それをするとき、我々はいたずらなもの、その形式が最善ではない、またはそれがその目的を達成するために幾分ねじれた戦略を使うことを参照することができます。

これは通常、知性のしるしですが、彼が目標を達成するためにできることの限界がどこにあるのかを知るために私たちは働かなければならないという指標でもあります. 取り扱いなど、倫理的ではない手順を使用することには費用がかかることを知っておく必要があります。.

行動する方法?

行動の特定のコースに向けて、子供の多少積極的な態度を考慮して. 彼らは彼らの年齢のために自然であるという事実を超えて、彼らの幼児期が彼らの現在および将来の発展にとって決定的であるので、暴力が許されることは必要ではない：

• 子供が積極的に行動したら直ちに行動することが重要です。あなたはあなた自身の態度に関して「悪い」と「良い」の概念を内面化しなければなりません.
• 子供の側に積極的な態度の結果は論理的かつ比例している必要があります. あなたがあなたのパフォーマンスの不正確さを必要とする回数を説明しよう.

• 子供に概念を内在化させるには、常に冷静にそして忍耐強く行動することが必要です。 幼児期には複雑で矛盾さえする可能性があること.
• 恒常性は教育者にとってもう一つの格言です. 幼児は注意力をほとんど持っていないので、子供が攻撃的に行動するたびに、子供に対する態度を繰り返す必要があります。.
• 攻撃性を招くような状況で子供が適切に行動したときには、良い行動に報いる。概念を内在化したら、それはあなた自身のあり方の一部になるでしょう。.

「子供を幸せにする最善の方法は、子供を幸せにすることです」

-オスカーワイルド-

子供は元来悪くなることがありますか？私たちは遺伝学の産物なのか、それとも教育の産物なのか。それらは複雑な質問です。そうかもしれませんが、はい 私たちは私たちの態度と私たちが来る世代に与える教育に対して責任があります。. おそらく最善の選択肢はそれに応じて行動することです.

健康な子供は自発的、騒々しい、落ち着きのない、感情的でカラフルです子供は座っている、テレビを見ている、またはタブレットで遊んでいるように生まれていません。子供はずっと静かにしたくない。もっと読む」