健康な子供は自発的、騒々しい、落ち着きのない、感情的でカラフルです

子供は、物事に触れたり、辛抱したり、自分自身を楽しませたりするために、静止するようには生まれません。. 子供が座っている、テレビを見ている、またはタブレットで遊んでいるように生まれていません。子供はずっと静かにしたくない.

彼らは移動し、探検し、新しいものを探し、冒険を創造し、そして彼らの周りの世界を発見する必要があります。彼らは学んでいます, 彼らはスポンジ、生まれたばかりのプレイヤー、トレジャーハンターです, 潜在的な地震.

彼らは自由で純粋な魂です 彼らは飛ぶこと、脇に立つこと、鎖でつながれること、または束縛をすることを求めない. 大人の生活、急いでいる人、そして年長者の想像力の欠如の奴隷にしないでください。.

幻滅の世界で彼らを捕まえないようにしましょう, 彼らの驚きの能力を高め、内容、花の香り、感覚の表現、喜びや知識の豊富な感情的、社会的、認知的生活を保証しましょう。.

彼が遊ぶとき、子供の脳で何が起こりますか?

あらゆるレベル（生理学的 - 感情的、行動的、そして認知的）での子供向けゲームの利点は謎ではありません。実は 私たちはそれが持っている複数の相互に関連する影響について話すことができます：

• 気分を調節する と彼の不安.
• 注目を集める, 学習と記憶.
• 落ち着き、幸福そして幸福を支持する神経細胞の緊張を軽減.
• あなたの肉体的動機を拡大する, 筋肉を動かすように促して反応するおかげで.
• すべてこれ 想像力の最適な状態を支持する そして創造性、それらを取り巻くファンタジーを楽しむために彼らを助けます.

社会は食糧を供給してきました 超父性 または、同じことは、両親の子供たちが将来的に良い職業を保証する特定のスキルを習得しているために、親たちが執着することです。.

社会として、そして教育者として、子供たちは学校の価値がないことを忘れています そして結果に優先順位をつけるための私達の努力をやめないことによって私達は生命のための技術を無視している.

私たちの子供たちの価値は、子供たちの価値です。 彼らは私たちが彼らを独立して愛することを必要としています, それらは彼らの業績や失敗によって定義されるのではなく、本質的に独特であることによって定義される.

子供として私たちは子供の頃に受け取るものに対して責任を負いませんが、大人として、私たちはそれを直すことに対して全責任を負います。.

子供時代を単純化し、よく教育する

一人一人がユニークであるということは私たちがよく言うことですが、私たちは本当に内面化されていることがほとんどない. これは簡単な事実に反映されています。私たちはすべての子供たちを教育するための一連の規則を定めています。これは本当に広範囲に及ぶ誤りであり、それが我々が明らかにしていると信じるものと全く一致していません。 （一人一人がユニークです）.

それゆえ、私たちの信念と私たちの行動の合流点が育成において相反していることは驚くことではありません。一方、米国の教授でカウンセラーのKim Payne氏は次のように指摘しています。, 特に4つの柱を超えて子供たちを育てています。

• 情報が多すぎる.
• 多すぎる.
• 選択肢が多すぎる.
• 速すぎる.

私たちは、彼らが日常生活に伴う緊張から自分自身を探求し、反省し、解放することを妨げています。私たちはテクノロジー、おもちゃ、学校、課外活動でそれらを詰め込んでいます, 私たちは幼年期を歪めています、そして、もっと深刻なことに、私たちは彼らが遊んで成長するのを妨げています.

今日では、子供たちは刑務所にいる人々よりも屋外で過ごす時間が少なくなります. なんで？なぜなら、彼らは汚染されずに泥だらけにならないようにするために、我々がより必要であると思う他の活動で彼らを「楽しませて、占められる」ように保つから.

なぜ変わるのか

上記のすべてが耐えられない、そしてとりわけ、非常に心配している. これを変更すべき理由をいくつか説明しましょう。

• 過剰な衛生状態は子供がアレルギーを発症する可能性を高める, スウェーデンのGothenburg病院の研究で実証されたように.
• 彼らがアウトドアを楽しむことを許さないことは、その拷問です。 その創造的および開発の可能性を投獄する.
• 携帯、タブレット、コンピュータ、テレビの画面に貼り付けておく それは生理学的、感情的、認知的、行動的レベルで非常に有害です.

私達は続けることができます、しかし実際にはこの時点で私達のほとんどは既にそれを見つけたと思います 私たちが幼年期の魔法を破壊していることを正当化する無数の理由があります. 教育者としてFrancesco Tonucciは次のように主張しています。

「子供たちの体験は学校の食べ物であるべきだ：彼らの人生、彼らの驚き、そして彼らの発見。バグ、ひも、トレーディングカードなど、外の世界からの目撃者でいっぱいだったので、私の先生はいつも私たちにクラスのポケットを空けさせました。このようにして学校は活気づき、知識を持った子供たちを受け入れ、彼らの周りで働いていました。」.

これは、疑いなく、彼らと仕事をし、彼らを教育し、彼らの成功を保証するためのはるかに健康的な方法です。いつでもこれを忘れてしまった場合は、次の内容を常に提示する必要があります。 「子供たちが緊急に浴槽に入る必要がなければ、十分に遊んでいません」. これが良い教育の基本的な前提です.

幸せな子供たちを教育するためのストーリー私たちが子供たちを賢い方法で教育したいのであれば、教育するためのストーリーは非常に必要です。私たちが自由に使えるストーリーは何ですか？もっと読む」