アスペルガー症候群の子供を治療する方法

の アスペルガー症候群 それはの一部として含まれている障害です 自閉症スペクトラム それは子供の神経発達に影響を与えます。この症候群は主に社会的相互作用の深刻な変化を特徴としており、それによってそれに苦しんでいる人は不適切で繰り返しの行動パターンを実行することになる。心理学 - オンラインのこの記事では、私たちはあなたにこの状態を持つ子供たちの最も一般的な特徴のいくつかであることを知らせ、あなたに知っておくべき一連の助言を与えるでしょう。 アスペルガー症候群の子供を治療する方法 家庭や学校で.

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アスペルガー症候群の小児の特徴
学校でアスペルガー症候群の子供を治療する
アスペルガー症候群の子供を家庭で治療する方法

アスペルガー症候群の小児の特徴

アスペルガー症候群の子供は 社会的行動の観点から見た明らかな障害, しかし、それらは通常の外観と知能を持っているかもしれず、平均よりも高い知能さえも発達させているかもしれません。しかし一度これを知って, ¿どのように我々はアスペルガー症候群の子供を治療することができますか?

これは、両親や教師がこの状態の子供に直面したときによく聞かれる質問です。この質問に答える前に、まず知っておく必要があります。 子供の特徴 アスペルガー症候群次に、それらのいくつかを一般的な方法で説明します。.

プレゼント 異常な行動 他の子供や大人に関連して不適切で問題がある.
彼らはする傾向があります あなたの注意を直す 特定の主題に向かって、彼らはそれに吸収することができます.
話題がそれらを魅了するとき、彼らは話す、書く、または絶えずそれについて考える傾向があり、他の人がいつその主題に興味を失ったかを認識しません.
彼らは通常 不器用に行動する 活動をしているときや歩いているとき.
彼らはすることができます 不在のまま 時には彼らは自分の考えに没頭しているので.
彼らは共感を欠いています 他人に向かって。自分の気持ちや他人の気持ちを見分けるのが難しい.
一般的に 彼らは社会的な接触を楽しんでいません.
彼らは異なる状況で同じ声の声を使って話すことができます.
彼らは通常とても 誠実、高貴, 彼らは悪意を見分けたり、二重の意味で彼らに話しかけたりすることはしません。.
彼らが他の子供たちと遊ぼうとするとき、彼らはゲームのルールを理解しないので、彼らは彼らについていけず、彼ら自身のルールに従いたいです。だからこそ彼らは一人で遊ぶのが好きです.
彼らは持っています 仲間との衝突 彼らが彼らと関係がないため.
通常、彼らは彼らに話しかけている人を見ません。.
彼らは他の人が言うことにほとんどまたは全く興味を示さない.
それは一般的です 早く読むことを学ぶ 若い頃、彼らは特定のトピックに注意を払うとき彼らはあまりにもそれに集中する傾向があるので彼らはそれを早く学ぶ.
あなたのボディーランゲージは通常珍しいです.
彼らは非常に完璧主義的で、失敗に対する許容度が低い傾向があります。.
彼らは行われた罰や批判を理解することができないので、彼らはさまざまな状況で変わった方法で行動し続けることができます.
それは持っています 優れた記憶 興味のある日付やデータを覚えておくための優れた能力.

この他の記事では、成人におけるアスペルガー症候群を発見し、あなたがこの状況で行動する方法を学ぶようにします.

学校でアスペルガー症候群の子供を治療する

あなたが教師として、あなたがあなた自身でこの症候群に関連したすべてについて知らされ続けるようにあなたはあなたが教室でこの状態を持つ子供たちを助けることができる一連の戦略を開発することができるようにする必要があります。これがシリーズです 実用的なアドバイス 学校環境でアスペルガー症候群の子供を治療する方法を知るため。教育心理学者のような分野の他の専門家の支援が必要であることを私達は覚えておかなければなりません.

各子供の具体的なニーズを特定する. アスペルガー症候群の子供は他の子供とは違うからです。なぜなら、他のみんなと同様に、それはそれ自身の性格、性格、人生の歴史などを持っているからです。あなたは一般化して、すべての人にまったく同じように適用することはできません。どのように治療するべきか、そしてどのような戦略が適切に使われることができるかを知るためには、それぞれの子供の特定の必要性と強みを観察し、認識することが必要です。このために、個人とグループの介入がサポート教師の助けを借りて実施されることもお勧めです。.
学校プログラムは子供に適応しなければなりません. あなたが考えることができるように、環境と学校プログラムはそれぞれの子供のニーズに適応しなければならず、その逆ではないということを考慮に入れなければなりません。.
いくつかの社会的スキルを学ぶように子供を励ます. それは子供がいくつかの実用的な社会的スキルを学ぶことができるように、そして彼は少しずつ彼のクラスメートと統合することを学ぶことができるように戦略を開発する必要があります.
あなたの興味と動機を目覚めさせる. それは彼のやる気を引き出すために使用することができますし、そのように彼が彼の毎日の学校の仕事を終えることができるように子供が表現している好みや興味を知っていることは重要です。たとえば、動物に興味がある場合は、それらをさまざまな科目に含めることができます。つまり、数学では、特定の種類の動物の数を数えるように依頼することができます。.
インセンティブを使う. 子供の興味を目覚めさせるためのもう一つの選択肢は、彼らの学校での仕事を成し遂げるための賞として集中的なものを使うことです。それが我々がプログラムすることができるという特定の時間またはアラームの前にそれが終わるならば、それは報酬を受け取るということができます。質の高い仕事をするかのように.
注意をそらすことを避けるために注意を引き付ける. 私たちは子供があまりにも注意をそらされることをできるだけ避けなければなりません。このために、あなたが仕事のために使用する材料が十分に魅力的であるという事実、あなたが教室で占める場所が気を散らすことがないという事実、特定の場所にそれを指定して残すといった一連の戦略を実行できます。あなたがしなければならないそれぞれの仕事に必要なものなど.

アスペルガー症候群の子供を家庭で治療する方法

アスペルガー症候群の子供を持つ親の大多数は、彼らが彼らの子供に与えている治療が正しいものであるという事実について心配しています。それが必要であることを考慮に入れなければならない 特別扱いを受ける 自宅だけでなく、それらが発達するあらゆる環境でも、 ¿アスペルガー症候群の子供を家庭で治療するには？これは素晴らしい使用の両親に役立つことができる一連のヒントです。.

設定ルーチンに従う. アスペルガー症候群の子供は新しい状況で自分自身を見つけることを非常に心配していることを知っておく必要があります。このため、できるだけ多くのセキュリティが得られるため、できるだけ固定ルーチンに従うことをお勧めします。あなたがいくつかの変更を加える必要がある場合には、あなたはそれらを実行する前に子供を準備するべきです.
あなたのやる気を高めます. 彼らには学ぶための十分な能力があり、集中力に問題があるとしてもそれを達成できることを忘れないでください。あなたを助けるために、あなたは彼の能力を最大限に伸ばし、彼の強みが何であるかを理解し、そして彼の好意でそれらを使用するように彼に励ますことができます。.
欲求不満が現れるのを防ぐ. アスペルガー症候群の子供は通常非常に完璧主義者であるため、何かが期待通りに行かない場合、彼らは非常に容易に欲求不満になるので彼らの自尊心は悪化します。だからこそ、学校や家庭での課題の発注時にそれほど多くのことを要求することはなく、これらがそれほど難しくないことを確認しなければなりません。あなたが難易度を上げたいのなら、あなたは徐々にそれをしなければなりません.
他の子供たちの行動を観察し、模倣するように彼に勧めてください. 彼が社会的に適応することができるようにあなたの子供を助けるための1つの方法は、彼が他の子供の行動を模倣するように促すことです。このようにして、子供は特定の状況でどのように行動するかを知ることができ、例えば他の子供とのゲームに少しずつ参加することができるようになる。あなたが自然な方法で何らかの積極的な社会的相互作用を行うのを観察するとき、それを続けているようにそれは強化されることが勧められます。.
セキュリティフレーズ. 子供が必要だと考えるときに使用できるように、子供にいくつかの安全フレーズを教えることができます。たとえば、社会的交流の前に混乱して反応の仕方がわからない場合は、次のようなフレーズを使用できます。. “すみません、私はあなたが言っていることを理解していません” ○ “現時点で何をすべきかわからない”, 等.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

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