最初の知能テストの作成者のAlfred Binet略歴

今日、私たちのほとんどはそれが知性テストであることを知っています。彼らのおかげで、クリニック、学校、そしてワーキングワールドの分野の従業員は、それぞれの知的能力のおおよその測定値を得ることができます。平均をはるかに上回るまたは下回るレベル. 

しかし、知能テストは常にあるわけではなく、実際には比較的最近の発明である. それらのすべての最初のものはAlfred Binetによって作成されました。;それから私達は彼の伝記を簡単に見直す.

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アルフレッド・ビネの伝記

お父さん医師とお母さん画家から, Alfred Binetは1857年7月8日にニースで生まれました.

彼の両親はすぐに別居になり、母親と一緒にパリへ引っ越しました。そこで彼は彼が高校を終えるであろうリセオルイルグランで彼の教育を続けた。これらの研究が完成し、そして後にピアジェもそうなるであろう、アルフレッド・ビネーはソルボンヌで法律を勉強することを決めた。しかし、彼は心理学への関心をいくらか発展させることになり、その中で彼は独学的な方法で始めるでしょう.

Binetは1884年に、自然科学の研究を奨励した発生学者Edouard-GérardBalbianiの娘と結婚し、その後彼は心理学の研究を続けるようにRibotから奨励されることになった。.

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心理学分野の家と研究

催眠術や提案、その時点で非常に興味深いトピックに関する心理学的な仕事に魅了されて, 私はCharcotと一緒に仕事をしてしまうでしょう Salpêtrièreでは、催眠術、転移、知覚分極などの面で。彼は、催眠術をかけられたとされる被験者を対象とした調査の間、調査責任者としてシャルコーが犯した一連の方法論的誤りを公に自分自身として認めることを余儀なくされた1891年ま​​でその病院に留まりました。その後彼はSalpetriereとそれまでのメンター、そして催眠術と提案に関する研究を去ることになりました.

誕生（1885年と1888年）と彼の娘の成長は、彼が心理学の他の側面に集中するのを助け、進化の発展に彼の研究を集中させることに大いに貢献しました。彼は彼の成長について多くの観察をするでしょう、そしてそれは彼が知性の概念を発展させ、さらには鑑別心理学の出現のための基盤を発展させ始めるでしょう.

時間の経過とともに 彼の国で最初の心理学研究室を設立するのを助けました 彼はその研究室の所長になり、死ぬまでその地位を保ちます。.

1892年の間、彼は精神科医ThéodoreSimonから連絡を受けることになりました。 Binetは知的障害児に関する博士論文を指導する.

さらに、1895年にビネは心理学の最初のフランスのジャーナル、l'AnnéePsychologiqueを作成しました。.

測定インテリジェンス

その当時、フランス政府は、6歳から14歳までのすべての乳児を強制的に通学させることを宣言しました。しかし、この法律が突然出現したため、 基礎知識のレベルと学生のスキルの違い, 困難を呈した学生を正式な教育に従うことを分類することが必要であると政権が決定した.

このため、ガリア政府は、通常の教育を受けることが困難な個人を特定する方法、および彼らが教育を受けることができる方法およびそれらと共に講じるべき対策を科学的な方法で研究する委員会を組織しました。 Binetはこの委員会の一部であり、結局、教育的および/または知的な遅れを持つ学生を特定する方法を確立することが必要であると決定付けました。それはまた、これらの学生を普通の授業から引き離し、特別な教育を行う必要性を決定するでしょう。.

生徒の能力を分類するためには、何らかの種類のメカニズムや楽器を使用する必要がありましたが、現時点では唯一の既存の精神測定 それらはガルトンのバイオメトリック法に基づいていた, これは身体的および生理学的属性の測定からデータを得た。しかし、知性は同じ方法で測定することができなかった構成である、それでBinetはその目的のためにある種の道具を開発するように頼まれる.

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Binet-Simonスケール

Simonの助けを借りて、1905年にBinetは知能測定の最初の尺度であるBinet-Simon尺度を開発しました。この尺度では、子供たちが特定の課題を解決するために自分の能力を使用しなければならないというエグゼクティブタイプの基準が使用されます。これらのテストは、最も官能的なものから、知的能力の使用を余儀なくさせるより抽象的なテストまでの範囲でした。それは、BinetとSimonの両方が、知性、実践的判断、または常識の基本的な要因として理解したことを測定しようとします（正しく理解し、判断し、推論する能力に基づいて）。.

特に言語的側面と問題の解決に関連して、合計30のタスクが開発されました。主な目的は、できるようにすることでした 問題を抱えていた3人から13人の子供たちを見分ける 彼らに強化を提供できるようにするために規範的な教育に従うこと。被験者の年齢が考慮され、年齢による試験の難しさと抽象化のレベルが高まりました。知的レベルの正確な測定は意図されていなかったので、そのオリジナル版ではこの尺度は正確な採点方法を含まない。.

これは1908年に変更されるでしょう。それは、規範的であると考えられている人々のほとんどが同じ数の問題を解決することができる年齢として理解される精神年齢の概念を含むであろう。. これにより、多かれ少なかれ重大な遅延があったかどうかを確認できます。, 個人のより良い分類と同様に.

アルフレッド・ビネ 知的能力は変更不可能であるという考えに反していた, 能力を高めるために、平均以下の能力を持つ子供たちが特別なトレーニングコースを実施する必要性を高めています。彼は、環境は能力の開発において根本的に重要であると考えました、知性における違いがもっぱら生物学的原因によるものであると信じていませんでした.

この規模は、その必要性とその適用の容易さから急速に普及しました。 Binetはそれを改善し続けます、彼の3番目のレビューが公表された後すぐに彼は1911年に、脳卒中のために死にました.

心理学におけるビネットの遺産

彼の死後そしてこれより前でさえも、他の多くの作家はサイモンと共同で作られたスケールに興味を持っていました。彼の死の一年前 ゴダードはそのスケールを英語に翻訳し、それをアメリカに持ち込もうとしました, フランス人とアメリカ人の人口の間に有意差があるために方法論的な困難が存在したが.

その後すぐに、1912年に、スターンはスケールから得られた結果に取り組み、異なる年齢での特定の遅延の存在がより関連性のある意味を持ち、ある年齢で多かれ少なかれ変更を含むことを強調し、知能指数の概念を作成しました.

人口の違いとSternのような他の作者が詳しく述べた概念の知識による適用の困難さを知って、TermanはBinetスケールの修正を実行するでしょう、 Stanford-Binetスケールという名前が付けられます. このスケールでは、端数を排除するためにSternの知能指数の測定値に100を掛けたものが含まれます。したがって、今日知られている知的商を作成し、知能レベルのより正確な測定を可能にします。. 

Stanford-Binetスケールは、何十年もの間、主な諜報テストになるでしょう。 Weschlerスケールの誕生によって打ちのめされること.

結論として、心理学へのAlfred Binetの貢献は非常に重要であり、彼の作品はWeschlerやPiagetのような他の多くの作家のためのインスピレーションです。しかし、彼らの作品は知的障害を持つ子供たちを区別し、分類し、分解するために何度も使われてきました。そのスケールは著者が意図したものとは反対の目的で適用されました。.

その他の貢献

Alfred Binetは最初の知能テストの作成者であることで主に知られていますが、彼の仕事はこの側面だけに焦点を当てていませんでした.

たとえば、Binet 彼は私達が今フェティシズムと見なすものの定義に取り組みました, それを子供の頃に現れた性的覚醒の記憶の産物として理解してください、フェチオブジェクトはその記憶の誘発者です。また、私は小さなフェティッシュとグレートフェチの区別を提案します。.

彼はまた、サルペトリエールでの滞在中に、催眠術や提案性に関するさまざまな研究、あるいは人格の研究に言及しているようなその他の貢献として、いくつかの貢献をしました。.

その他の興味深い作品は 視覚記憶と知能に関するいくつかの研究, 私はチェスのゲームに基づいて実行します。最初は良いプレーヤーは高い視覚的記憶力を持っていたので、彼は正しくプレーできるようになったと述べられていましたが、研究の結論は創造性と経験も必要であることを示しました。.

最後に、彼の作品はグラフィックについても知られています。つまり、ある人の書き方によって、自分の存在や認識の仕方についての情報を得ることができるということです.

書誌参照：

• Binet、A.（1887）。 Lefétichismedans l'amour。パリ、パヨ.

• グレゴリー、Ｒ。 （2001）。心理評価概念、方法およびケーススタディ編集ピラミッド：マドリッド.

• サンズ、Ｌ。 ＡｌｖａｌｚとＣ． （2012）。臨床心理学における評価CEDE準備マニュアルPIR。 05. CEDE：マドリッド.