音楽的知性、永遠に過小評価された能力

今何十年もの間、知能の概念は人間の生活に強い影響を与えています.

IQテストは、職員の選択や学校環境で適用されます。そのうちの1つでスコアまたは別のスコアを取得するという事実は、自尊心に大きな影響を与える可能性があります。, これらの指標は経済的地位と平均余命の優れた予測因子です。.

しかし、心理学者の中には、知性の尺度は1つではなく、さまざまな種類の知性があると考える人もいますし、非常に過小評価されている人もいます。の ミュージカルインテリジェンス それはこの例です。.

ミュージックインテリジェンスとは?

音楽的知性はアメリカの心理学者ハワードガードナーによって開示された複数の知性のモデルに属しており、それを作り出しそしてそれをそのようなものとしてそれ自体を知覚するとき音楽的感受性と関係がある能力と感受性をほのめかす概念ニュアンス.

それは聴力から完全に独立しています, それゆえ、それは単純なあるいは非常に複雑な楽曲の音声情報を処理する能力に関係するだけであり、そしてそれは特定の音楽ジャンルにも反映される必要はない。音楽の知性を定義するものは、音楽を作成して鑑賞するための完全な自由です。.

音楽的知性を持つ人々はどうですか?

音楽的知性を持つ人 リズム、音色、および音色の観点から考えると、メロディーのニュアンスを検出するのが得意です。 そして、別々にまたは同時に鳴る類似の音を区別します。同時に、彼らは自分で演奏した曲を作曲するか、あるいは解釈したい曲の多くの要素を心に留めなければならないようなアンサンブルを指示することによって自分自身を音楽的に表現することをより容易にするでしょう。.

音楽的知性はさまざまなスキルに分けられます. これらの能力は相対的な程度で保持されており、それらを実行するための完全かつ絶対的な能力とは関係がありません。例として、これらのうちのいくつかは、ここにあります.

• 識別時の感度 音楽のリズム、音色、メロディー、音色.
• 楽曲を作曲または演奏するときの比較的容易さ 他の音楽作品を参照してそれらを複製または改変する場合.
• 感情状態を表現するためのリソースを見つけやすくする または音楽を通してのアイデア.
• マスクされた楽曲を認識しやすい それは単純なノイズのようです.
• 異なる音楽ジャンルを認識する能力 音楽に影響を与えるもの.
• 複数のオブジェクトを鳴らすことでメロディーを簡単に作成 即興.

音楽的知性が教育されている

ハワードガードナーによれば、音楽的知性は人々の発達と成長を通して現れる最初のタイプの知能の一つであり、人生の最初の数ヶ月間に存在しています。だから, その存在は、私たちが音楽の正式な教育を受けたかどうかには左右されません。, そしてsolfegeを知っていればもっと少ないです。しかし、もしあなたが音楽的知能を大幅に向上させたいのであれば、体系的に形成するために週に何時間も練習して捧げる必要があるという点があります。.

これは、音楽的知能が論理的数学的知能や創造的思考に関連するスキルと密接に関連している可能性があるという事実と相まって、特定のグループは学校がこのタイプを改善するのを助ける努力を捧げる必要性を主張音楽知能の刺激のプログラムを使用して知能の。両親が最初の数週間から彼らが経験する成長の段階に応じて小さなものや音楽の知能を教育することができる運動を広めるための努力もなされています。.

最後の反射

ハワードガードナーによって普及した複数の知性の考えは愛されていると嫌われています。それが異なる精神的能力の分類であるという事実は、彼に知性が単一の知性因子（スピアマンのG因子）を研究することによって説明され得ると信じる人々の批判を得た。しかし、, それはまた知性を従来のIQテストが測定するものよりも広い何かとして理解するための扉を開きます.

ミュージカルインテリジェンスは、マルチインテリジェンスモデルがテーブルに置く大きな対抗策の1つです。 芸術的で創造的な人間の側面に属するという単純な事実によって正当な知性, 論理的 - 数学的知能のような労働力と生産的手段には適用できないにもかかわらず.