老年期における4つの心理的変化(記憶、注意、知性、創造性)

老年期における4つの心理的変化(記憶、注意、知性、創造性) / 認知と知性

ほとんどの人は、老年期は、認知型の機能を含む、生物のすべての機能の低下を特徴とする段階であると考えています。しかし、調査の結果、 老化にふさわしい記憶、知性、注意または創造性の心理的変化 病理学的なものではない.

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老年期に起こる心理的変化

老年期には、ほとんどの機能と心理的プロセスに変化が起こります。しかし、一般的な方法では、これらの変化はすべての人々に同等の方法では発生しないことを確認できますが、 身体的健康、遺伝学などの要因によって重要な影響を受ける または知的および社会的活動のレベル.

私たちは、この分野で最も研究されている4つの心理的側面のうちの3番目の年齢における発達の分析に焦点を当てます:注意力、記憶の異なる要素、知性(流動的と結晶化の両方)と創造性.

注意

明確に識別されていますが 老年期を通じて注意プロセスの機能低下, これらの変化は、すべての種類のケアで等しく起こるわけではありません。この重要な段階の悪化を理解するためには、持続的、分断的、選択的注意が何を構成するのかを説明する必要があります。.

比較的長期にわたって単一の刺激に焦点を合わせることをタスクが要求するとき、私たちは持続的な注意を話します。高齢者はタスクを開始するときの精度が劣りますが、時間の経過とともに成功の度合いが若者のそれを下回ることはありません。.

他方では、注意の分割の悪化はより顕著であり、異なる刺激源または課題の間で注意の焦点を交互にすることからなる。. 有効性の程度が低いほど、難易度とタスク数は多くなります。 この種の注意がそれを通して評価される.

選択的注意により、他の関連性の低い知覚的経験よりも、特定の刺激要素を優先させることができます。老人と老人の違いは、仕事が難しいときと、大量の無関係な情報を無視する必要があるときにのみ現れます。.

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2.メモリー

感覚記憶、最も直近の記憶装置は、一般に老化の結果としてわずかな減少を示す。受動的な短期記憶は、小児以外の年齢による影響を受けていないようです 情報検索速度の低下.

一方で、いくつかの縦断的な研究は、ワーキングまたはワーキングメモリーが、特に70歳を過ぎると、老年期に悪化することを明らかにしています。これは、前のセクションで説明したアテンションプロセスを管理することの難しさと関連しています。.

長期記憶について, 資料が手続き型または宣言型の場合、赤字は発生しません 老年期に関連付けられています。一方、エピソード的または自伝的な記憶は、年齢が進むにつれて明らかに悪化しますが、人生の20年目以降のものは、他のものより多く残っています。.

要約すると、我々はそれを確認することができます 記憶障害は直接老年期に関連しない しかし、病理学的強度の認知障害の出現を通して、それはすべての人々に起こりません。一方、記憶の問題が軽いときは、行動戦略でそれらを補うことは比較的簡単です。.

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3.インテリジェンス

知能の違いは年齢の関数として見いだされていますが、これらは横断的に調査される(同時に2つの異なる年齢層を比較する)か縦断的に(経時的に)調べられるかによって異なります同じ個人で)。もう1つの重要な側面は、流動的な情報と結晶化された情報の違いです。.

結晶化された知能は、蓄積された知識とその管理を意味しますが、あなたが記憶喪失に苦しんでいるのでなければ、一生を通じて増加するのを止めません。その代わりに、神経伝達の効率および他の生物学的要因に関連する流動知能, 少なくとも70年から激しい悪化を示す.

この意味では、身体の衰退による過去5〜10ヶ月の人生におけるIQスコアの非常に激しい悪化からなる末期喪失の現象について特に言及するべきである。老年期に由来する他の知的障害のように, ターミナルロスは、流動性知能とより大きな程度で関連しています 結晶化した.

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4.創造性

創造性は、既存のメンタルコンテンツとの関連付けを通じて新しいアイデアや独自の解決策を生み出すための人間の能力として定義されています。心理学では、論理に基づく収束的または垂直的思考とは対照的に、「発散的思考」または「横方向の思考」の概念がしばしばこの能力を指すために使用されます。.

年齢に基づく創造性の進化に関する研究は少ないが、その結果はそれを示唆している。 それを維持し、それを行使する人々の時間の経過とともにさらに改善します. しかし、特に創造的ではない人々の間では、そのような能力は若い年齢層よりも古い年齢層の方が低い.