メドニック（および他の作家）の創造性の連想理論

アソシアイオニズムは、初めは哲学的博覧会であり、人間の思想がある州を他の後継州と関連付けることを操作していたことを確認した.

ジョン・ロックとデイヴィッド・ヒュームの間で際立っているイギリスの連合主義者, 彼らは、この関連の原則がすべての精神的プロセスに適用され、考えは特定の法則に従って心の中で関連付けられていると主張し、その中で連続の法則と類似の法則が際立っていた.

この概念はクリエイティブなプロセスとどのように関連していますか？これのために私達はしなければなりません 連想主義的創造性理論を検討する.

サーノフメドニックのアイデア

継続の法則は、一緒に経験された考えが私たちの心の中に一緒に現れる傾向があると仮定しています（例えば、状況が何らかの感情または人の記憶を呼び起こすとき）.

類似性の法則は、その一部として、類似性を持つ精神的な内容が私たちの思考に一緒に現れる傾向があると主張しています（例えば、誰かの絵が性格特性を呼び起こすとき）。.

1962年に, Sarnoff Mednickは、創造的プロセスに関する連想理論を発表しました。, そこでは、創造的思考は、個人または社会にとって有用な提案を詳しく述べるために、異なる要素が新しい組み合わせで集まるプロセスであると主張しました。最も離れた要素の組み合わせは、より類似した要素の組み合わせよりも創造的と見なされます.

セレンディピティ、類似性、そして瞑想

Mednickは、個人は創造的な解決策を生み出すことができると主張しました セレンディピティ、類似性、瞑想の3つのプロセスのうちの1つを通して. セレンディピティは偶然の関連付けのプロセスであり、類似性は2つの要素間の喚起によるものであり、瞑想は3つ以上の要素を提示するときに喚起をもたらすであろう.

この著者はまた、創造的な解決策に到達する可能性や新規の関連付けを行う可能性を高めることに寄与する可能性がある、さまざまな変数、特に差異主義者を特定しました。このようにして、創造性の心理学的研究の基礎は、連想主義的創造性理論から創造された。.

リモートアソシエーションテスト

どうやら、創造性に適用される連想理論の利点の1つは、それがテストに使われることができるということです。 1967年、メドニックは創造性の連想定義を運用しました。 リモートアソシエーションテスト（RAT）を通じて, 今日でも創造的思考の研究に非常に応用されている道具です。.

彼らの研究で、Mednickチームは 高いRAT信頼性値, RATの高得点と精神的な柔軟性の高さとの間には正の相関関係があり、一方、RATの低得点は非常に独断的な個人に関連していた。その後の研究で、Creativity Rating Scale（CRS）との高い相関が見いだされたが、RATとMiller Analogy Test（MAT）との間、およびGrade Point Average（GPA）との間に相関はないように思われる.

創造性テストに対する批判

創造性の研究におけるRATの集中的な使用にもかかわらず, 楽器は批判から免除されていません. そのうちの1つは、個人のやる気がスコアに与える影響や、その人の過去の経験など、その人に固有の他の要因を除外することを目的としています。 RATの高得点は、言語能力などの他の認知変数と有意に関連していることもわかっています。.

同様に、全体としての連想理論もまた批判者を提示します。その中には、創造性の連想理論はこの心理学的現象の複雑さに対処するにはあまりにも単純すぎると主張するDaniel Faskoがいます。.

アレクサンダーベインと潜伏の概念

連想主義から生まれた創造性に関する提案の1つは、Alexander Bainによって提案されたインキュベーションのアイデアです。.

この著者はそれを提案します インキュベーションは、要素の新しい組み合わせがすでに存在するアイデアから生まれたときに起こります 個人の心の中で。この見方からすると、創造は個人の心の中に保存されている物質を斬新な方法で組み合わせる行為として理解されているので、何もない創造は不可能です。.

偶発的な学習

他の著者は、創造性のためだけでなく付随的学習のためにも、関連の形成、保持および使用のプロセスの重要性を指摘している。 無関係なアイデアや関係は後で関連付けられる傾向がある 個人の知識や行動に変化を起こす.

この意味で、創造的な個人はより良い付随的な学習を示すことが理解されます。.

創造性と偶発的学習との間の可能な関連性を説明するために、２つの仮説が提案されている：（ａ）非常に創造的な個人は一見無関係な刺激に対してより大きな知覚感度を有する。 （b）偶然の学習課題で情報を利用する目的で、創造性の高い人が刺激をよりよく保持し、後でより利用しやすくすることができる（Laughlin、1967）.

連想主義から見た創造的思考

まとめると、連想主義の観点から言えば、創造的思考は、異なる要素が斬新な方法で集まる精神的過程の結果です。 その結果、個人や環境に役立つ提案ができます。, またはいくつかの問題を解決する.

連想家によれば、この考えは他の考えに連続的につながり、この連続したつながりが心の一般的機能を構成するだろう。.

この観点から、創造性についての連想理論は、これらのアイデアを生み出すことができる方法を分析することに焦点を当てます。 これらのアイデアが私たちの心の中でどのように結びついているか.

現在のところ、多種多様な関連付けを生成することができるように、オプションまたは要素の数を増やすことが創造性を促進するというコンセンサスがあります。実際、現在の創造性理論の多くは、正確には、メドニックによって提案されたアイデアの関連付けにおいて、創造的プロセスの鍵を握っています。.

• 関連記事：「創造性と創造的思考の心理学」