Multiple Intelligencesに関する8つの最高の本

ヒューマンインテリジェンスの最も重要なパラダイムの1つは、マルチプルインテリジェンスの理論です。 ハワードガードナーによって提案された。教育と認知科学の分野における知能についての伝統的な信念に挑戦し、独自の知性のパラダイムに対するカウンターウェイトと代替手段として浮上した理論.

この理論を完全に理解するために、私たちの記事を読むことをお勧めします。

• 「ガードナーの多重知能論」
• "ハワードガードナー：アメリカの心理学者の伝記"
• 「12種類の情報：どれがありますか？」

Multiple Intelligencesの最高の本

ガードナーが人間の知能についての彼の考えを与えたので、出版されたそしてこの主題を扱っている多くの本があります。豊富なコンテンツを含み、私たちの生活のさまざまな分野で応用できる知識を提供する本：学校、家族、仕事...

良い本は、間違いなくマルチインテリジェンスについて理解し、学ぶための最良の方法ですの. 今日の記事では、この理論についてもっと学ぶためにあなたの自由な時間を使うことができるので、私はあなたが読むべきであるMultiple Intelligencesに関する素晴らしい本のリストを用意しました。始めましょう!

1.心の構造：多重知能論（ハワードガードナー）

この作品で、ハワードガードナーは世界に彼の理論を提示しました、そしてそれと共に、ユニタリーインテリジェンスのパラダイムを破るのにかなり貢献しました。現実には、知性は微妙なニュアンスでいっぱいです。これが、このテキストでGardnerが表現していることです。.

このテキストは1983年に最初に出版されましたが、初版がスペイン語で登場したのは1987年までです。この本はからです マルチプルインテリジェンスの理論を知り、深めたいと思う人のための必読書, このテキストで著者は人間の知能についての考え方を変えたので.

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2.複数の知性を刺激するゲーム - ツール - （Celso Antunes）

前の本は、マルチプルインテリジェンスの概念の理論的な提案を示していますが, これは、子供たちが可能性を最大限に引き出すことができるように設計された、完全に実用的なテキストです。 幼い頃から.

そのページを通して、300種類以上の刺激的なゲームがさまざまな種類の知性を働かせることを見つけることは可能です。それは教師、心理学者、教育心理学者、カウンセラーと両親のための作品です.

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再編成された知能：21世紀の複数の知能（ハワードガードナー）

「改革された知性：21世紀の複数の知性」は、EdicionesPaidós（Grupo Planeta）によって2003年に出版された素晴らしい作品です。 私が以前に言及したGardnerの本に継続性を与えることを意図しています（ただし、著者は他のテキストを事前に公開しています）。.

この本の中でGardnerは二つの新しい知性、存在知能と自然主義知能を開発し、そして多重知能の概念は彼が最初に思ったより広いと主張します。そのページでは、教育分野での応用のための実用的なアドバイスを見つけることが可能であり、したがって学生の創造性、リーダーシップおよび道徳的優秀性を高めることが可能です。さらに、教育と仕事の世界を結びつけ、この点で複数の情報が重要になるようにします。.

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4.教室でのマルチインテリジェンス：教育者のための実践的ガイド（Thomas Armstrong）

この本とは, Thomas Armstrongは、教室に適用されるマルチプルインテリジェンスの概念を拡張および修正します, この分野の最新の研究に関する最新の知識をもたらし、科学的に証明された戦略を含みます.

その新版では、それはまた学生が彼らが際立っている異なった知性ができるように新しいリソース、ツールと材料を加えます.

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5.家族の中で複数の知性を刺激する方法（Amparo EscamillaGonzález）

家族環境は、最も小さい人口の成長において最も重要な教育主体の1つです。, そしてそれが、このテキストが子供の心のすべての可能性を直接的な方法でそして行動と結びつけて刺激することを提案している理由です。.

著者は、家族の環境の中で創り出すための鍵と多重知能の正しい発展のための適切な条件を提案し提案し、そしてなぜこの理論を早い時期に実践に移す必要があるのか​​正当化する.

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6.知識とビジネスにおけるマルチインテリジェンス（AndrésVelásquezとDiana Micolta）

この本は、仕事や組織に適用されるマルチプルインテリジェンス（特に感情的なインテリジェンス）を扱います。 これらの種類の情報が学業成績および職務成績に与える影響.

この研究は、高等教育機関で実際に行われている著者のグループに対して著者が行った調査に基づいています。結果は、さまざまな種類の知能を知ることが、労働者の才能を高めるために適切な文脈を作り出すことを可能にし、したがって彼らの技術を生産的に使用することができることを支持している.

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7.教室での発展のための複数の情報キーと提案（Amparo EscamillaGonzález）

Multiple Intelligencesの教訓的な可能性を掘り下げる素晴らしい提案：どんな材料で、どんな戦略で、そしてそれらを刺激し発展させるためのどんなテクニックで.

それは理論的な側面に触れますが、本は非常に実用的です：それは働く方法を導くために機能的な提案を提示して、異なった知性のバランスのとれた発展を支持するために技術を提供します.

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8.多重知能：実際の理論（ハワードガードナー）

この素晴らしいコピーは、彼の以前の作品の実用的なバージョンであり、そしてGardnerによる以前に出版された作品とオリジナルの作品をまとめたものです。 ハーバード大学に属し、この著者によって統合された教育プロジェクトであるProject Zeroの同僚たち.

それは彼の最初の作品 "心の構造：多重知能の理論"から10年後に出版され、何千人もの教育者、両親と研究者はこのテキストのおかげで多重知能の理論の実際的な意味を探究した。間違いなく、ガードナーの理論の教育的応用から恩恵を受けることができるという絶妙な提案.

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