誰も他の人の頭の中で学ぶことはありません

誰も他の人の頭の中で学ぶことはありません / 文化

...生まれも誰も生まれていない.

学習は魅力的なプロセスです. しかし、魅力的とは、それが常に楽しいか簡​​単であることを意味するのではなく、私たちの人生のすべての瞬間において、彼らが求める深さのあるものに従って同化する準備ができていることも意味しません。.

私たちは学習過程から始めます 目を大きく開いて世界を観察する, 私たちの周りで何が起こっているのか変な顔で見ています。一方、私たちの親戚は何を言いません 可愛い そして サル 私たちはそうです、私たちは他の何かに集中しています。そしてこれ…?

私たちは物が現れたり消えたりするのを見ます、そしてそれは同じであると思います、たとえそれらが私たちの感覚の分野から逃げても物事が残るということです。それを実感しています 他の人は共通の言語でお互いを理解します 私たちが使っているバブリングとは違います.

このように、私達は私達が私達の意見を表現すること、共有すること、求めることの経験を生きたいと思うので、私達はそのようなコミュニケーションの方法を目指します...

観察に私達はすぐに実験を取り入れます. 私たちは乳頭やじゃがいものスプーンを地面に投げて、重力で爆弾を投げつけました。これは両親の怒りや祖父母の共犯の仕草よりもはるかに興味深いことです。.

私達が成長し続ける間、私達の両親はまたそれをするべきです. 2つの成長のどちらも単純ではありません、両親は彼らの子供を保護したいですが、同時に、彼らはますます自由を求めています.

このように、両親はいつの日か彼らの子供たちが彼らが支配する輪を去って、彼らが一人で直面しなければならないであろう多くの事柄があることに気づきます。しかし、彼らにとっては、彼らの輪の中にあること、彼らが知っていること、しかし彼らの子供たちが彼ら自身で学ばなければならないことになっていることを理解することはまだもっと複雑です。.

学びの味

きっと ティーンエイジャーは愛について存在するすべての文学を読むことができましたが、彼がそれを経験し始めるまで決してそれを知りませんでした. もちろんそれについては素晴らしい説明がありますが、私たちはすでにそれを感じたときにはそのようなものとしてそれらを認識しています。かつては外的でやや地球外のもののように聞こえました.

このように、経験が最初の人に起こるときだけ起こるある種の学習があります。なんで?なぜなら彼らは私たちと関係があるということを学んでいるからです。. それらは、成熟を達成し、私たちの道を定義するために私たちが開発しなければならない複雑な感情的なプロセスです。.

言い換えれば、私たちのゲノムは似ているかもしれませんが、 非常に特定の程度の受け入れと寛容, 私たちは自分自身の特性で世界を動き回ることを学ぶ必要があります。.

私たちは自分自身の愛、憎しみ、または不信の定義に到達する必要があります。. すべての定義が似たような絵になってしまうのは意味がありますが、違いを表すのはまさにこれらの詳細です。善意で私たちに助言を与えようとする人々ではありません。.

したがって、避けられない痛みがあります. 例えば、友情における最初の大きな失望です。他の人たちは、悪い人がいること、それが自分には合わないことを伝えることができますが、それを証明する必要があります。スプーンを地面に投げる必要があります。.

私たちはその失望の過程を徹底的に知る必要があります, 何故なら、自宅で数日の午後に痛みを和らげるよりもはるかに危険にさらされているとき、私たちは私たちの人生を通して彼と賢くならなければならないだろうからです。.

私たちは自分の経験を制限することができますか?

もちろん限界があり、誰かが橋を引っ張るのを防ぐ必要があります. しかし、私はこれらの制限は、ほとんどの場合、反対の制限ではなく、制限が厳しすぎると感じます。.

それが作り出されなければならないとき、我々は学習を防ぐことができるので、これは重要であるだけではありません しかし、多くの場合、私たちはこの学習を最初の段階で行ったよりもはるかに先に進めます。.

同化のプロセスを実行する人は、それが必要でないときに影響を与えようとすることを恐れて、彼が私たちを必要とするときに私たちが本当に助けることができず.