12のステップで良い口頭発表をする方法

12のステップで良い口頭発表をする方法 / 組織、人事およびマーケティング

大規模なオーディエンスグループの前で話すのは大変な作業です。 そしてそれを実行する前に何日もの不安の源.

多くの人にとって、それほど多くの人に自分自身(彼らのコミュニケーション能力)をさらすという単純な考えはひどい考えであり、 話す時の震えと決心は自分の体を引き継ぐ.

しかし、すべてが学習によって改善されることができます、そして同じことが良い口頭発表をする能力にあてはまります。心理的原則に基づいて一連の鍵を読むことができるのはそのためです。.

最善の方法で人前で話すことを学ぶ

最初に明確にすることは、 口頭発表をする能力を向上させることは、数日から数週間続くプロセスです。.

初期の段階でイライラしないようにするために、これを認識しておくことは重要です。第二に、人が人前で話し、練習のためにそれらを利用すべきであるような状況を避けないように自分自身をコミットすることを意味するということを考慮して.

1.少なくとも1週間前に

45分から10分の口頭発表を準備するのに理想的なのは、前の週でなければ、前日に少なくとも1時間1日を費やすことです。準備する前のほぼ全日を使用するのではなく、数日間準備を配布することが非常に重要です。 予期せぬ出来事の場合には、そうすることで献身するのにより多くの時間をかけることができるという理由だけでなく, しかし、あなたが何日も前にいることを知っていることは、相対的な落ち着きと安全の心理的効果を自分自身に及ぼすためです。.

つまり、最初の数時間の間に、私たちが進歩するのは難しいと気づいても、それほど不安を感じることはないでしょう。 より流動的になる. 私たちが最後の日に達するとき、それは神経がもっと出現する段階です、私たちはすでに長い道のりであることを知ってそれをします、そしてこれは私たちがストレスなしで生産的であることを可能にします私たちがすることに.

よく文書化する

私たちが話したいことのスクリプトを作成する前に、私たちは私たちが話していることを知っていて、私たちの知識が欠点を持っていないことを明確にしなければなりません.

このために、私達は私達が主題をよく知っている深さの程度を知ることを可能にするであろうグラフィック表現を手助けすることができます。このために、シートの中央に次のように書きます。 プレゼンテーションの最も重要なトピックであると考える一連の項目またはキーワード. それから、その周りに同心円のシリーズを描き、以前に書かれたものを中心に他の二次的なテーマをそれらの中に書きます。.

このようにして、私達はカバーされるべきトピックの概要と口頭発表におけるそれぞれの重要性を持ちます。二次的なものやアクセサリーのものについて徐々に文書化するために、私たちは重要なトピックについて学び始めることができます。.

最後のサークルでは、話していることに関連していると思うトピックを書くことができますが、プレゼンテーションのために知っておく必要はありません。. このようにして私たちは防止されます そして、質問の時間内に誰かがそれらに名前を付けるなら, 私達は準備された応答を持つことができます それについて、もっと知りたい人がどの本や情報源に文書化できるかを示します。.

3.伝えたい主な考えについて明確にする

私たちが話を分けるすべての小節を構成するという考えがそのすべての開発においてあるならば、口頭発表はより魅力的です。この考えは道徳的なものである必要はありません。例えば、発表が私たちがどのように私たちの論文を行ったかを説明することであるならば、主な考えは単に論文それ自身であろう.

重要なことは、最初の2分から3分の間に主題から逸脱してそれが何を構成しているのかを直接表現することではありません。 口頭発表このようにして、話のバックボーンが明確になり、聴衆は私たちが言ったことを正しい方法で文脈化する方法を理解できるでしょう。.

4.はじめに準備をする

話が持つべき構造について考える前に、できる限り詳細に説明したように、最初の議事録を最初に提案するのが良いでしょう。このように、すでに 私たちは主題に焦点を合わせているでしょう、そしてそれは話のセクションとそれらが従うべきである順序について考えることは非常に簡単になるでしょう.

イントロダクションを作成するときに私たちが追求する目的は、オーラルプレゼンテーションを扱う問題を提起しながら聴衆の注意を引くことです。だからこそ、非常に技術的な紹介を避けたり、辞書の定義を引っ張ったりする必要があります。示唆的な質問から始めるか、短い話から始めるほうがはるかに良いです。.

5.話の構造を工夫する

このステップでは、注文したいくつかのタイトルを書きます。 各サブセクションでどのサブトピックがカバーされるかをできるだけ直接的に表現する. これらのトピックは、私たちが言いたいことについての詳細な脚本に形作られます、そして、始めに私たちは最初から最も近いものまで終わりから別々にそして秩序ある方法でそれらのそれぞれに取り組みます。.

これは、私たちが伝えたいことが比較的複雑で、さまざまなサブセクションで対処しなければならない場合に特に重要な、オーラル展示会計画プロセスのフェーズです。明確なメッセージと明確でないメッセージの違いは、構造によって大きく異なります。.

6.サブセクションをリンクする

このステップは、口頭発表のさまざまなセクションが前のセクションまたは後のセクションを参照するようにするだけなので、非常に簡単です。このようにして、観客は私たちが話していることをよりよく理解するでしょう, 作品がお互いに関連している全体として見る: "前に見たように..." "これで下に表示されます..."など.

要するに、良い口頭発表をする方法を知ることは、部分の合計ではなく、それ自身の実体を持つ首尾一貫したスピーチを作る方法を知ることです。.

7.隙間や残り物がないかチェックする

このステップでは、書いたものをトピックの重要度に従ってトピックを並べたグラフィック表現と比較し、これらのトピックを参照している各サブセクションと各行の拡張子がその順番に対応しているかどうかを調べます。このように 私たちはあることについてもっと話し、他のことについてはもっと話さなければならないかどうかを見ます、そして私たちはこれに基づいてスクリプトを修正することができます.

この段階では、書かれているものについての一般的なビジョンを持ち、詳細を中心とした視点では検出できなかったエラーを検出できます。.

8.声を出して読む

このステップは、書かれているものを何度か声に出して読むことだけからなるので、最も退屈になることがあります。すべてを一列に読むのが便利ですが、各サブセクションで考えて、これに対応する部分だけを読むのも便利です。.

このようにして、各トピックをリンクして、特定のフレーズおよび特定の談話回転方法を処理します。しかし、その目的は各単語が私たちの頭の中に記録されるようにするための努力を暗記することを暗記することではないことを知っておくことは重要です。 目標は、正確な内容ではなく、順序を学ぶことに慣れることです。.

サブセクションがどのような順序で並んでいるのか、そしてこれらの中に含まれているさまざまな単純なアイデアを知っているという事実 私たちが言おうとしていることをよりよく覚え、より自然に表現するのに役立ちます。, 特定の部分がどのように書かれたかを正確に覚えていないことを恐れずに。話題になる各トピックは、次のトピックへの手がかりとして機能します。.

しかし、それは馬鹿げているように思えますが、自分自身が話しているのを聞くために、声を出して読むことも非常に重要です。このようにして私たち自身の声もまたスクリプトの記憶をより豊かでより完全なものにする要素となるでしょう.

9.前日はよく休みます

私達は展覧会の前日に台本をよく知っていなければならない。このように, 私達は検討するのにしばらく時間を費やすだけです, そして私達は私達の体が少し回復してリラックスするように休むことができます。さらに、寝るのに十分早く寝ることは非常に重要です。口頭発表をしっかり準備することはまた力を取り戻すために時間を管理する方法を知っています.

10.一連のステップをたどる

公の場で講演をするときには、自分が話している段階で自分が何を言おうとしているのかを述べることに集中し、それに注意を集中する必要があります。それはそれを意味します 口頭発表の一般的な脚本を常に覚えておくことを忘れないでください。;私たちの注意の焦点が一度にいたるところにあるわけではないので、その選択肢は私たちをそらすだけで不安を生み出すでしょう.

11.大衆に向かってどう見ているかを知る

口頭発表の間に観客を見ることは重要です、それは観客を見ることを意味しません。私達の注意は私達のスピーチと私達がその瞬間に言っていることに焦点を合わせるべきであり、そして他にはほとんどない。これを可能にするためには、観客の中にいる人が人形であるか、いずれにせよ非常に現実的なビデオゲームの観客であるかを想像して遊ぶのが良い手助けとなります。それは少し悪いように思えますが、その考えは精神病者が他の人々を客観化するので大衆を非個人化することです。この場合は、 彼らは実在の人物ではなく、シミュレーションの構成要素のようなものです。.

これは、神経がそれほど激しくないようにするのに役立ちます。後で、私たちが人前で話すことの芸術を習得するとき、私たちはこのステップなしですることができます.

12.神経と共に生きることを学ぶ

最後のステップは、少し神経が問題にならないという考えを受け入れることです。私たちが緊張しているとき、私たちの震えや吃音は非常に目立つと思いますが、真実はそうではありません、観客からの距離と私たちのメッセージの明快さは自動的に見過ごされ 一般の人々の注意はすべて、私たちが言うことの内容にもっと焦点を当てています。 (彼らが理解したいこと)それは我々がそれを言う方法で.