幼年期があなたの性格に影響を与える4つの方法

私たちの心は石のように硬いものではありませんが、絶えず進化することによって定義されています。しかし、このプロセスは単に私たちの年齢（人生の年数を積み重ねるという事実）だけでなく、私たちが経験したこと、私たちが最初に経験したことによっても変わります。心理学では、心理学では、人と彼らが住んでいる環境との間の分離は人為的なものであり、物事を理解するのに役立つので理論上存在する区別ですが、実際にはありません.

これは特に顕著です。 私たちの幼年期が人格に与える影響 それは私達が成人期に達した時に私達を定義します。私たちがしていることは「私たちはそのようなものである」ということであると信じる傾向がある限り、それは真実です。思春期を過ぎると感じる.

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これが私たちの幼年期が人格の発達にどのように影響するかです

人間の性格は、現実を解釈し、自分の気持ちを分析し、自分自身の習慣を作るときの行動パターンを要約したものです。つまり、私たちを特定の方法で行動させ、他人と区別しやすくするものです。.

しかし 個性はそれ以上なくして私たちの心から浮かび上がらない, まるでその存在が私たちを取り巻くものと何の関係もないかのように。それどころか、私たち一人ひとりの個性は、遺伝子と学んだ経験の組み合わせです（それらのほとんどは、もちろん学校や大学の教室にはありません）。そして、子供時代は、正確に言えば、私たちが最も学び、これらのレッスンのそれぞれがより重要になる重要な段階です。.

このように、私たちが最初の年の間に経験することは私たちに痕跡を残します。それは必ずしも同じ形で残るというわけではありませんが、私たちのあり方と関係の発展において決定的な重要性を持ちます。これはどのように起こりますか？基本的に、あなたが以下で見ることができるプロセスを通して.

愛着の大切さ

人生の最初の数ヶ月から, 母親や父親との付き合いの有無 それは私たちをマークするものです.

実際、進化心理学の分野で最も重要な発見の1つは、触った瞬間、直接の身体的接触、視覚的接触の瞬間がなければ、子供は深刻な認知的、感情的、行動的問題を抱えて成長するということです。私たちは食料、安全保障、避難所だけを必要としません。私たちも愛を必要としています。そしてそれが、私たちが「有毒な家族」と呼ぶかもしれないものが、成長するのに非常に有害な環境である理由です。.

もちろん、愛着に関連する経験を私たちが受け取るかどうかは、程度の問題です。身体的な接触と贅沢の欠如とこれらの要素の最適な量の間には、それぞれの場合に応じて、より軽度またはより重度に見えるかもしれない心理的問題を引き起こす可能性のある広範囲のグレーがあります。.

このように、最も深刻なケースでは、深刻な精神的な遅れや死さえも引き起こす可能性がありますが、両親、母親、介護者との関係におけるより軽度の問題は、小児期にそれを引き起こす可能性がありますそして成人期に, 失礼になり、関係を恐れて.

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2.帰属スタイル

他の人が小児期に自分自身を判断するように私たちに教える方法も、私たちが成人期に内面化する自尊心と自己概念に大きく影響します。例えば、父親や母親 残酷な私たちを判断する傾向 彼らは私たちに起こるすべての善は運や他人の行動の原因であると信じさせるでしょうが、悪いことは私たちの能力の不足のために起こります.

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3.公正世界の理論

小さいから私たちは善が報われ、悪が罰されるという考えを信じるように教えられています。この原則は、私たちの道徳の発達を導き、行動のいくつかの基本的なパターンを教えるのに役立ちますが、これを文字通り信じるのであれば、つまりそれが一種の本当のカルマであると考えるのであれば危険です。それは私たちが何をつくっているか、何をしているかにかかわらず、宇宙そのものを支配します。.

この地上のカルマを熱心に信じるならば、このことは、不幸な人々はそれに値する何かをしたからである、または幸運なことは彼らがそれに値することをしたからであると考えるように導きます。それは私たちの素因となるバイアスです 個人主義と連帯の欠如に向けて, 貧困などの現象の集団的な原因を否定し、「私たちを豊かにする精神」を信じること.

このように、正反対の理論は、逆説的に見えるかもしれませんが、 認知的硬直性に基づく人格, 個別に適用しなければならない規範を超えるものを拒否する傾向.

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見知らぬ人との個人的な関係

子供時代には、すべてが非常に繊細です。1秒で、世界に関する私たちの無知のためにすべてがうまくいかなくなることがあり、私たちの公共のイメージはあらゆる種類の過ちに苦しむことがあります。学校の授業では、生徒間の月齢の違いが他の生徒よりもはるかに多くの経験を積むことを考慮すると、これは不平等と明らかな非対称性を生み出す可能性があります。.

その結果、何らかの理由で私たちが他人との交流を恐れて慣れてきた場合、私たちの社会的スキルの欠如が私たちを見知らぬ人との関係を恐れさせ始め、 回避に基づく性格タイプ そして、すでに知られていること、新しいことではないことに関連した経験の好み.