小児期の症状および治療における不安障害

小児期に起こる不安障害を知る 未成年者が費やす繊細な人生のステージを考えると、それは非常に重要です。.

この記事では、このタイプの障害とは何か、そしてそれらをどのように治療できるかを見ていきます。.

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子供の不安障害の種類

子供や青年、大人と同様に、不安の症状があるかもしれません、そして、類似点にもかかわらず、結果は彼らが走るにつれてもっと有害になるかもしれません 彼らが彼らの社会情緒的発達に影響を与えるリスク そしてさらに深刻な病理学になることを年代記.

小児期に不安の兆候を早期に発見することが重要なのはそのためです。学校の変更、研究所へのステップ、兄弟の誕生、両親の別れ、親戚の喪失、または他の都市への転勤などの状況によっては、不安が出現することがあります。一方、全般性不安障害はより高い発生率を持っていますが、分離不安障害は非常に一般的で子供たちに特有です。.

小児期に現れる不安障害 次のカテゴリに分類することができます.

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1.全般性不安障害（GAD）

全般性不安障害は、以下のように、子供と大人の両方で臨床的に定義されています。 悪化した懸念と管理が困難 多くの状況では、少なくとも6ヶ月間はほとんどの日を提示してください.

精神科DSM IVのマニュアルによると、不安は以下の症状のうちの3つ以上に関連しています。落ち着きのなさや焦り、疲労感、集中力がない、または白心でいること、過敏性、筋肉の緊張および睡眠障害.

不安は両親と子供に影響を与えます, 学校やスポーツのパフォーマンス、社会的承認、個人的な能力など、学校のパフォーマンスや社会的関係、そして懸念に害を及ぼすことは、さまざまな状況を含む可能性があります。.

この疾患に罹患している小児および青年は、順応的で、完全主義的で、自分自身が自信が持てない傾向があります。 頭痛や筋肉を伴うことがあります, 吐き気、下痢、過敏性腸症候群およびその他の身体的不快症状.

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分離不安障害（ASD）

小児期に愛着の数字から切り離されたときに不安を感じるのが一般的です。通常、この恐れは6か月後に現れ、2年後に激化します。 危険に対する保護のためのメカニズム 環境のしかし、不安が子供の発達上の発達に基づいて不均衡である、および/またはその機能に影響を与える場合、私たちは分離不安障害に直面している可能性があります。.

それはそれに苦しんで、12歳以下の子供の最も頻繁に見られる不安障害です。 男の子と女の子の約4％ と1.6％の若者. この病状の存在は年齢とともに減少しますが、それに苦しむ人々の懸念も変化します。このように、分離不安障害を持つ青年は、例えば、事故、誘拐、愛着図の死など、より壊滅的な懸念を示す。.

SADの臨床診断のためには、小児または青年が以下の症状のうちの3つ以上を有することが必要である：分離または予想による過度の不安、愛着図の喪失または幸福に関する過度の心配、辞任への反対家、一人でいることへの反対, 愛着のある人物から離れることへの反対, 分離または予想時の身体的不快感（頭痛または胃痛、悪心または嘔吐など）の分離および不満についての悪夢.

TASの外観と維持にどのようなプロセスが関与していますか?

学習不足、つまり分離の不足, 子供が両親がいないことに慣れるのを防ぐ. 分離の恐れを排除するために、子供が愛着の数字から遠く離れている経験の頻度と期間を徐々に増やすことが必要です。したがって、子供が自然環境でこれらの状況にさらされていない場合、恐怖が持続する可能性があります.

外傷性または予期せぬ分離体験, このような親の離婚、学校教育、愛着のある人物の入院や身近な人の死亡なども不安につながる可能性があり、さらには障害を引き起こす可能性があります.

最後に、積極的な強化は、障害の外観と維持に最も影響を与える要因の1つです。父親の数字が 過度の中毒と依存行動, 子供が受け取った報酬にそれらを関連付けます、それが親の注意または単純な存在であるかどうか.

小児期における不安障害の治療

不安障害は短期的および長期的にそれに苦しむ人々の機能を無能にすることができるので、できるだけ早く介入することが必要であり、それが相であるという考えまたはそれが起こるだけであるという考えに導かれない.

小児不安症の場合、APAの児童青年臨床心理学会（米国精神医学会）によると, 最も定評のある治療法は、認知行動療法です。, それが最初の治療的選択であるべきです。その有効性は、子供と両親との個別の治療や、家族や学校の環境での集団治療で実証されています。具体的には、3つの最も使用されている手順は暴露、認知技術とリラクゼーションです.

一方では、段階的な露出、生きているか想像力で, 認知行動療法の主成分です.

自己指導訓練も治療の基本的な部分であり、それらが不安に直面することを可能にする他のものとそれらを置き換えるために子供の内部の言語化を修正することにあります.

リラクゼーションに関しては、最もよく使われる方法はプログレッシブリラクゼーションです。 体の緊張の軽減 それは不安の主観的感情を和らげるでしょう。それは若者が持続可能なレベルで不安を維持するのを助ける対処戦略でもあります.

両親と子供のための介入プログラム

さらに、親と子に焦点を当てたいくつかのプログラムが過去数十年で開発されてきました。 小児期特有の不安障害の予防と治療.

ガイド「対処猫」または勇敢な猫は特に役に立ちます 無防備にせずに教育するように両親に教える そして子供の自治を促進する。それは一方であなたが両親と働く一方で個々のセッションが精神教育、リラクゼーション、暴露、認知再構築、問題解決などの課題に取り組む子供と一緒に行われる2つのフェーズに分けられるプログラムから成ります自制.

私たちも見つけることができます 子供の年齢に応じて4つのバージョンに分けられるFRIENDSプログラム, そしてFORTIUSプログラムは、オリンピックのスローガン "Citius、Altius、Fortius"（より速い、より高い、より強い）に基づいて、困難な状況に直面し、否定的な感情を制御するように8歳から12歳までの子供たちを教える.

認知行動療法に基づくこれらのプログラムは、子供や青年の特異性、そしてこれらの年齢の行動障害の特性に適応しています。.