自由の責任ある使用を重視する教育

社会は現在、明確な価値の危機を経験しています。道徳的な曖昧さは今日の秩序であり、ポストモダンの相対主義はおそらくグローバリゼーションのせいであり、これはおそらく以前に確立された価値の低下のために他の文化との接触と共感を促進します。体系的にチェックする.

それがありますように, 何が良いのか、何が悪いのか、それほど明確ではありません。. いくつかの価値観は他のものに置き換えられ、時には矛盾します。そして、新世代がすべてを解体して再構築している間、最もベテランの人々は変化することに消極的です.

近年最も注目されている価値の1つは自由です。. 表現の自由、性的自由、しかしとりわけ、選択の自由、選択する権利。多くの場合、この価値は「より多くの自由、より少ないセキュリティ」という主張から疑問視されており、あまり誤解されていません。.

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価値と自由の教育

教育的見地からすると、市民は自己調整することができ、それぞれのステップを自由に選択しても調和のとれた共存を維持することができました。.

しかし、現実はそこにあり、思想家の半数は人間が人間にとってオオカミだと考えています. 社会として私たちがあまりにも多くの自由を与えれば、自分の利益のためにそれを使う人たちがいるでしょう, 隣人を乗り越えることさえできるので、そのために私たちは法律、治安機関、そして刑務所を創設します。それは依然としてその自由を規制するためのメカニズムです.

この緊張は持続不可能です。一方ではフェミニズムが私たちが望むような服装であることを守ることはできませんが、一方で特定の形の服装を非難することはできません。一方では、建設的な学習を通じて生徒を教育することはできません。他方では、学業成績を0から10までの特定の数値スケールで評価することはできません。.

この新しい自由の波が流れる方法は、 いつものように、価値観の教育に参加する. 社会の中で自由が最適な機能を果たすための方法であることは事実ですが、この自由、選択する能力は私たちに力、私たちの生涯にわたる力、そして私たちの仲間の一生にわたる力を与えます。これはいつでも書くことができます：すべての大きな力は大きな責任を担います.

集団的責任と倫理

自由は責任をもたらす. 私は自由に服を着ることができますが、責任を持って行動し、ジェンダーの覇権的価値を維持し、社会に害を及ぼすことに貢献しない選択肢を選択します。.

責任は強制ではなく、刑務所でもありません。責任は自由であり、それは 選択する能力、しかし判断と熟考をもってそれを行う能力. 責任を持って選択することは「正しく」選択することではありません（「正しく選択することを保証するものではありません）。単に選択することは他人にも影響することもあります。それは私たちに影響を与える可能性があります.

だからこそ 私たちは早い年齢で責任の価値について教育することが非常に重要であると考えます, そして学校教育を通してそれを主張する.

自分の目標を達成するために自分にできることを自問し、その責任を伴うある種の力を享受できるような状況を認識するように指導すること、あるいは共感や他の社会的スキルを身につけることを教えることが重要です。何よりもその変化の時はその価値が必要とされる目立つものを持っていないならば完成することができないし、そしてそれは永遠の議論に私たちを残します。彼らの理想に反して、認知的不協和として知られている不快感に陥る、あるいは学習の無力さとして知られている不快感に陥る、ある選択肢を選択できないようにする.