幼年期の愛着の定義、機能および種類

幼年期の愛着の定義、機能および種類 / 教育および発達心理学

幼年期の段階は素晴らしいです。しかし、それは多くの変化を伴います、なぜなら子供は大人の生活のためにそれらを準備するであろうすべてを比較的短時間で内面化しなければならないからです.

心理的進化のこのプロセスは、単に乗算することや正しい文を作ることを学ぶことなどの技術的側面に限定されません。. 子供の適切な発達のために必要な要素は愛着です.

愛着とは?

人生の最初の年に関して、それは愛着として理解されています 幼児期における最も重要な感情的および行動的関連, 感情的な絆、すなわち、子供を家族制度の一人または数人の人々と結びつける感覚に加えて.

添付ファイル 最初の3ヶ月間に設立される. それは感情的な関係の内部モデル、すなわち最初の1年間は非常に安定しているが後の経験によって修正されることができる無意識的な表現を生み出します。子供たちは、特定のもの、人々などを信頼するかどうかを判断します。.

それはまた、感情的な関係の基礎として役立ち、他者の行動とそれらに対処する方法を導きます。.

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基本的なニーズ

添付ファイル それはまた普遍的かつ一次的な必要性でもある. 小児科医は、子供を台無しにすることは、彼をひどく育てることを意味する、すなわち、ほとんど敬意を払うことなく、ほとんど甘やかすこと、ほとんど愛情を抱くこと、抱擁をすること、と主張する。それは彼に注意を払うことによって、彼とたくさん遊ぶことによって、彼が泣いたときに彼をたくさん慰めることによって、または彼を彼の腕にたくさん連れて行くことによってひどく彼を上げることは不可能です。.

子供は誰かになり、自分が自分であると認めるために介護者を必要とします. これは赤ちゃんの脳が発達するのを可能にします 当然のことながら、それが機能し始める社会力学のおかげで.

愛着の悪い状況は、防御的なメカニズム、精神化の失敗、そして脳の反射的な機能を引き起こします。良い治療法はその進化と脳の正しい機能性を形作る. 愛着のない赤ちゃんは感情的に切断される.

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子どもアタッチメントの機能

愛着が人生の最初の数年間に果たす機能は次のとおりです。.

1.近さを見つけて維持する

それは母親や家族の誰かが非常に重要です 子供の気持ちを知るために子供の近くにいる.

2.分離に抵抗し、それが起こったら抗議する

子供は、特に彼が非常に若ければ、彼の両親に十分な発達が必要です。分離した場合, 子供は行動や不安の問題を発症する可能性が高い.

3.添付ファイルの図をセキュリティの基礎として使用する

このセキュリティから 肉体的、社会的世界を探り始めることは可能です。. この機能はあなたのニューロンがきちんと接続するのを助け、そしてあなたが物事を組織しそして物事、人々などについての明確な考えを持つために何よりも、そしてあなたが教育に入ることを可能にします。.

4.感情的なサポート

子供の頃、愛着は愛着の図を見て安全に感じることができます 幸福と感情的なサポート.

添付ファイルの種類

男女の教育と育成において、以下の種類の愛着の影響.

安全なアタッチメント

愛着の図は、父親または母親です。 子供の感情的な合図に適切に対応することができる. この種の愛着では、子供は感情をよく理解し、それらを調整することができます。彼らは近さと接触を探します。彼らには前向きな期待があります。協力と共感の態度を示す。彼らは愛着の数字によって容易に慰められます。彼らは社会的に有能な人々であり、分離で通常の不安を示しています.

気になる - あいまいな愛着

それは両親によって構成されています 彼らは愛情深いですが、彼らは赤ちゃんを理解する方法がわかりません;彼らはより少ない遊び、より少ない接触があります。彼らは堅くて利己的で敏感ではありません。 (子供が文句を言っている場合)子供の否定的な条件にのみ対応する。接触が少ないです。子供は強い不安を示します。彼らは愛着の図にほとんど慰められていません。予想される怒りを示しています。ルールに簡単にアクセスできません。彼らは彼らの感情的な状態を無視し、思春期には反社会的行動があります.

3.不安回避アタッチメント

ここに無責任な、拒絶する、子供を持つ耐え難い両親がいます。 怒りと拒絶の連続行動. 子供は別居を心配することはほとんどありません。彼は彼の母親に奇妙な人々と会いたくない。拒絶や罰を避けてください。子供は彼が望んでいないこと、気分が悪くなっていることに気づきます。彼らは協力的ではなく積極的です.

4.不安混乱の添付ファイル

プレゼントです 身体的、心理的に子供を虐待する両親がいるとき, 彼らは息子を操作します。子供は見当識障害を抱え、愛着の図に近づきますが、注視を避けます。彼らは特定の目標や行動に達するように動機付けられていません(彼らは恐れと苦悩に満ちています)。彼らは彼らの愛着姿を恐れて、医師や看護師として他の人々を探します。行動や攻撃性の問題がある可能性が高い.

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