科学によると、子供へのテレビの悪影響

心理学者や教育者は、家庭内の子供に対するテレビの有害な影響について何十年も親に警告してきました。したがって、多くの研究者 彼らはこの仮説の真実を検証するために時間を費やしました。.

テレビが子供の発達に害を及ぼすのは本当ですか？そしてもしそうなら、テレビはこれらの発展にどのような影響を与えるのでしょうか。?

もっとテレビ、学校でもっと問題

適切に使用され、一定の限度で使用されているテレビはプラスになる可能性がありますが、それを忘れてはいけません。 それは社交的エージェントであり、それ故に価値を伝達する. そのため、子どもたちが何を見ているのかをコントロールする必要があります。.

多くの親にとって、呼吸する瞬間を持ち、小さなスクリーンの前で子供たちを感じることは一般的です。これを行う際には注意が必要です。 小児科と思春期の医学のアーカイブ, そして、ケベック州セントジャスティン大学とミシガン大学が参加したことで、 2、3、4歳でテレビの前でより多くの時間を過ごした子供たちは、学校でより大きな問題を抱えていました そして10歳の時により有害な習慣を採用しました.

この研究によると、幼児期のテレビへの過剰な曝露は学校へのコミットメントの7％の減少、数学の6％の達成の減少、同輩による犠牲の10％の増加を引き起こしました。週末に身体活動に費やされる時間が13％減少し、ソフトドリンクの消費量が9％増加し、不健康な「スナック」の消費量が10％増加しました。.

小児期は脳の発達に不可欠な段階です

この研究の著者らは、小児期が脳の発達にとって不可欠な段階であることを強調しています。この期間中、脳とその神経回路はシナプスの選択的安定化という強い過程を経ます。これらの接続を作成するための最良の方法はゲームを通してです。言い換えれば、子供たちは彼らの知性を開発する 物理的世界を試す.

テレビにさらされると、私たちはより不安になり、暴力的になる可能性があります。

テレビは私たちの文化に大きな影響を与えました。このため、神経科学の博士で、INSERM（国立衛生研究所）の研究部長であるMichel Desmurgetは、私たちの生活の中で「テレ」が及ぼす影響を知るための調査を行いました。.

彼の研究はそれを締めくくった テレビの露出は私たちをより競争力のある、不安で攻撃的な個人にするようです。. 一方、この研究では、小児期における過剰なテレビは成長の初期段階における注意障害の出現に関連しており、また前述のように思春期にも不安や非行を引き起こす可能性があると述べられています。.

健康問題とテレビ利用の関係

2〜10歳の子供たちはテレビの前で1日2時間以上過ごすので、それでもまだまだあります。 高血圧を患う可能性が30％高い. 原因は座りがちな生活とテレビの頻繁な使用との関係にあると思われます.

一方、テレビはイメージの文化に強い影響を及ぼしているようです。フィジー諸島共和国で行われた研究では、 思春期の69％がメディアに継続的に触れた後に体重をコントロールし始めた. それから私達はテレビがまた未成年者の信念を調整することを見る.

アメリカ小児科学会（AAP）の勧告

お分かりのように、いくつかの科学的研究はテレビの使用の悪影響を示しています：攻撃的な行動、不安、学業成績、画像自体の否定的な認識などそれにもかかわらず, テレビの適切な使用は前向きなものになり得ます. したがって、小さい画面が子供の発達のマイナス面にならないため、アメリカ小児科学会（AAP）は、親にいくつかのヒントを提供します。

• 子供部屋からテレビを取り除く.
• テレビやその他の視聴覚メディアの使用は、せいぜい1日1〜2時間です。内容は質の高いものでなければならず、したがって、それは子供や青年が見ているものを制御する必要があります。有益で教育的なコンテンツプログラムを選ぶ.
• 2歳未満の子供はテレビを見てはいけません。代わりに、両親は脳の発達を刺激する活動（会話、遊び、読書など）を実践することを奨励するべきです。.
• 可能であれば子供たちとテレビを見て、家族の価値観、暴力、性別、麻薬などについての議論を始めるためのプログラムを利用する。.
• ビデオやDVDを使って教育プログラムを録画する.
• メディアに関する学校の教育プログラムを支援する.
• 読書、スポーツ、その他の活動を子供に促します。 趣味.