子供の心理学は父親と母親のための実用的なガイド

小児期は卓越性の変化の段階です。このけいれん的な段階を経る子供たちを支援するために、小さなものの世話をすることの難しさに立ち向かう方法を知るためにアカデミーで勉強することに専念して専門化度1000年と年を持つ専門家は必ずしもいませんが、ほとんどの場合, 両親と母親は彼らの意志、努力の能力、そしてもちろん、彼らが彼らの子孫に感じる愛と愛着によって動かされました。. 彼らは主題の真の専門家です.

しかし、これは、これらの父親や母親が、 児童心理学, 彼らが過ごす時間の長さと、子供との付き合い方においてどれだけの問題があるかを考えると。これは研究や介入の分野であり、そこでは学ぶべきことがたくさんあり、さらに発見すべきことがあります。そして、最年少の典型的な精神的過程や行動様式を知ることになると非常に役立つでしょう。.

児童心理学とは?

生涯にわたる人間の行動変化の研究を担う進化心理学（発達心理学とも呼ばれる）の分野では、小児期が特に重要です。この重要な段階では、一方では私たちの体に多くの変化を引き起こし、もう一方では私たちはこれらの内部のダイナミクスと環境に関連したものの両方に特に敏感です。私たちは成長し学ぶだからこそ、今日では発達心理学の概念だけでなく、より具体的には、 児童心理学.

児童心理学 生物学や精神医学と重要なつながりがある, 彼らの最も重要な研究分野は、子供たちが経験しなければならない行動や神経内分泌の変化、そしてその一方で、自分に最も適した教育スタイルや学習戦略に関するものです。.

以下に、児童心理学における一連の研究を通じて到達した、子供の心についての大きな結論のいくつかを見ることができます。.

息子と娘を理解する：児童心理学における7つの鍵

1.変更が最も多いステージ

進化心理学で働く認知発達の段階 彼らは人生の最初の数ヶ月から青年期までの期間に特に重点を置いています, 最も年齢の高い段階が発生するのはこの年齢範囲にあるからです。これは、例えば、Jean Piagetの認知発達論において起こることです。.

これは、もちろん、子供の心理学に影響を与えます。認知能力（知能、記憶など）の発達は、人が成長するにつれて最も観察可能な変化と同じペースで多かれ少なかれ発達します。これは、とりわけ、男の子や女の子の人生の最初の10年から12年の間に、その人格、趣味、習慣が、ある面で根本的に変化しているように見えることが珍しくないことを意味します。.

最大の可塑性の瞬間

多くの研究はそれを示唆している 小児期は、脳が最も重要でない外部刺激で変化しやすい重要な段階です。. これは、特定の学習が人生の最初の数ヶ月または数年でより簡単に行えることを意味しますが、文脈に関連する特定の現象が子供の認知発達と彼らの感情的安定性の両方に悪影響を及ぼす可能性もあります。.

自己中心性への傾向

子供の心理学からも神経科学からも到達した主な結論の1つは、 すべての男の子と女の子は、のスタイルに向かって明確な傾向があります 自己中心的思考これは、彼らの道徳が他の人々のニーズや目標を上回るように開発されていることを意味するのではなく、彼らの脳が社会や共通の利益に関連する情報を処理する準備ができていないことを意味します。この能力は、前頭葉と他の構造をつなぐ特定の神経回路の髄鞘形成とともに現れるでしょう。.

4.体罰を使わない理由はたくさんあります

身体的な罰を男子にも女子にも適用するかどうかという倫理的ジレンマを超えて、ますます多くの研究が、この選択肢が避けられるべき負の効果を持つという仮説を補強しています。もっと知るために、あなたは記事を見ることができます 子供に対して体罰を使用しない8つの理由.

5.すべての学習が文字通りではない

小さいものは言語の微妙な部分を正しく把握する能力を持っていませんが, 彼らが学ぶことのほんのごく一部は、現実についての明確な声明や確固たる声明と関係があります。 （通常は両親と先生から）。そのような短い年齢でさえ、行為は言葉以上のものを教えます.

6.男の子と女の子は目的に応じて行動します

その行動は混沌とした衝動的に見えるかもしれませんが子供の心理学は私たちに教える, 最年少の行動を導く論理が常にあります. 同じように、彼らはなぜ特定の規範が尊重されなければならないのか理解できない場合、彼らは特定の文脈に適応する問題を抱えているかもしれません。私たちの現実のビジョンの間の適切な適合は、子供との良好なコミュニケーションを通して、多かれ少なかれ抽象的な概念を理解する彼らの能力にスピーチを適応させることです。.

より多くが常により良いというわけではありません

直感に反するかもしれませんが, 子供たちにできる限り短い時間でできる限りのことを学ばせることはお勧めできません。. あなたの脳の発達はあなたが教えようとしているレッスンの難易度曲線と手をつないで行く必要のない時間によって決定されます。これは、例えば、ある年齢では、成人がこれらの科目を学ぶことができるだろうという前のステップを学んだとしても、分裂または乗算を含むレッスンを受けることは適切ではないことを意味します。.