Paul Watzlawickによるヒューマンコミュニケーションの理論

Paul Watzlawickによるヒューマンコミュニケーションの理論 / 社会心理学と人間関係

ワッツラウィックの人間コミュニケーション論 彼は、人々の間のコミュニケーションの問題は私たちがいつも私たちの対話者と同じ見方をしているわけではないという事実によると主張しています。特定のコミュニケーション規則へのコンプライアンスの欠如は相互理解と病理学的相互作用パターンにおける失敗を引き起こす.

Watzlawickの貢献は、心理療法の相互作用的アプローチに囲まれています。これは、Palo AltoのMental Research Instituteで最大の指数を示しています。そこで、WatzlawickはDon JacksonやGregory Batesonのような指示対象によって行われた作業を開発し体系化しました。彼の努力は、全身療法と家族療法の出現に決定的でした.

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ポール・ワッツラウィックの生涯と仕事

Paul Watzlawick(1921-2007)はオーストリアの心理療法士であり、 彼はパロアルトインタラクションスクールの一員でした. 彼と精神研究所の他の理論家は、この分野と家族療法の将来への根本的な貢献であるコミュニケーションについての理論を開発しました。.

WatzlawickはチューリッヒのCarl Jung Instituteで哲学の博士号と分析心理学の学位を取得しました。彼はメンタル研究所に加わる前にエルサルバドル大学で研究員として働いていました。また、スタンフォード大学で精神医学の教授として働いていました。.

家族との彼の研究から、Watzlawickは、後で「相互作用的アプローチ」として知られるであろうコミュニケーションを中心としたシステム理論を説明しました。このモデル コミュニケーションをオープンシステムとして考える 対話を通じてメッセージが交換されるもの.

Watzlawickの仕事は、統合失調症を説明するために彼の同僚Bateson、Jackson、HaleyおよびWeaklandによって開発された二重結合理論に基づいていました。しかし、コミュニケーションの分野におけるワッツラウィックの影響は、おそらくパロアルト学校の他のメンバーのそれよりも大きかった.

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パロアルト精神研究所

精神研究所, 通常「MRI」と略される, 1958年にカリフォルニア州パロアルト市でDon Jacksonによって設立されました。多くの場合、「Palo Alto Interactional School」としてMRIの治療上の伝統について言及されています。.

次の数十年の間にMRIは非常に名高い機関になりました。 Richard Fisch、John Weakland、Salvador Minuchin、Irvin Yalom、Chloe Madanes、R。D. Laing、Watzlawickなど、体系的、家族的、実存主義的なテラテピアで多数の影響力のある作家が協力しました。.

パロアルトのインタラクションスクールは 科学的研究に基づく短期治療 それは、特に家族レベルで、人々の間の相互作用に焦点を当てています。長年にわたり、MRIの方向性は構成主義に近いアプローチに進化してきました.

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コミュニケーション理論の公理

Watzlawickによると、ジャクソン、ベヴァン、バベラス, 適切なコミュニケーションは一連の公理の成就に左右される. そのうちの1つが失敗した場合、コミュニケーションの誤解が起こるかもしれません.

通信しないことは不可能です

たとえこれが回避されることを意図していても、どんな人間の行動もコミュニケーション機能を持っています。私たちは言葉だけでなく、表情や身振り、そして黙っているときでさえも、そして私たちが使用しているときでさえもコミュニケートします。 失格のテクニック、その中で症状の戦略.

Watzlawickは、「失格化技術」とは、一部の人が自分のメッセージまたは他の人のメッセージを無効にする、たとえば文章を未完のままにしておくという異常なコミュニケーションモードと呼びます。症状の戦略は、コミュニケーションの欠如を酔い、睡眠、頭痛などの身体的および精神的状態に起因させることです。.

2.コンテンツ面と関係面

この理論は、人間のコミュニケーションは2つのレベルで起こると述べています。. 内容の側面は私達が口頭で伝えるものです, つまり、メッセージの明示的な部分です。このコミュニケーションレベルは、非言語的コミュニケーション、すなわち人間関係の側面に従属しています。.

メッセージのリレーショナルな側面は、皮肉のトーンで起こるように、受信者が彼らのコンテンツから作る解釈を修正します。自分自身の口頭メッセージについての情報を提供することからなるメタコミュニケーションは、リレーショナルレベルに依存し、送信者と受信者間の通信を成功させるために必要な条件です。.

3.アナログモードとデジタルモード

Watzlawickの理論のこの基本原則は、前のものと密接に関係しています。総合的に、この著者はコミュニケーションがアナログとデジタルの様相を持っていると述べます。最初の概念は、情報の定量的な伝達を示します。 デジタルレベルでは、メッセージは定性的でバイナリです。.

したがって、通信のコンテンツの側面では情報の送信はデジタルである(またはメッセージが送信されるか送信されない)一方で、リレーショナルな側面は類似の方法で与えられる。これは、その解釈はそれほど正確ではないが、コミュニケーションの観点からは潜在的により豊かであることを意味します。.

句読点は意味を与える

Watzlawickは、口頭および非言語的コミュニケーションは、書かれた言葉にふさわしい句読点に似た構造的要素を持っていると信じていました。メッセージの内容を順番に並べることで、 事象間の因果関係を解釈する, 対話者と十分に情報を共有すること.

人々はしばしば私たちの視点にだけ焦点を当て、私たちが話す相手のそれを無視し、そして対話者の行動に対する反応として私たち自身の行動を理解します。これは、実際には相互作用が循環的であるときに、事象の単一の正確で直線的な解釈があるという誤った信念につながる。.

5.対称的で補完的なコミュニケーション

対称的なコミュニケーションと補完的なコミュニケーションの間の分割 2人の対話者間に存在する関係を指す. 両者が交換において同等の力を持っている(例えば、彼らが同じ情報を知っている)とき、我々はそれらの間のコミュニケーションが対称的であると言う.

他方で、相互通信者が異なる有益な力を有するときに補完的な通信が行われる。補完的なやり取りにはいくつかの種類があります。1人の対話者が交換を無効にしようとしたり、相互作用を支配したり、他の人にそうしやすくしたりすることがあります。.