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いじめやいじめの5種類
いじめは過去数年間で人気を集めている用語ですが、 この現象は人間が存在してから存在しています. 今、いじめや学校でのいじめとはどういう意味ですか。このアングロサクソン語は、典型的なクラスの刺客を指すのに頻繁に使用されます。つまり、虐待者は、肉体的にも心理的にも関係ありません。.
いじめはその現象です。 学校内での被害者に対する虐待やいじめのいじめによって特徴付けられる. 嫌がらせ者は、犠牲者より優れた気分を味わえ、犠牲者の苦しみを喜びます。被害者によるこの状態の繰り返しの暴露は心理的レベルで深刻な結果をもたらす可能性があります。場合によっては、いじめの被害を受けた学生は自殺する可能性があります。.
職場での嫌がらせは暴徒と呼ばれています。あなたは私たちの記事でこの現象についてもっと学ぶことができます：「暴徒：職場での心理的嫌がらせ」
いじめの原因
いじめはさまざまな原因（個人、家族、または学校）によって現れる可能性がある現象であり、したがって、私立か公共かを問わず、あらゆる教育センターで発生する可能性があります。学校の原因について, 小さな学校よりも大きな学校の方がいじめのリスクが高いようです, 最初の監視が困難なため.
個人的な原因としては、嫌がらせ者の自尊心の低さなどが考えられます。いじめられている人より優れていると感じることは、低い自信を補うための方法になります。家族の原因については、ストーキングの子供たちの暴力の起源は、積極的な父親モデルで見つけることができます。さらに、経済的緊張、両親間の悪い関係、獲得した価値、共存の規則の欠如などこの現象の発生の推定原因である可能性があります.
結果と影響
いじめの被害者 彼らは別の負の心理的影響を受ける可能性があります.
ロンドンのキングスカレッジで2014年に実施された調査では、いじめを受けた人々が負った心理的影響は嫌がらせの被害者であった後も40年間続きます。.
これ それは、影響を受けた人の人生の残りの部分でのいじめの深刻な心理的影響を私たちに反映させるはずです。, 嫌がらせを受けていない個人と比較して、精神的および身体的健康のより悪い指標とより悪い認識能力の提示.
いじめの被害者に見られる身体的および精神的健康への悪影響が何であるか見てみましょう.
ストレス
いじめの被害者は、学校中だけでなく、数年後にもストレスを感じています。これは、タフツ大学で行われた研究から明らかです。 影響を受けた人々はより多くのコルチゾール、ストレス感に直接関係するホルモンを分泌します.
これは、ジョンズ・ホプキンス大学による研究で指摘されているように、これらの人々の長期的な健康への影響、例えば精神障害の出現の多くを説明するだろう。.
不安とうつ病
この場合のデューク大学の他の研究では、いじめ被害者は広場恐怖症、全般性不安障害、パニック発作などの障害に罹患する可能性が高いことがわかっています。彼らはまた、うつ病や社会的孤立の割合が高かった.
3.体化
彼らはまた、心身症を提示することができます。これは、2008年にRandyとLori Sansoneが発表した報告書で検出されました。.
自殺
デュークで行われた同じ研究では、これらの人々で自殺の可能性がより高かった。いじめを受けた人の自殺の最初のケースは、14歳の時にオンダリビアの町の彼の学校での虐待と嫌がらせの年の後彼の人生を終わらせることに決めた若いスペイン人Jokinでした.
社会化の問題と仕事の将来
学校でのいじめの被害者は、統計的に、家庭生活の質および成人生活における購買力に関連するより悪い指標を提示しています。本稿で発表されたClaire FoxとMichael Boultonによるこの研究で示されているように、彼らは自分たちの社会的スキルとコミュニケーションスキルのパフォーマンスが悪化するかもしれません。 イギリス心理学会.
いじめの種類
しかし、どんな種類の学校のいじめがありますか？いじめの防止センター（NCAB、英語の頭字語による） いじめは、さまざまな基準に従って次のように分類できます。.
1.いじめ
何ですか?
いじめや言葉によるいじめは、いじめが残酷な言葉、侮辱、脅威を表すという事実によって特徴付けられる, 被害者の容姿、性的状態、民族性、人種または身体障害に関する脅迫、冗談、および除外表現。子供はこのタイプのコメントにもっと敏感です.
例：子供が他の子供に言うと：「あなたはとても太っています、そしてあなたの母親もいます」.
検出方法?
この種のいじめの犠牲になっている子供たちは、不在、不機嫌、または食欲の変化を示すことがあります。彼らはまた彼らが言われたことの何かを言って、それが本当であるかどうか尋ねることができます.
2.いじめ
何ですか?
身体的ないじめは、嫌がらせ者側の攻撃的で威圧的な行動によって特徴付けられます。, これには、キック、パンチ、つまずき、ブロック、またはプッシュが含まれます。いじめの最も有名な形式です.
例：子供が他の子供にいじめられている
検出方法?
残念ながら、多くの子供たちは両親に何が起こったのかを話しません。しかし、両親は自分の子供が学校でのいじめに悩んでいるかどうかを知ることができます。 この種のいじめは通常、被害者の体に跡を残します。, 何がアラーム信号を送信します。これらの肉体的なマークのいくつかは：切り傷、あざ、壊れた服などです。さらに、犠牲者は頻繁に頭痛または腹痛を訴えるかもしれません.
3.社会的またはリレーショナルのいじめ
何ですか?
この種のいじめは検出がより複雑で、通常被害者の背後で起こります. 目的は、通常、その個人がグループに参加しない、またはグループの一部ではないことです。. 食堂で、レクリエーションサッカーの試合で、あるいはセンターのあらゆる社会的または教育的活動で、犠牲者はクラスメートによって解雇されるか、または失望します。.
例：ジムのクラスの女の子のグループは、クラスの女の子の1人が招待されていないパーティーについての写真を撮っています。.
検出方法?
被害者が気分の変化を示し、同僚のグループを避け、通常よりも一人でいるのが一般的です。. 女の子はこのタイプのいじめに苦しむ可能性が高いです。社会的ないじめによって引き起こされる感情的な痛みは、身体的ないじめの影響を受けたのと同じくらい激しくなる可能性があり、その余波はさらに長く続く可能性があります。.
4.いじめ
何ですか?
サイバーいじめは、ソーシャルネットワークの台頭により生まれた現象です。. それは、ソーシャルネットワーク、テキストメッセージ、および電子メールを通して生じる嫌がらせまたは脅迫を特徴としています。デジタル媒体を通じて、嫌がらせ者は偽の噂、嘘、脅威、性差別主義者または人種差別的なコメントを広め、被害者に多大な不快感と心理的および感情的問題を引き起こします。.
例：ある人がFacebook上でツイートしたり州を公開したりすると、「ラモンは敗者だ。彼が彼女を持っているのはどうして可能でしょうか。彼のガールフレンドは彼にお金を欲しがっていると私は確信している」.
検出方法?
サイバーいじめの被害者がオンラインで多くの時間を費やし、その後悲しいことで不安になっている可能性があります。. さらに、この種の嫌がらせ（およびいじめのあらゆる形態）に苦しんでいる人は、睡眠に問題があるかもしれず、以前は楽しんでいた活動を見逃して、学校に行かないように頼むかもしれません.
5.肉欲的ないじめ
何ですか?
この種のいじめはおそらく分析するのが最も複雑です。多くの人がこの種の行動をする子供がいることを受け入れることを拒否しているからです。この種の学校でのいじめ 性差別的またはわいせつなコメント、親密な場所で被害者に触れること、または彼女が望まないことをするように彼女に圧力をかけることによって特徴付けられる。 （たとえば、大人向けの映画を見る）この種のいじめは、深刻な心理的問題を引き起こし、被害者の親密で感情的な関係を永遠に示す可能性があります。.
例：クラスの子供が女の子に繰り返しキスを強いる.
検出方法?
一般的に、この種のいじめの犠牲者は彼に何が起こるのかを表明することはありませんが、 あなたが嫌がらせに遭遇するかもしれない状況を避けます. 例えば、学校に通っていない.
学校における暴力の多様性
いじめの種類が異なるということは、他人を傷つけたり攻撃したりすることを目的とした行動が、さまざまな形をとる可能性があることを示しています。したがって、被害者のニーズに焦点を当てながら、これらの形態の身体的または心理的暴力を検出して抑制することは、成人と介護者の責任です。.
暴力とは何でないかについての固定観念は、目に見えないようにし、容認できない行動を正常化する言い訳にはならないということが重要です。彼らは殴打や怪我とは無関係ですが長年の子供たちの生活.
書誌参照：
- Acevedo、Aから（2010）. 誰かが私を悩ませています：いじめ. エディションB.
- Barri、F.（2006）. S.O.S.いじめ：学校の嫌がらせを防止し、共存を改善する. Praxis、S.A..
- Ｎｏｒｍａｎ Ｋ．Ｊ．、Ｓｅｉｄｅｎ Ｊ．Ａ．、Ｋｌｉｃｋｓｔｅｉｎ Ｊ．Ａ．、Ｈａｎ Ｘ．、Ｈｗａ。 （2015年）. マウスにおける社会的ストレスとエスカレートした薬物の自己投与I.アルコールとコルチコステロン. 精神薬理学.
- Ricou Sanz、J.（2005）. いじめ. RDエディター.