小児に有利なLogotherapyとArterapiaの臨床例

このPsychologyOnlineの記事では、理論的および方法論的枠組みとして持っていた個人およびグループ計画で開発された治療経験を関連付けることを意図しています 対数療法と芸術療法, の知識を深めるためのツールとして 幼年期の実存的問題 そして新たな成長と意味の探求を発展させる可能性。この問題は、ハバナで心理療法士としての経験があったことから来ています。.

1. はじめに
2. ケースA
3. 方法論
4. 結果

はじめに

対数療法、意味の意志を促進する心理療法、私たちの種の基本的な動機として、精神科医と神経科医の遺産Viktor Franklが私たちに治療関係の中で私たちを見つけることを可能にします。 意味を探す 治療の軸として.

おそらく多くの存在に及ぶ時代において、意味の探求は重要な段階を特徴付ける挑戦、成長のための経験として、または欲求不満、混乱および喪失として経験することができる挑戦です。.

私たちの種が旅行してきた歴史的な時代はすべて、あらゆる種類の危機によって特徴づけられてきました。もっとなし, 言語療法の父フランクル 彼は強制収容所で自分の財産を剥奪し、家族の死後に自分の方法を発見し、愛した。田舎では、彼はこの極端な経験の苦難、苛立ち、そして窮地に立ち向かわなければなりませんでした。生き残り人としての彼の証言で、彼は彼が生き残ることを可能にした唯一のものがロゴを探すという決心（ギリシャ語から意味）と意味に基づいて存在を書き換えるという意味であることを明らかにします。.

それぞれの人間は、誕生から誕生前、そして死ぬまで、さまざまな分野で、そして人生のあらゆる段階で個人的な戦いを繰り広げました。 Logotherapyは私達にそれらの実存的な戦いに関するデータを記録する可能性を与えます。 患者さんのバイタルスクリプトと治療スペースを提供, 患者が旅行をしなければならないことを意味するための検索の過程を伴うことが時々心理療法的.

逆説的な意図、反省、態度の修正、およびソクラテス的対話、ならびに自己距離は、このタイプの心理療法で使用される技法の一部であり、症状の消失、新しい方向性および意味の探求に焦点を当てています。患者の生活のために、旅行は、確かに彼らの内なる存在、彼ら自身の幸福についてのより多くの知識のために同じように主演しなければならないでしょう.

次に、アートセラピーワークショップや対人療法テクニックを用いた個別心理療法で作業を行う場合について説明する。 態度の修正. 言語療法によって提供される実存心理療法の枠組みによって、私たちは患者の感覚の自由を尊重し、新たな存在になるための存在の再現への恒久的な刺激に基づいた職場環境と治療関係を作り出すことができました。 “ロゴス”, 新しい意味この同じフレームワークは、彼の教師と彼の母親とのインタビューでも使われました。.

ケースA

それは、低い学業成績と、生涯の欠如、心理的、文化的および精神的に虐待的な刺激と性的な転覆の欠如を特徴とする社会的に親しみやすい環境を持つ、学校に通う8歳の男の子です。.

教室では、彼女は多動性です、そして、彼女の先生はスパイするために女の子の浴室に入って、クラスで彼女の性的部分をこすって、そして彼女のクラスメートに触れることのエピソードを詳述します。彼は散在しており、ボイコットトーンで、そして失礼なそして時には攻撃的な表現で注目を集めるために参加しました。彼の行動のために、そして時々彼は匂いと乱れでクラスに出席しているので、彼は彼の仲間によって頻繁に拒絶されます.

方法論

子供は学校の設定で世話をされます アートセラピースペース 個人でもグループでも 心理療法セッション.

私たちはアートセラピーのワークショップで4か月間働いていましたが、グラフィックと彫刻のモチーフは2か月目から変化していました。.

ワークショップでは、表現や意味の新たな理由を刺激するのに役立ったいくつかの芸術、他の素晴らしい、あるいは冒険の読み物を扱いました。私たちは芸術療法ワークショップの一環として、その地域の人気のある美術館をグループで訪問しました。.

我々は持っていた 先生とのインタビュー3回 私たちが教室で期待していた心理教育的管理についてのガイドへ。彼らは前向きで、彼らは働いた。私たちは、その悪化の側面に注目が集まり、その達成の可能性に重点が置かれている積極的な役割を探していました。私達は彼/彼女が新しい役割で行い、進歩によって前向きに刺激されるようにいくつかのタスクや活動を提案します。.

開催しました 母親とのインタビュー4回 子供の最良の発達のために、家庭内での人生の時間と健康的な共存のいくつかの一般的なポイントに関してガイドするため。組織の問題は家の中で少しずつ変化し、母親は最後の芸術療法セッションに参加しました。彼女自身が治療に行きました、そして、我々は6ヵ月のlogotherapy治療仕事を持っていて、ホメオパシーとバッハの花で心理療法を補完しました。彼の進歩は励みになりました.

アートセラピーの最初のセッションでは、 親密な, 良い感情と職場環境を築くために、私たちはたくさんのゲームとワークショップからの絵画で、広々と配置された場所を通り抜けました。油絵の具、クレヨン、パテで創造的な自由表現のテクニックを使って仕事をしています.

スローガンは開いています： あなたが欲しいものを描く、あなたはあなたが欲しいものをパテでモデル化することができます。最初は彼は落ち着きがなく、具体的な行動をとらずにすべての資料に触れました。彼は油で働き、色、手、そして色のついたカードで遊んだ。表現は基本的に落書きであり、年齢を下回るレベルのグラフィック開発を反映していました。彼が作品を完成させたとき、私たちはそれらに名前をつけるために対話し、彼が作家であるので彼に彼の名前と姓を入れるように教えました（私たちは自尊心を働かせたい）.

陰茎への多数のphallusesまたは写実的な混同は現われました、陰茎が大きいサイズで現われる変形された男性像で異なったサイズと色、人形はまたセックスを持っているように見えます。 。私たちは言葉でこれらの頻繁な動機について尋ねました、そして、彼は彼が彼女の隣のベッドで彼の両親が夜にセックスをしているのを見て、そして彼は夜遅くテレビ映画を見ると言いました.

結果

個々の患者さんの面では、 彼らの作品にはもっと多様な動機や感覚があります, 動物の登場、チャットをする人々、建物、信号機、雲、太陽、海、学校、そして彼らの親友などが、女の子のトイレに隠れたり、クラスをこすったりする行動をやめた。 見た目も良くなりました かなり、彼はきちんと早くクラスに来始め、先史時代の動物の隅の1ヶ月を担当し、私がやる気と責任をもって行う仕事として責任を負うように教室で責任のある仕事を展開するように任命されました.

示した もっと参加型 授業やワークショップでは、ボイコットとしてではなく、より積極的な参加をします。彼は、その地域の大衆美術博物館に寄付され、学校の展示会に展示された、パテ付きのプラスチック作品を開発しました。彼は学業とより統合された学年を終え、Plastic Artsのワークショップに参加しました.

患者の動機は多様化していたと私は言わなければなりません。 新しい興味 学校の内外で、彼は私たちに対してより感情的であり、彼のクラスメートが敬意を持って愛情を表現し、彼の自尊心が高まり、クラスでの彼の行動は同じままでより集中した行動に変わりました.

私たちは、可能性がどのように多くあり、どのように 言語療法の態度の修正手法 それはこの患者の場合に新しいツアーと検索を開発するために働きました。対症療法が神経症に近づき、症状に働きかけ、意味を探そうとする臨床心理療法として提供する枠組みは、 子供たちと働くための現金 個人レベルでもグループレベルで。この特別なケースでは、私たちは個々のセッションとアートセラピーワークショップで対数療法をしました。この概念的および方法論的枠組みは、私たちの患者にとって新しい道筋や意味の探求を評価し、それを伴うことに非常に肯定的でした。.

混沌から芸術や言語療法の方法まで、精神的健康に至るまで、これは曖昧さを深め、それらを理解し、そしてこれらの歩行者の存在経路に光、ロゴと新しいそして感動的なサインを貼るための心理療法の道具を使うことです私たち全員であること.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

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