美的感情、美の感情的影響

観察する 星明かりの夜 ゴッホの日の出を見に目を覚ます、の喜び あることの耐えられない軽さ ミラノクンデラからまたはあなたの目を閉じて聞く 月光 ドビュッシーは感情のハリケーンを目覚めさせる不可解な経験です. 芸術の美しさと私たちの日々のいくつかの現象は非常に計り知れないほどある時点でそれに屈服しないことは不可能です. 

この感覚、私たちが芸術作品、風景、あるいは魅力的な顔を観察するときに私たちを惹きつけるこの深い経験は、感情の原因となっています。実際、よく考えれば, 芸術の最も重要な目的の一つは感情を喚起することです, それらを通信したり、共有したり、オブザーバーで目覚めさせる。それ故に、そのような深い関係。今、それらは単なる感情ではありません、私たちは審美的な感情について話しています.

「芸術的美しさは、美しいものを表現することではなく、あるものを美しく表現することにある」.

-イマヌエル・カント-

美的感情

美的感情は美に対する感情的な反応です, バルセロナ大学の教授、Rafael Bisquerraによると、あらゆる美しさの前に。この文脈では、美しさは芸術作品、風景や特定の人として理解することができます。それが感情的な影響を生み出すことができるならば何でも行く.

「美は人生の中で死ぬが、それは芸術の中では不滅である」.

-レオナルドダヴィンチ-

この種の感情は、私たちが特定の芸術的症状に反応したときにも起こりますが, それらは芸術作品を超越する現象です。. それは、敏感さ、観察されているものとの関連の果実、あるいは感じから生まれ、それはほとんど説明できない、非常に楽しい感覚を生み出す、美の前の感情的経験です。.

今も, 美的感情には、喜び、快楽、前向きという側面だけが含まれるのではありません;不快で否定的な感覚もまたそれらを順応させます。たとえば、の絵を観察するとき 5月3日の処刑 ゴヤについて、私たちは彼に与える意味と私たちの個人的な歴史に応じて、怒り、怒り、または不安を感じることができます。彫刻を観察するだけでなく プシュケの愛 Antonio Canovaは郷愁、愛、優しさを目覚めさせることができます。すべてが私たちの外観に依存します.

重要なことは美との関係から生じる魔法です。, 感情的影響の個人的な経験。それゆえ、私たち一人ひとりが異なる刺激からそれらを経験するので、審美的な感情の概念はとてもあいまいです。さらに、それらは事実上未知の現象であり、その防御者と中傷者の両方がいます。それらを引用した作家の何人かはDickie（1974年）、Lazarus（1991年）、Hjort and Laver（1997年）およびLevinson（1997年）です。.

美的感情の謎、そして同時に困難さは、 どのようにそしてどのような条件下でそれらが由来しうるかを理解する 芸術、スポーツ、科学などを通じてしたがって、教育分野は彼らとの接触を開始するための最良のコンテキストの1つと見なされています.

「美は見えない、ただ見える」.

-アルバートアインシュタイン-

教育における美的感情

ラファエルビスケラによると, 教育の目的は審美的な感情を味わうことであるべきです. 理論的なレベルだけでなく、審美的な性質の感情的な経験を支持する状況の紹介を通して学生にこのタイプの感情を紹介してください。それは、Bisquerraが指摘しているように、興奮して楽しむことを学ぶことです。.

「美しさを判断するのは難しいです。美しさは謎です」.

-フョードル・ドストエフスキー-

この方法論は生徒たちに感情的な世界との接触を容易にするだけでなく、 ある意味では、感情的な意識や規制などの側面にも影響を与えます。. 芸術作品を考えることは、管理することを学ばなければならない学生の文脈や個人的な歴史に応じて、さまざまな感情や感情を呼び起こすことができます.

したがって、形成教育、音楽、自然科学または美術史などの科目は、経験的観点から見てこの種の感情の主な手段となり、それが今度は学習の動機付けの方法として運動することになる。今も, これは、感情教育がカリキュラムに統合されるべき横断的な問題として考えられていることを意味します。. 

美的感情を体験するための作品

終了する前に、私はあなたを残したいです あなたが美的感情が何であるかを密接に経験することができるように芸術作品の選択. 彼らはあなたを目覚めさせるかもしれませんし、そうでないかもしれませんが、それはあなた一人一人に依存するでしょう...

ローヌの星空の夜バイVicent Van Gogh

Lope de VegaによるSoneto 126

「気絶する、勇敢である、寛容である、寛容である、とらえどころがない、励まされる、致命的、故人、生きている、忠節、裏切り、臆病で勇敢であること。

幸福、悲しい、控え目、誇りに思う、怒っている、勇敢な、逃亡している、満足している、気分を害する、疑わしいなど、良い中心部を見つけて休むことはできません。

明確な失望に顔を逃げ、やわらかいお酒で毒を飲んで、恩恵を忘れて、ダメージを愛しなさい。

地獄の中にある天国がフィットし、失望に命と魂を与えてくれることを信じなさい、これは愛であり、誰がそれを知っているか」.

BeethovenによるElisaのために

ユカタンのCenotes（メキシコ）

Jason deCaires Taylorによる海洋アトラス

Pink Floydの君がここにいたらなのに

アレクサンダーミロフの愛

書誌参照

ビスケラ・アルジナ、ラファエル（2009）. 感情の心理教育. マドリッド：S

彫刻カバーの画像 拡張 Paige Bradley著

芸術は不滅の方法です芸術は不滅の方法ですか？今日私達は私達が考えることを止めることのない芸術のその部分を発見しようとしています、そしてそれは発見することがたくさんあります。もっと読む」