感情に性別はありません

私たちの多くは、「子供たちは泣かないで「または」あなたは女の子のように泣く「多分私達はタイプのコメントを受け取った "それらは子供からのものです。おてんばにならないで!「または」それらは女の子のためのものです。てんとう虫にならないで!「 子供たちが自然な方法で感情を表現できるようにするか?

女の子は自分の感情を表現するのにより熟練していますか? 男性と女性には感情を管理するための異なる能力がありますか? このトピックを中心に展開している多くの社会的声明、およびこれらの問題についての証拠を明らかにしようとする複数の研究があります。? そしてもしそうなら、その理由は何ですか?

禁じられた感情と性役割

私たちは生まれたので、私たちが私たちの世話をする人々との関係から私たちの感情を調整することを学ぶ. あなたの言葉、身振り、そして声はモデルとして役立ち、私たち自身と他人の中にある影響を識別する能力を促進します。同様に、私たちは自分の気持ちを表現し、他の人々との関係を築くことを学びます.

「Sのように子供たちから聞いたフレーズ彼は男だ「または」ヒステリックにならないで"、の明確な区別を反映する ジェンダーの役割、つまり、あなたが男の子か女の子かに応じて表現することが許される行動や感情の中で. 何が期待されているのか、社会的に望ましいのは何かについて話す.

これは、若い頃から特定の行動を取り入れ、社会的に受け入れられていること、つまり外部から検証され愛されることを求められていることに合うように自分の性格を調整することを意味します。このように, それが彼らの感情を表現し、管理することになると強い文化的影響は男の子と女の子の間の感情的な学習の違いを引き起こします.

「感情は痛みを引き起こさない。感情の抵抗または抑制は痛みを引き起こします」.

-フレデリックドッドソン-

感情は性別を理解していない

ストーリー、ジョーク、ゲームまたはテレビ番組によって送信されたメッセージは、とりわけ、男の子と女の子の感情的な世界のさまざまな社交化に影響を与えます。例えば、女の子と一緒に使われる言葉は、より感情的な話題を扱って、より感情的になる傾向があります。母親と父親の両方が女の子とのより感情的な談話を使うことを裏付ける研究があります。同様に、学校での発達を通して、子供たちは表現力が低下する一方、女の子ではその逆が起こることが示されています.

女の子が自分の感情に参加し、それらを伝達するためのより多くの動機を持って成長する一方で、子供たちは感情的な学習に関して欠陥があります そして彼らの愛情を表現する可能性。結果として、子供たちは、恐らく彼らが内的状態の伝達のための口頭での道具を犠牲にして学んだ他の行動で、行動を通して彼らの感情的な状態を表現し、管理する傾向があります。.

問題は、感情的な世界に関する知識の欠如自体が、子供の心理的個性、そして後に大人に影響を与えるだけでなく、彼の周りの人々の感情状態を理解し識別する能力にも影響を与えることです。.

この事実は、それが彼らの感情の学習において起こるように早い時期に偏った分化によるものです。, 男の子と女の子が異なる能力を持っているからではありません。感情的な表現力を促進する両親と一緒の子供たちは同じ年齢の女の子と同じスキルを持っていることが証明されています.

この意味で、Leire Gartziaと彼女の同僚は記事で指摘しているように 感情的知性と性別：性差を超えて, ジェンダーとエモーショナルインテリジェンス（EI）に関する研究のほとんどは、あまりステレオタイプでないジェンダーアイデンティティ参照を提案するのではなく、ジェンダー別に違いを分析することに焦点を当てています. どんな子供でも、自分自身に帰属させたい性別の役割にかかわらず、自分の愛情を表現し、自然な方法で付き合う権利があります。.

子供の感情の表現は罰せられたり抑圧されるべきではありません. 女性は子供のように感情が強化されるのを見ますが、子供はそれが「弱さ」またはさらに悪いことに「女性性」のしるしであることを知っています。この種の区別は、思春期や成人期などの後期段階で感情を識別し、言葉で表現することを抑圧し、言語化できないことを生み出します。.

本当の絆、自分自身の考え、そして共有されている感情が、私たちを本物の方法でつなげています。.

主成分としての教育

正式な教育の価値を疑う人は誰もいません。したがって、同じように、感情教育の重要性を疑うべきではありません。. 私たちは、子供たちが人々として成長し、知的な面で訓練され、感情面を自然の過程そのものに残すような良い環境で成長するよう努めます。.

その一方で、感情的な学習は、それが良いものであろうと悪いものであろうと、私たちの最初の年から始まります。その結果、私たちは人生を通して知識を蓄積し、更新します。私たちが子供であるとき、この意味で私たちを支える2つの基本的な環境があります。1つは私たちの家族であり、もう1つは学校です。マイナスは 多くの場合、教育環境は十分な注意を払っていません。 感情的な形成 子供たちの.

私達の感情を管理できないことは私達の通行料を奪うことができます. 子供たちの感情的な世界を偏らせることは、彼らの大人の生活の中で感情的な可能性を失望させるでしょう. このように、発達と感情表現の能力は性によって遺伝的に制限されていません、それは私達が私達の関係を楽しみ、私達の心理的健康とのバランスで感じることを可能にする素晴らしい人間の能力です.

「感情的知性は知性の正反対ではなく、頭上の心の勝利ではなく、両者の共通部分であることを理解することは非常に重要です。」.

-デビッドカルーソ-

基本的な感情を知っていますか？感情を知ることは、私たちがどのようにそれぞれの経験を生き、他の人と関係しているかを知る機会を与えてくれます。あなたは基本的な感情が何であるか知っていますか？もっと読む」