知能テストの種類

知能の研究は心理学者の間で最も興味を引いてきたトピックの一つであり、そしてその理由の一つでした。 心理学 普及し始めた。用語は現在ですが 知性 普通に使われる言葉ですが、これは1世紀以上前のことです。.

概念は抽象的すぎ、一般に, 異なる専門家の間で大きな議論を引き起こしました. あなたは、知性は、いくつかの可能性の中から、問題を解決するため、または状況により良く適応するためのその最良の選択肢を選ぶ能力であると言うことができます。このために、知的な個人は決定を下し、論理を元に判断し、反映し、調べ、推論し、レビューし、情報を蓄積し、そして応答する。.

いくつかの種類の知能テスト

知能にはさまざまな種類があり、知能テストでも同じことが起こります。 「Gファクタ」と呼ばれるものを測定するものと、論理数学的知能、空間的知能、言語的知能など、さまざまなタイプの知能を測定するものがあります。. 

この構造が最初に研究されて以来、いくつかの理論がそれを説明しようとしました：Raymond Cattellの結晶化されたそして流動的な知能、Spearmanの2因子理論、Howard Gardnerの複数の知性.

最初の知能テスト：Binet-Simonテスト

最初の知能テストはによって開発されました アルフレッド・ビネ （1857-1911）そして精神科医による テオドール・サイモン, 両方フランス語。この最初の知能テストで、目的は、他の人口と比較して、知的赤字を示した個人の知能を決定することでした。これらのグループの標準は精神年齢と呼ばれていました。テストのスコアが精神年齢が年代順より低いと判断した場合、これは精神遅滞があったことを意味します.

このテストはいくつかの国で見直され、完成されました。 Lewis Termanはそれをテスト名Stanford-Binetと合わせ、 彼は知的商（IQ）の概念を使いました. 年齢層の平均CIは100と考えられています。.

さまざまな種類の知能テスト

インテリジェンステストを分類する方法はいくつかありますが、通常は次のようになります。

ナレッジテスト取得

この種のテスト 特定の分野における知識の習得度を測定する. たとえば、学校では、生徒が試験で十分に学んだかどうかを確認するために試験形式で使用できます。もう1つの例は、仕事の資格を得るために行われる管理スキルのテストです。.

ただし、知能は通常、以前に獲得した知識の蓄積ではなくスキルとして理解されるため、知能を測定するときのこれらのテストの価値は相対的です。.

言語知能テスト

この種のテストでは 言語を理解し、使用し、学ぶ能力が評価されます。. テキストの迅速な理解、綴りまたは語彙の豊富さも評価されます。コミュニティーでコミュニケーションをとり、生活するために必要な言語スキルの説明だけでなく、メッセージの構造を通して考えを整理する方法も説明します。.

数値知能テスト

これらのテスト 数値問題を解決する能力を測定する. この種のテストでは、計算、数値級数、算数の問題など、さまざまな項目が提示されます。.

論理的知能テスト

この種のテスト 論理的推論能力を評価する, したがって、彼らはその人の分析的および論理的能力をテストします。これは多くの知能テストの核心です、なぜならそれは思考の訂正または不正確さあるいはこれらの内容の中にありそしてそれらが互いに侵食する方法の中にある抽象操作を実行する能力を評価するのに役立つからですそれらは正式に関連している.

知能検査の種類：個人対グループ

これらの種類のテストに加えて、感情的知性など、さまざまな種類の知能を測定する他のテストがあります。. 

一方、テストは通常​​、その用途に応じて分類されます。個別テストまたはグループテストです。以下は、これらのタイプのテストに従った最も知られている知能テストです。.

個別テスト

個々のテストは一人の個人に提示されます。これらは最もよく知られています：

Stanford-Binet知能テスト

このテストはBinet-Simonテストのレビューです. 成人にも使用できますが、主に子供（2歳以上）に適用されます。. 子供は通常30〜45分で、大人は1時間半までです。このテストは、強力な言語的要素を持ち、4つの領域または次元でIQを取得することを可能にします。言葉による推論、数値による推論、視覚による推論および短期記憶、そして "G Factor"と同等のグローバルなIC.

WAISテスト

成人用ウェクスラー知能スケール それは、ICを取得することを可能にし、そしてまた独立して操作的なICおよび口頭のIQを提供する。. 175の質問と、それに加えて、漫画と一連の数字が含まれています。それは15のサブスケールで構成され、90-120分の1または2セッションの期間があります。 16年から適用.

WISCHテスト

WISCは前のスケールと同じ作者、David Wechslerによって開発されました。, このケースでは、子供のための大人のためのウェクスラーインテリジェンススケール（WAIS）の適応として. 前のもののように、それは3つのスケールでスコアを得ることを許可しません：口頭、操作的および合計。 12のサブスケールで構成されています.

子供用のカウフマン評価バッテリー（K-ABC）

カウフマンの子供向け評価バッテリー 2歳半から12歳半の子供の能力を評価する目的で設計されました 同時および連続的な精神処理を必要とする問題を解決するため。また、読書や算数で習得したスキルも測定します。テストは35から85分の間に行うことができます.

レイヴンテスト

その目的はICを測定することです。それは、被験者が一連の印刷されたシートの欠けている部分を説明しなければならない非言語的テストであり、そのために 知覚スキル、観察および類推を使用しなければならない 足りない部分を推測するため。それは子供、青年および大人で適用されます.

ウッドコック - ジョンソンIII認知能力テスト（WJ III）

このテストは2つの電池で構成されています 一般的な知能、特定の認知能力、学業成績を測定する. 彼らは2歳からすべての年齢のために使用することができるので、彼らは広い年齢範囲を持っています。テストは6つの区域を評価するために標準的な電池から成り、延長電池が加えられるとき14の追加の評価区域が観察されます.

グループインテリジェンステスト

グループの知能テストはの貢献のおかげで生まれました アーサーオーティス, スタンフォード大学の学生とルイスターマンの学生。後者は同じ大学でStanford-Binet Intelligence Scaleの講座を教えました。オーティスはこのテストを集団テスト形式に適合させるという考えを持っていました、そして後に、このテストは軍事選択と職業分類のために軍アルファテストになりました。.

アルファテストの後、集団適用の他のテストが現れました。これらは最もよく知られているものです。

オーティスレノンスクールアビリティテスト（OLSAT）

このテストは、さまざまな画像、言葉、図、および定量的な試薬で構成されています。 彼らは、言葉の圧縮、言葉の推論、画像の推論、図の推論、定量的な推論を測定することができます. それは学校から12年生までの子供たちに適用されます。このテストには2つの形式と7つのレベルがあり、それぞれを60〜75分で実行できます.

認知能力テスト（CogAT）

このテスト 言葉のシンボルを使って問題を推論し解決する子供の能力を測定する, 定量的かつ空間的。テストは異なるレベル、3つの電池（口頭、定量的そして非口頭）から成り、その投与は約90分続きます.

ワンダーリックの職員のテスト

このテストは 類推、定義、論理および算術の問題からなる50項目, 空間的関係、単語と住所の位置の比較。職場での人員選定プロセスで広く使用されているツールです。そのアプリケーションは短いです：12分.