なぜ私たちは人生の最初の数年間の思い出を保存しないのですか？

誰も（あるいはほとんど誰も）人生の彼の最初の年を覚えることができません。それは人々が避けられないことです。しかし、これには科学的および生物学的な答えがあります。カナダでは、ある研究者グループが次のように結論付けています。 私たちの最初の年に住んでいた時間と経験を思い出すことができないという事実は、発達のこの段階に対応するニューロンの成長によるものです。.

これは、（成長中の学習レベルを上げることを目的とする）新しいニューロンの顕著な産生が記憶の分野に悪影響を及ぼすことを意味します.

¿神経発生とは?

簡単な言葉で, 神経形成は、特に海馬として知られている領域で、私たちの脳内に新しい神経細胞を作成するプロセスです。 （記憶と学習に直接関連する）. このプロセスには2つのピークがあります。出生前後、小児期および成人期の衰退期.

作者Huttenlocherによると, 人生の最初の年の間に、人々の脳は成人期と比較して2倍多くの神経接続を持っています. これらのつながりの減少の主な要因は、間違いなく、年齢とともに獲得した経験であることが明らかになっています。.

研究の基盤

過去には、幼年期の記憶は短期間（長期的な喪失）でも持続することが示されていましたが、カナダの研究者グループはこの現象の理由を見つけることを決めました.

彼らの神経プロセスを変更して、マウス（若いと大人の両方）での実験を通して、ニューロンの成長と記憶の回復の間の直接的な関係が発見されました。そして、それは脳の記憶で起こる長期記憶喪失を説明します。成人年齢の成人における小児年齢と記憶の問題.

私たちが生まれた瞬間から、私たちが4歳または5歳になるまで、私たちの海馬は長期の記憶に悪影響を及ぼす恒常的なダイナミズムに関わっています。.

この分野でのこれらの発見は、小児健忘が生物学的および社会的成長に関連した言語および他のスキルの発達によるものであると述べた以前の理論に取って代わるものです。.

カナダで得られた結論はこの問題に関して反論の余地のない答えを与えるには十分ではありませんが、それはこのようにほとんど理解されていないトピックに関するさまざまな研究のための間違いなくさわやかな始まりです。, しかし、それは非常に多くの不安を伴います。これは、神経学の分野で活発なままでいる多くの謎の中で、小児健忘症の原因が明らかにされようとしていることを意味します.

¿その記憶の欠如をどうするか?

この時点で、私たちは人生の最初の年を覚えていなくても悪いことは何もないと言えるでしょう。.

おそらく、他の人（家族、友人など）の物語からそれらの思い出を聞いて、自分自身のために覚えていることはできないけれども、間違いなく私たち自身の歴史を定義するのを助ける逸話を生成することが最もお勧めです。社会的なつながりを改善する.

Fonte Silva Meoによる画像提供