批判理論とは何ですか？あなたのアイデア、目的、そして主な作者

批判理論は、XXの前半に出現した幅広い研究分野です。, そしてそれは哲学的にも歴史的にも政治的にも現代社会の様々な特徴の分析に向けて急速に拡大している。.

それが出現し、提案が開発されている文脈のために、批判的理論は科学的知識の生産と支配と解放の社会的力学におけるその可能性に重要な影響を与えます。.

次に、批判的理論とは何か、それが由来するところ、そしてその主要な目的と目的の一部が何であるかを序論的に見ていきます。.

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批判理論と知識生産の政治的価値

クリティカル理論グループという用語 数世代にわたる西ヨーロッパの哲学者と社会理論家による一連の研究. これはフランクフルト学校に割り当てられた最後のもの、マルクス主義の知的運動、20代の終わりにドイツで設立されたフロイトとヘーゲルの伝統に関連しています.

この学校の第一世代の2つの最大の指数は、 マックス・ホークハイマーとテオドール・アドルノ. 実際、「伝統的理論と批判的理論」と呼ばれる1937年のHorkheimerの作品は、これらの研究の創設作品の1つとして認識されています。.

20世紀後半、Herbert MarcuseやJürgenHabermasなどの哲学者たちは、第2世代のフランクフルト学校で批判的理論の研究を続け、現代社会のさまざまな問題の分析に関心を向けました。.

後者は、異なる社会運動がすでに同じことを争っているという文脈で浮上しています。実際、学術的な文脈ではこの理論の発展はフランクフルト学派にあるとされていますが、実際的には上記の目的に内接する社会的または理論的運動は批判的観点、または批判的理論と考えることができます。たとえば、 フェミニストまたは植民地時代の理論と運動.

一般論として、批判的理論は、倫理、政治哲学、歴史哲学、社会科学などの分野で明確にされた哲学的アプローチであることによって区別されます。実際、それは哲学と社会科学の間の相互主義の関係に基づいていることによって正確に特徴付けられます.

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背景と人間関係の哲学 - 社会科学

批判理論の学術的発展は、批評理論の理論的先例の3つに関連しています。マルクス、フロイト、そしてヘーゲル.

一方では、ヘーゲルは現代の最後の思想家として認められている 歴史的なツールを提供する 人類の理解のために.

マルクスは自分の立場で、資本主義について重要な批判をし、同時に, 彼はそれを実用的にするために純粋に理論的な哲学を克服することを擁護しました.

ジークムントフロイトは、「無意識の主題」について話すときに、現代の理由の優位性に加えて、 同年齢の分割されていない主題（個人）の考え.

だから、それから, その理由は、イデオロギーとの重要な関連において、歴史化され社会化された;重要な哲学的批判だけでなく、規範性、倫理、そしてさまざまな生き方についての幅広い相対主義と懐疑論を生み出したもの.

この文脈で批判的理論が提供するものの一部は、それに対する懐疑的ではない見解です。社会と個人は歴史的および相対的な構築の過程の産物であるが。その過程でも ルールを疑問視する余地があります （そして新しいものを生成する）.

これらの質問がなければ、そしてすべてが相対的であると考えられるならば、歴史と社会的状況の両方の変化を生み出すことは難しいでしょう。これが、社会科学における知識の生成が、社会批判の哲学的プロジェクトに最終的に結び付けられる方法です。.

伝統的な理論による破裂

批判的理論の発展は伝統的な理論によるいくつかの破裂を意味する。原則として、批判理論における知識の生成は重要な社会政治的要素を持っているので、現象を記述したり説明したりすることを超えて、意図はこれらの現象を評価することであり、そしてこれから, 支配の条件を理解し、社会変革を促進する. つまり、科学的知識の生産は政治的および道徳的な意味を持ち、純粋に有益なものではありません。.

同様に, 科学的プロジェクトからの距離と客観性 それが社会科学における知識の生産を支配していた（今度は、自然科学から来た）。事実、その最も古典的な見方では、批判的理論はその目的として人間自身が彼らの歴史的な生き方の生産者として理解されているということです。. （研究の）目的は同時に知識の対象です。, それゆえ、彼が住んでいる現実の代理人.

批判理論の古典的な基準

Horkheimerは、批判的理論は3つの主な基準を満たす必要があると述べた。一方では（特に社会的現実の）説明的であるためには。他方で、それは実用的であるべきです、すなわち、彼ら自身の文脈のエージェントとして主題を認識して、そして言われた現実に影響を及ぼして、変換する彼らの可能性を識別します.

最後に、それは規範的であるべきです どのようにして私たちが重要な視点を形成し、達成可能な目的を定義できるかを明確にする. 少なくともその最初の世代では、そしてそのマルクス主義の伝統を考えると、後者は主に真の民主主義への資本主義の分析と転換に焦点を当てていた。批判理論が異なる学問分野の中で発展するにつれて、研究される側面のニュアンスと多様性は変化する.

学際性

上記は社会科学における伝統的な理論であるため、単一の学問分野や一連の研究では達成できませんでした。それどころか, 学際性が促進されるべきである, それは現在の生活の状態に関与する心理的、文化的、社会的および制度的要素の両方から情報を集めることが可能であるように。そのとき初めて、伝統的に分割されたプロセス（構造や機関など）を理解し、同じ条件の批判的視点に道を譲ることが可能になります。.

書誌参照：

• Bohman、J.（2005）。批判理論スタンフォード百科事典哲学。 2018年10月5日に取得。https://plato.stanford.edu/entries/critical-theory/#1から入手可能.
• Fuchs、C.（2015）。批判理論政治コミュニケーションの国際百科事典。 10月5日に回収。 http://fuchs.uti.at/wp-content/CT.pdfから入手できます。.