学習テクニック学習能力を向上させる

学業上の失敗は、学生の問題や認知障害の結果だけではありません。時々、この失敗は学生の勉強の仕方が適切でないという事実によるかもしれません。だから、違う 学習テクニックのトレーニングプログラム 彼らは勉強していて、より効果的で満足のいく方法で勉強することを学ぶ必要がある人、または起こり得ない学校の失敗を避けるために彼ら自身の勉強技術を向上させる必要がある人すべてにとって非常に役に立ちます。の L.SE.R.M法. 学習テクニックに関するこれらのトレーニングプログラムの1つで、学習およびレッスンの学習において従うべき主なステップは何かを教えることを目的としています。つまり、この方法は、学習プロセスを促進することができる主要な学習テクニックで人々を訓練することを目的としています。既に述べたように、方法Ｌ．Ｓ．Ｅ．テキストやトピックの研究で実行されなければならない基本的なステップを完成するように教えます、そしてそのイニシャルによって示されるように、それは読むこと、下線を引くこと、アウトライン、要約、復習、そして暗記です。次に、Psychology-Onlineで、詳細を説明します 学習能力を向上させるための学習テクニック.

1. L =読書
2. S =下線付き
3. E =スキーム
4. R =要約してレビュー
5. M =暗記する

L =読書

研究の第一歩は、学ばなければならないテキストを読むことです。このために、探索的な読みや先読み（つまり、テキストの素早い先読み）によってトピックの最初の最初の合成を得ることができ、その後、包括的な読み（テキストを注意深く読み直すこと）によって理解を深めることができます。その内容要するに、 “理解しなければ学ぶのが難しく、とても忘れやすい”. 作ることができるように 総合的な読み方 テキストの場合は、その論理構造、そこで生じるアイデア、および必要に応じて辞書で検索することを含む未知の単語の意味を考慮しながら、慎重に読む必要があります。.

S =下線付き

次のステップは、テキストに下線を引くこと、またはハイライトすることが重要である最も重要なアイデアを指摘することを学ぶことです. 下線 強調表示するために、テキスト内に存在する基本的または二次的なアイデア、およびすべてのキーワードまたは重要な詳細を線で強調表示します。下線を使用する利点は、重要なことに注意を向けることができるので、テキストを勉強するときの時間の損失を回避できることです。つまり、トピックをすばやく確認することができます。下線を引く方法はいくつかありますが、各自が自分の学習に最も適した方法で下線を引く方法を使用できますが、下線を引いて組み合わせて使用​​することもできます。下線の主な種類は次のとおりです。線形下線。単純な線、二重の縞、点線、または色を使用して行うことができます。リンクの下線を引いたり、2〜3語のマージナルコメントを書いて（余白に書いて）それを要約している。記号で下線を引く、つまり、慣習的なまたは発明された記号を使用して重要なアイデア、理解できない側面などをマークする.

E =スキーム

の アウトライン これは、テキストの概要をグラフィック表示したもので、テキストのアイデアの内容と構成を簡単に一目で把握できます。スキームの種類は次のとおりです。スキーム文字を含む数値スキームスキーム（文字と数字）の組み合わせ図式またはキー矢印のスキームバーとポイントのスキーム総観図表図

R =要約してレビュー

の まとめ それは学ぶことを試みている主題の最も本質的なものをより簡潔で正確な用語に合成するか、または減らすことから成ります。したがって、良い要約は元のテキストの長さの30％を超えてはならず、単語自体と共に、個人的に表現された最も重要なアイデアのみを反映するべきです。この技術を用いれば、筆記表現の能力を合成し向上させることができる。テキストを要約することに加えて、それはあるべきです 確認して繰り返す 勉強したテキストの主なアイデアを保持するために、またどの側面を強化して再検討する必要があるのか​​を知るために質問すること.

M =暗記する

最後に, 暗記する それは、それらを十分に回復することができるようにするために、対象についてのそれらの必要かつ基本的な知識を獲得しそして記憶に保持することからなる。したがって、ニーモニック・ルールと呼ばれるものを介して、より困難度の高いすべての問題を記憶または記憶する機能を強化することは便利です。.

いくつかの暗記テクニックやニーモニックルールは以下の通りです。

• 漫画テクニック, 暗記されなければならない要素で物語を構築することです.
• 場所のテクニック, これは、記憶しなければならない各要素を、生徒になじみのあるルートの場所と関連付けることです。.
• の チェーン技術, 画像を使って暗記する単語を連結することを目的としています.
• の 創造的な祈りのテクニック, 文によってトピックの意味や内容を集中させることからなる.

方法Ｌ．Ｓ．Ｅ．それはそこに研究技術の唯一のトレーニングプログラムではありません。他にも、学習と学習のプロセスを改善し、学業成績を向上させ、自尊心と学校のやる気を高めるための学習方法を教えることを目的としたプログラムがあります。.

これらのトレーニングプログラムのいくつかは含まれています 試験準備のテクニック、学習計画のテクニック、リラクゼーションのテクニック, 等手短に言えば、学習テクニックに関するすべてのトレーニングプログラムは、学生が自分の個人的な最良の学習方法を見つけることを目的としています。 “トリック” それは非常に有用であることができます、そして、それは特に、可能なことを防ぐために、通常学齢の子供たちと青年たちに向けられます “学校の失敗” そして彼らの学術的な旅で彼らを導きます.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

に似た記事をもっと読みたい場合 学習テクニック：学習能力を向上させる, 私たちはあなたが私たちのカテゴリーの教育と勉強のテクニックに入ることを勧めます.