Crovitzテクニックとは何か、そしてそれがメンタルヘルスでどのように使われているか
自伝的記憶、したがって逆行性健忘症を評価するために使用できる方法の1つは、 単語の自由連想に基づくCrovitzテクニック GaltonやJungのような心理学の先駆者によって使われています。この記事では、クロビッツ法と年齢と自伝的記憶との関係を分析します。.
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クロビッツのテクニックは何ですか?それは何で構成されていますか??
クロビッツ法 自伝的記憶を評価するために使用される心理テストです。, 主にある種の認知症の人がいます。 1974年にHerbert F. CrovitzとHarold Schiffmanによって開発されました。著者らは、Francis Galtonによって作成され、Carl Jungによって普及していたフリーワードアソシエーション方法に依存していました。.
この簡単なテストでは、評価の対象に一連の単語を提示します。人はする必要があります 彼の人生のいつでも個人的な記憶を関連付けます それは言葉の刺激を関連付けます。結果を定量的に評価することは複雑ですが、自伝的記憶を一般的に分析するのに役立ちます。.
対象の記憶の数および特徴は、認知機能低下の兆候を検出するため、またはそれらを破棄するために、それらの規範的グループの記憶と比較される。この意味で、質の メモリーは、メモリーがコーディングされた年齢によって異なります。 コンクリートこれについて以下で説明します.
多くの専門家がこのテクニックの一貫性を擁護していますが、いくつかの研究はCrovitzテクニックの弱点について警告しています。結果の定量化に関連する困難を超えて、ある種の単語は感情的な内容または特定の期間を有する記憶の回復を支持することが知られている。.
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クロビッツ法の開発
CrovitzとSchiffmanによって作成された手法を別の著者が再概念化または完成させました。. たとえば、Robinsonは2つの指示を指定することによってメソッドを更新しました:「この単語があなたを思い出させる自分の人生の経験を考える」と「あなたが単語に関連する特定の出来事を覚えるまで考え続けなさい」.
彼女の側では、Karisは被験者が刺激という言葉を読むときに思い浮かぶ思い出を書くように指示し、それらが非常に具体的である可能性があることを指定する手順を実行しました。特定の ")または一般的な("毎週土曜日の朝に窓を洗う方法 ").
コーディング年齢に基づく記憶
通常、人々は最近起こった出来事をよく覚えています。人生の最後の年に戻ると、記憶の質は非常に著しく低下します。前のイベントの記憶は、この時点からさらに遅くなります。.
したがって、それがグラフィカルに表現されるとき コーディング年齢に応じた記憶曲線 私たちは人生の最後の数ヶ月の間に最終的に漸近線の形をとる強い下落を観察します。しかし、特定の要因が自伝的記憶の正常な機能に明らかな影響を与える.
だから、クロビッツのテクニックと他の同様の方法 逆行性健忘症の存在を評価するのに有用であり得る, これは、コルサコフ症候群や認知症、特にアルツハイマー病の典型的なものなど、特定の脳損傷の前に起こった出来事を覚えるのが非常に難しいと定義されています。.
もう1つの驚くべき事実は、高齢者、特に認知障害の兆候のある人は、およそ10〜30歳の時に起こった伝記的出来事を、後年に起こったものと比べて、より多くの程度覚えているということです。. この期間は「回想のピーク」と呼ばれています.
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単語連想法の歴史
統計学の先駆者(および物議を醸すような優生理念の強力な支持者)の1人と考えられているフランシス・ガルトンは、対象に言葉を提示することからなる心理的評価の手法を開発しました。それから彼は評価者によって与えられた用語に関連する1つか2つのアイデアを言語化した.
Galtonは自伝的記憶を評価するために連想という言葉を特に使用しなかったが、他の著者はこの目的のためにおよび他の目的のためにそれを採用した。. 精神分析医Carl Jungによるアプリケーションは特に有名です。 無意識の分析の方法として、フロイトの自由協会(または「基本的な規則」)に触発された.
単語の関連付けは、私たちの科学の非常に異なる分野に属する心理学者によって使用されてきました。したがって、我々が説明した臨床用途に加えて、この方法は 市場の研究者から注意を引いた それは、スローガン、ブランド名などに対する消費者の反応を評価するのに役立ちます。.
書誌参照:
- Crovitz、H. F.&Schiffman、H.(1974)。彼らの年齢の関数としてのエピソード記憶の頻度。サイコノミック社会紀要、4(5):517-518.
- Rubin、D.C.(1986)。自伝的記憶。ケンブリッジ、イギリス:Cambridge University Press.