知性の性質に関する概念

知性の性質に関する概念 / 人格とディファレンシャルの心理学

シソーラスによると、知的であることは非常に 基本的な 速度に関連して 敏捷性 理性、識別、理解など、非常に複雑なプロセスと同様に、頭の中でも…知的であることは、知識を獲得し適用する能力を意味します。思考と推論の学部.

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知性の性質に関する概念

経験を理解し活用する能力。知性は、何が起こるのかを認知的に詳しく述べ、経験から貴重な情報を引き出す能力を通して、私たちが自分の環境とよりよく関係し、学んだことを学び、使うことを助けるために役立つものです。知能の個人差の研究における主流使用される目的と研究方法に従って分類される、知能の発達を説明するいくつかの理論モデルがあります。その有用性のための2つの主要なグループは以下のとおりです。Sternbergの知性A、B(Hebb)およびC(Vernon)の知性比喩の概念

インテリジェンスA、B、C

  • インテリジェンスA:一人ひとりが環境を学び、適応することができるという潜在的な可能性。知的に成長するために必要である。この可能性は遺伝的に決定され、基本的にはその基本的な生物学的基質である中枢神経系の複雑さと可塑性によって仲介されます。.
  • インテリジェンスB:日常生活における個人の知性の現れ。 「実践的知能」や「社会的知能」に近い概念.
  • インテリジェンスC:IQテストを測定する「サイコメトリック」。生物学的モデルを擁護する著者らは、インテリジェンスAは純粋で、気質的、動機付け的または文化的性質の「外的」要因によって汚染されていないと主張している。他の人たちは、人々を区別する認知の違いに焦点を当てている現在の認知理論から、知性を理解し適切に測定することの本当の問題に取り組むことはできないと述べている。彼らは調査されていない根底にある.

別の行、還元主義者モデルの批判は、生物学的知能、さらには心理学的知能さえも考えていない、日常生活に非常に関連する側面を含む限り、タイプBの知能を主張しています.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

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