社会心理学および組織心理学

問題解決への実用的なアプローチ

問題解決への実用的なアプローチ / 社会心理学および組織心理学

実用的推論のスキームこのアプローチでは、 ホーリーオーク（1984）, 推論者の目的と計画（実用的な原則）がアナログ転送プロセスを決定し、構文面を軽視する.

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実用的なアプローチ

プロセス中 アナログ転送 推論者の計画によって課された制限に従って、その構造的および表面的な側面において類似の問題と客観的な問題との間に対がある。彼は、アナログ転送プロセスは推論者の目標によって決定され、アナログ転送における制限の原則は実際的であり構文的ではないと主張している.

以前の類似体を回復するプロセスとその転送は、両方に依存します。 同期ルール （状況に固有の）通時的な規則の（この種の推論の規則の）ものとして。構造原理は、類似の伝達において二次的な役割を果たし、ペアリングは、対象の目的または目的と密接に関連するその述語（属性および関係）の重要性によって決定されることを確認している.

この理論は、問題を解決するためのモデルとして、それを理解しています ドメイン それらは抽象的レベルで表現されています, スキームに従って （階層的に構成されている） 成っている の：

  • 初期状態：その構成要素はソリューションプランと因果関係があります.
  • ソリューション計画
  • 結果

それはから成っています 垂直関係または因果関係の連鎖 水平方向の対応目標はリソースによって実現される動機であり、制限は他の代替ソリューションプランを妨げます。この理論では、5つのプロセスが区別されています。

  1. 精神的表現の構築：アナログドメインと目的ドメインの精神的表現は、コード化、潜在的な類似アナログを決定するための重要なステップ、および目的を達成するための検索の始まりである構築によって構築されます。.
  2. 関連アナログの選択：客観的問題に潜在的に関連するアナログとしてのソース問題の選択です。.

それはそれ自身による類推の使用における最初のステップであり、そして２つの基本的な手順により同定され得る：１。

  • の 変容 客観的な問題の
  • の 回復 関連する状況の記録およびメモリーに保管.

このプロセスを説明するモデル：「活性化の総和」：アナログの回復は問題によって共有される特性の関数であり、そして最も有用なアナログは客観的な問題と問題の端の性質を共有するということです、コンセプト特性の有効化は、保存された表現の1つで特定のしきい値に達するまで追加されます。これは、それらが処理に使用可能になるときです。.

関係の外挿：ソースドメインの表現の構成要素からターゲットドメインへの外挿.

それは2段階で行われます。

  • 両方の問題の初期状態のいくつかの要素間の部分的な外挿
  • 目標、資源および運営者を構成する要素間の対応関係の外挿。 4.

ソリューションルールの生成

これらの新しい規則を生成するための知識の目的領域への移動のおかげで、解決策の達成のための目的に適用することができるのは、規則の生成への外挿の拡張です。.

新しい表現スキームの誘導

類推が正しい解を導くならば、スキームの誘導のこの過程はいくつかの類縁体から生じさせることができる。これは、初期状態、ソリューションプラン、およびさまざまな類似体の結果の間の共通の側面の抽象化を意味します。それは、リモートドメインからの転送の成功に最も貢献するものである、アナログ転送プロセスとして解釈することができます。.

Holland（Gentnerのように）：回復過程は構造的な特徴によって導かれなければならないので、関連する状況だけが回復されます。 （表面的な特性によって回復が行われる場合、類似しているが無関係な状況が回復される可能性があります。否定的な転送および誤った解決策です）。被験者にとってなじみのない状況では、両方のタイプの手がかり（表面的なものと構造的なもの）を区別することは困難であり、実際にはどちらも私たちに影響を与える可能性があります。この理論は、問題解決のための類推的推論の基本的側面は次のように考えられています。

  • 問題間の類似性（情報源と目的）を統制するという原則は実際的であり、それが主題の目標です。.
  • 表面的および構造的特徴は回復過程と外挿過程に介在するが、表面的特徴は回復過程にもっと影響を与える.
  • 目標は、共有特性の選択に不可欠な基準です。.
  • 文脈を考慮に入れて、概念、関係構造、およびオブジェクトの属性から類推を確立することができる。.
  • 問題の解決策は、一般規則（スキーム）の学習です。.

この記事は純粋に参考情報です、オンライン心理学では私たちは診断をするか、または治療を推薦する教員を持っていません。特にあなたのケースを治療するために心理学者に行くことを勧めます。.

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