ジークムントフロイトの精神性発達の5つの段階

現代西洋文化の主な影響の一つにおいて、100年以上前にジークムントフロイトによって開始された現在の精神分析.

無意識の機能に関する彼の理論が人文科学や芸術の多くの分野で影響を与えているのであれば、それは彼のアプローチの大部分が人間のセクシュアリティと関係があるということでもあります。. その異なる段階を持つ心理的発達の理論はこの考えの具体化です。, 歴史的に多くの注目を集めているのはそのためです。.

フロイトによるセクシュアリティ

フロイトのために, 人間のセクシュアリティは、人間の行動を動かす重要なエネルギーの主要な側面の1つです。. リビドーと呼ばれたこのエネルギーは、精神分析の父親にとって、私たちが特定の短期的な目的に向かう傾向があると同時に、私たちの精神の他の実例を抑圧させる衝動の源です。これらの傾向は、私たちを危険にさらしたり、私たちが住んでいる環境と衝突したりしないようにするためのものです。.

フロイトによれば、セクシュアリティを介して表現される活力エネルギーは私たちの人生の最初の週から存在します、それは私たちの性的側面は思春期に生まれていないことを意味します。.

しかし、これによる影響は、単に私たちのライフカレンダーのどこかの時点で私たちの性的発達の始まりを見つけることとは何の関係もありません。それはその方法に深い意味を持っています。 フロイトは私たちの人格と親密な面を関連付けました, 感情的でインパルスベース.

無意識の発達

フロイトの精神性発達の理論の背後にある本質的な考えの1つは、彼が小児期の間に性欲の満足を管理する方法が私たちの無意識に大人の生活の間に気づかれる痕跡を残すということです.

このように、子供の外部の要因が望みどおりにこれらの傾向を満たすことができないようにするならば（例えば、彼らの両親の悔い改めのために）、この苦悩はに関連した考えに関係しなければならない固執に言い換えます特定の性感帯（性器領域にある必要はありません）. フロイトのために、したがって、精神的な発達に生物学と育成の両方を妨げます.

心理力学的な流れの他の信者は、フロイトの決定論的なビジョンを拒絶しました。 常に私たちを操作します それがなければ、私たちはそれについてやりすぎることができます。しかし、この考え方はフロイトが心理学の歴史の中で最も覚えられているものの1つである、心理的性的発達の理論を生み出しました。.

開発の段階とその固定

未成年者の成長の段階が固定の1つまたは他のタイプの出現を条件付けるさまざまな方法から、Sigmund Freud セクシュアリティをフロイトの無意識の発達と結びつける理論を定式化した.

その中で、私たちの人生の最初の年に、私たちはセクシュアリティと異なる固執に関連したさまざまな発達段階を経て、無意識が彼らが到着した後の状態を変える方法に影響を与えることが提案されています。成人する。つまり、心理的性的発達の各段階は、そのために必要な行動の種類を定義するテンポをマークするということです。 性欲を表現する 満足のいく方法で、私たちの中に無意識のうちに凍りつくような対立を引き起こす可能性があります。.

精神性愛の発達の本能的な段階

フロイトの理論によれば、 同性愛の発達段階とその特徴は次のとおりです。.

口腔ステージ

口腔ステージは人生の最初の18ヶ月を占めます, そしてその中に性欲によって促進された要求を満たすための最初の試みが現れます。その中で、口は喜びが求められる主な分野です。それは環境とその要素を探求することになると、体の主要な領域の一つでもあります、そしてこれはすべてを「噛む」ことを試みる小さいものの傾向を説明するでしょう.

赤ちゃんが自分自身を満足させるために自分の口を使うことが妨げられるならば、これはある種の問題を無意識のうちに直すことを引き起こすであろう（常にフロイトに従って）.

アナルステージ

この段階は、口腔段階の終わりから3歳までの間に起こります. それは彼らが排便で括約筋を制御し始める段階を含みます。フロイトにとって、この活動は喜びとセクシュアリティに関連しています.

心理的性の発達のこの段階に関連した固定は、前者は貯蓄精神と規律と関連し、後者は無秩序化と資源の浪費と関連している。.

男根ステージ

この運転段階は3年から6年続く, そしてそれに関連する性感帯は性器のそれです。このように、主な楽しい感覚は排尿することですが、この段階で男女間の違いについての好奇心、性器の形で明らかに相違点から始まり、終わりもこの段階に由来するでしょう。興味を持っていること、存在する方法、ドレッシングなど.

さらに、フロイトはこの段階を「オイディプスコンプレックス」の出現と関連づけました。そこでは、男性の子供たちは母親の役割を果たす人に惹かれ、父親の役割を果たす人に対して嫉妬と恐れを感じます。精神的な発達のこの段階を経ている女の子に関しては、フロイトは、概念が主に男性において意味があるように開発されたという事実にもかかわらず、これらを包括するために少しだけアイデアをOedipus Complexに適応させた。 Carl JungがEedraコンプレックスをOedipusの女性版として提案したとき.

4.潜伏期

この段階は約7歳から始まり、思春期の始まりまで続きます. 潜伏期はそれに関連した特定の性感帯を持たないこと、そして一般的には受けたすべての罰と警告のために子供によるセクシュアリティ実験の凍結を表すことによって特徴付けられる。フロイトがこの段階を、以前よりもセクシュアリティが偽装された段階であると説明したのはそのためです。.

潜伏期の段階は、セクシュアリティに関連する謙虚さと恥の出現と関連しています.

性器ステージ

生殖器の段階は思春期に現れ、先に延長される. それは思春期に伴う身体的変化に関連しています。加えて、精神的な発達のこの段階では、性に関する欲求が非常に激しくなるので、それは前の段階と同じ効力で抑制することができません。.

この重要な瞬間に関連する性感帯もまた性器のそれですが、男根期に起こることとは異なり、より抽象的なリンクを通して性を表現するのに必要な能力がここで開発されました。他人との合意や愛着と関係がある. 大人のセクシュアリティの誕生です, 単純なインスタント満足にのみ関連しステレオタイプの活動を通して得られたものとは対照的に.

文脈におけるフロイト理論

これらの段階の間に未成年者の教育の不十分な管理が彼らがフロイトの考えをよく理解しないなら彼らにトラウマとあらゆる種類の無秩序を残すことができると考えるならば、精神的な発達の理論はいくらかの不安につながることができます。しかし、次のことに留意しなければなりません。 この理論は、心理学が生まれたばかりの時点で定式化され開発されました.

ジークムントフロイトが彼の理論を発展させたとき、それは彼が知っていた患者の特定のケースに基づいていました、すなわち、彼の調査方法がケーススタディとその解釈の混在に基づいていた 象徴的な内容 人々の行動の。彼は現実と対比することができる仮説をかろうじて確立した、そして彼がしたとき、彼は実験を行うのではなく観察することに彼自身を限定した。精神性発達の理論はこの規範の例外ではありませんでした.

また、統計的分析を用いて精神性発達理論の有用性を調査することはあまり意味がありません。 それは解釈に基づいていた 患者の行動と彼らの過去についてなされたこと.

この理由の一部と、フロイトの精神分析が現在の科学で使用されている認識論に限定されていないため、この理論がセクシュアリティと人々の社会化に関連する問題を説明し予測するのに役立つと考える理由はありません。つまり、精神的な理論は、子供や青年が正しく発達しているかどうかについての警告サインを検出するために使用することはできず、精神障害がこの種のメカニズムによるものであることを保証するのに役立つこともできません。.