あなたは子供のための哲学を知っていますか？

「私は誰にも何も教えることはできません」というソクラテスのフレーズを有効なものとして取り上げます。私は彼らに考えさせることができるだけだ "良い教育はより大きな思考の負荷とより低い知識の移転からなるだろう。たぶんマシュー・リップマンは彼が子供たちのために彼の哲学を主張し始めたときに同様の何かを考えた.

まさにそれがこのテキストの理由です. 北米の心理学者で思想家のMatthew Lipmanによって推進されている、子供の哲学とは何か. あなたはこの旅行で私に同行しますか?

子供のための哲学とは何ですか

子供のための哲学は、20世紀後半にアメリカで生まれたプログラムです。. その主なプロモーターはニュージャージー州のモントクレア大学の心理学者そして教授であるMatthew Lipmanでした。.

このプロジェクトは伝統的な教育で質問された基本的な質問に答えるように努めました。そのプロモーターは、実際の実際的な目的、学生にどのようにアプローチするか、または現在のシステムのどの部分が詐欺したかについて質問しました。.

そのため Lipmanは子供に哲学をもたらすことができるプログラムを作成しようとしました. 彼は、哲学は彼ら自身を考えさせるように彼らに教えるための、そして彼らに批判的判断を下しそして創造的であるための素晴らしい分野を提供するための素晴らしい道具であると感じました。.

このプログラムが大きく成長するために、Lipmanは適切な制度的枠組みを作成しました. 結果はIAPC、子供のための哲学の開発のための協会でした。教育機関の目的は、教師を養成し、教育研究の仕事に影響を与えることでした.

子供たちが探している哲学は何ですか？

この意味で、子供たちのための哲学プログラムは彼らの質問にあいまいな答えを与えることを求めていません. システムの欠陥を定義し、実行可能な代替案を提供することを提案します.

したがって、彼らはそれを推測します。 学校は教育の本質によって定義されなければならず、決してその反対ではありません。. したがって、彼らは学校環境だけではなく、教育をグローバル化する経験に変えることを主張します。.

これらの思想家や教師のために 私たちが人生の意味を発見するのに役立つものはすべて教育です。. したがって、学校はこれらの発見の促進者として行動しなければなりません。この目的のおかげで、より具体的な方法で教育的ニーズに応えることがより簡単になります。.

「会話の1年ではなく、ゲームの時間内に人についてもっと知ることができます」

-プラトン-

子供に哲学を適用する方法

目標のために子供のための哲学は求めています, 教育者は特定の戦略と具体的な理論を提案する 基本的な教育ニーズに応えるために：

• プレダゴティカスの経験を整理し促進する. この時点で、道徳的および認知的発達に関する経験は組み立てられています。.
• 教育研究. 彼らは常に革新的な教えに基づいて手順の適用を提案します.
• 新カリキュラム教材の作成. それはまた子供の必要性により一貫している新しいカリキュラム材料を作成するように努める。この教材で重要かつ積極的な学習が達成されます.
• 常任教員研修. 絶え間ない研究の後、教師は教育的経験を向上させることを目的とした新しい方法と実践を知っていて、絶えず訓練を受けていなければなりません.
• 子供のための哲学プログラムは、公立と私立の両方の教育機関との積極的な協力を求めています. だからこそ、彼らはさまざまな教育分野で実施されているプロジェクトを詳しく説明しています。.

子供のための哲学によって使用される方法論

論理的であるように、この新しいプログラムを確立するために、Lipmanと彼の共同研究者は具体的な方法論を確立します。彼らは野心的な目標を追求していることを忘れないでください、それは刺激することです 子供の学習、年齢、背景、状況に応じた子供の熟考と興味の探求.

子どものための哲学が最も適切と考える方法は対話です. だからこそ、彼らは関係を築くためのコミュニティを必要としています。この枠組みの中で、私たちは検索し、研究し、そして協力します。このようにして、教育プロセスに必要なすべての関係者が関与します。彼らは、このようにして初めて子供の認知能力、社会的能力および感情的能力を発達させることができると考えている.

この方法では, 子供たちは批判的で創造的な思考の新しい方法を確立するために招待されています. 彼らは、それがより公正な民主的社会の中で暮らすために小さな人々を準備する理想的な方法であると考えています.

「子供をよく教育する人は、子供を生産する人よりも尊敬されるべきです。 1つ目は彼らに命を与えるだけで、2つ目はよく生きるための芸術です」

-アリストテレス-

それがわかります 子供のための哲学は、よりパーソナライズされた教育に追加される方法論です. 私たちの子供たちは彼らに合った訓練を必要とします、そして、他の方法ではありません。この考えに根ざした提案をより多くの人々が擁護していることは明らかです。きっとある日、ついに、私たちはそれが現実になるのを見ます.