認知と知性 - Сторінка 2
女性と男性のどちらがより知的ですか？
前回の記事で、男性と女性の心理的な違いについて私たち自身に尋ねました。今日、私たちはタブーや野心を伴わずに自分自身に疑問を投げかけます, どちらが賢いか.女性や男性は賢いですか？?この話題について多くのことが言われてきました、そしてこの記事で我々はクリシェでいっぱいの論争にいくらかの光を当てることを提案しました。男性または女性はより知的ですか？?女性は一度に複数のタスクを管理することができますが、地図を読むことはできませんか。疑いなく、男性と女性は異なる行動様式を持っています. 男女間の違いを識別するために、大量の理論が提案されています. これらの違いはしばしば脳の非類似性に基づいて議論されます。ここではこれらの要因の概要を説明します。.人間の脳には、ニューロンと呼ばれる100億から150億の神経細胞と、ニューロン間をつなぐ1兆個のシナプスがあります。しかし、脳は医学的にはまだ知られていない方法で機能しているため、人間間の身体的な違いや、行動にどの程度寄与しているかを正確に特定することは困難です。.脳：小さな違い女性は 脳 男性より少し小さい （平均して、約100グラム軽量）。しかし、サイズがすべてではないことはすでにわかっています。たとえば、ゾウは人間よりもはるかに大きい脳を持っていますが、知られている限りでは、誰も彼らがより優れた知性を持つことができることを示唆していません。そして、女性の脳の重さは男性のそれより少し少ないですが, 男女ともに脳の体重の体重に対する比率が似ています.女性は男性よりも4％少ない脳細胞を持っています。.もう一つの重要な違いは前頭葉です。これは、判断、予測、将来の行動および言語の計画を立てる責任があります。この地域の女性は男性よりも細胞数が多い.大脳半球脳半球は、その機能が明確に区別されているとよく言われます。. 左半球はデータの分析処理を担当し、右半球は全体的な方法で機能します。, 感情を伴う判断を含む。男性は通常、左半球を支配する脳を持っています。しかし、女性はよりバランスの取れた方法で両方の半球を使います.脳梁は両方の半球に情報を伝達する。女性は男性よりも大きな仮骨体を持っているため、思考や言論のスピードを評価するテストで女性のスコアが上がる理由が説明できるかもしれません。.大脳辺縁系は私たちの感情に影響を及ぼし、女性の方が大きくなる傾向があります。同様に、2つの半球間の女性の脳の情報伝達能力が大きいほど、女性は感情的に敏感になります。辺縁系が大きいほど、ネガティブな感情をより強く感じるようになります。そのため、うつ病のリスクが高くなります。.灰白質と白質情報の処理は灰白質で行われる。白質は、脳のさまざまな部分をつなぐ役割を果たし、さまざまなタスクを実行しやすくします。. 女性は男性より白質が多く、男性は灰白質が多い. スマート、それぞれ独自の方法で.視床下部は内分泌系を制御し、体内で最もホルモンを産生します。性、睡眠、体温などの重要な機能を調節します。男性では、視床下部はほぼ2倍の大きさで、女性の視床下部の2倍の細胞が含まれています。.
誤った記憶症候群の種類とこの現象の原因
虚偽記憶症候群は虚偽記憶の存在によって特徴付けられる これは自発的にも誘発的にも現れることがあります。それはシンドロームです。なぜならそれはある状況に特徴的な一連の要素、この場合、存在がそれらを喚起する人によってのみ認識される事実の喚起を指すからです。. それは病気や障害ではありません, それは専門の国際機関によって臨床カテゴリーとして認識されていないので。しかしながら、誤った記憶症候群は、これらの文脈で発生した様々な論争および論議の結果として、科学的および法的研究において重要な方法で出現した。偽記憶症候群の特徴と歴史についての詳細を以下に示します。. 関連記事：記憶の種類：記憶は人間の脳をどのように保存するのですか？」 偽記憶症候群：何ですか? 19世紀に、誤った記憶についての最初の公の仮説 彼らはSigmund Freudによって作られました, 小児期に発生した抑圧された基礎的外傷が彼が参加した成人女性の心身症状を引き起こしたと提案した人. 後に、同じジークムントフロイトは彼の理論を修正し、トラウマの出来事の根底にある一連の空想のようなそのような記憶について語っています、そしてこのために彼の心理的性的発達の理論からの解釈を提供します. 後にそして様々な精神療法的アプローチの開発と共に、臨床的アプローチの大部分 彼らは抑圧された外傷があったという信念に基づいていました そして覚えている可能性があります。つまり、意図は、催眠術から古典的な個人療法に至るまで、さまざまなテクニックを通して小児期のトラウマ体験を明らかにすることでした。. 時間の経過とともに、上記のすべてが広く疑われるようになりました。なぜなら、人が決して起こらなかった経験の記憶を呼び起こすことによって、または歪んだ方法でそれらを呼び起こすことによって最終的になる示唆的な環境を作り出す可能性のため. 前述のことは、部分的には私たちの記憶の機能に関する研究の結果として起こりました。例えば、認知科学は、記憶を隠し隠す一種のハードディスクではないことを私たちに言っています, 私たちの記憶はもっと再建的で生殖的なシステムです. それは絶対確実ではありません、それは時間とともにそして私たち自身の物語、相互作用そして経験を通して構築されそして修正されます。それと、それはエラーや歪みの影響を受けやすいです. 誤った記憶：種類と特徴 虚偽の記憶、または虚偽の記憶は、興味のある事実と部分的または全体的な違いがある任意の記憶報告である（Pinchansky、VíquezおよびZeledón、2004年）。言い換えれば、これらは実際には発生していないにもかかわらず記憶されている記憶、または...
興味深い心理的効果を発見する認知バイアス
認知バイアス（認知バイアスとも呼ばれる）は 情報処理の変化を引き起こす心理的影響 私たちの感覚によって捉えられ、それは私たちに利用可能な情報に基づいて歪曲、誤った判断、インコヒーレントまたは非論理的な解釈を生み出す. 社会的バイアスとは、帰属バイアスを指し、私たちの日常生活の中で他の人々との交流を妨げるものです。.認知バイアス：心は私たちを欺く認知バイアスの現象は、 進化の必要性 その複雑さのせいですべての情報を処理することは不可能であり、したがって選択的または主観的フィルタリングを必要とするであろう特定の刺激、問題または状況に敏捷に反応するために私たちの脳が使う迅速な判断を人間ができるように。認識の偏りは間違いを引き起こす可能性がありますが、状況によっては合理的な精査が不可能な場合は、より迅速に判断したり直感的に判断したりすることができます。.認知心理学は、この種の影響だけでなく、私たちが情報を処理するために使用する他の技術や構造を研究する責任があります。.偏見や認知バイアスの概念認知的偏りまたは偏りは、容易に区別できない異なる過程から生じる。これらには、ヒューリスティック処理（メンタルショートカット）が含まれます。, 感情的および道徳的動機, または 社会的影響.認知バイアスの概念は、以下の理由により初めて登場しました。 ダニエル・カーネマン 1972年に、彼は非常に大きな規模で直感的に推論することが人々の不可能性に気づいた時。カーネマンと他の学者たちは、判断と決定が合理的選択の理論による予測可能性に基づいていないシナリオのパターンの存在を示していました。彼らはヒューリスティック、直感的なプロセスへの鍵を見つけることによってこれらの違いへの説明的な支持を与えました、しかし、それは通常系統的なエラーの原因です.認知バイアスに関する研究はその次元を広げており、医学や政治科学など他の分野でも研究されていました。このようにしての規律 行動経済学, 優勝した後、その上昇カーネマン ノーベル経済学賞 2002年、心理学的研究を経済科学に統合し、人間の判断と意思決定の関連性を発見した。.しかし、Kahnemanの批評家の中には、ヒューリスティックが人間の思考を非合理的な認知的偏見の謎として捉えるのではなく、論理を合理的な論理のルールを模倣しない道具として理解するのに導くべきではないと主張する人もいます。または確率的.最も研究されている認知バイアス後ろ向きバイアスまたは事後バイアス 過去の出来事を予測可能なものとして捉える傾向.対応バイアス： とも呼ばれる 帰属エラー：他人の根拠のある説明、行動または個人的な経験を強調しすぎる傾向がある.確認バイアス 先入観を裏付ける情報を見つけたり解釈する傾向がある.セルフサービスバイアスそれは失敗よりも成功に対してより多くの責任を要求する傾向です。あいまいな情報を彼らの意図に役立つと解釈する傾向があるときにも示されます。.誤った合意バイアス： 自分の意見、信念、価値観、慣習が他の人々の間で実際よりも広まっていると判断する傾向があります。.メモリバイアス：記憶の偏りは私たちが覚えているものの内容を混乱させることがある.表現バイアス：現実には何も予測しないという前提から何かが起こりやすいと私たちが仮定したとき.認知バイアスの例：BoubaまたはKikiの...
見たいものだけ見たときの確認バイアス
心を感情で、脳を合理的であると識別する人もいます。間違いです多くの研究が示すように、不合理は人間の脳を含む私たちの神経系の機能に完全に統合されています.この不合理な要素が最も顕著である私たちの行動の側面の1つは、認知バイアス、つまり、無意識で不本意になりがちな推論の仕方での変形です。最も頻繁に見られるのは確認バイアスです。これは私たちの日常生活や職業生活の両方で非常に頻繁に見られます。それが何で構成されているか見てみましょう.関連記事：「認知バイアス：興味深い心理的効果の発見確認バイアスとは?まとめると、確認の偏りは 私たちの信念に合ったデータにもっと重要性と信頼性を与える 最初は両方の情報が等しく実証されていますが、それらに矛盾する人々.それは私たちの考えに貢献するので、この偏りは変化しないためだけでなく、マイナスではありません。さらに、その効果の下で、私たちは完全に議論の余地のある、思慮深い考えがほとんど明らかにされた真実であると信じる危険を冒します。つまり、確認のバイアスは、常に自動的に信じることを決断したという考えを強固にすることを考えると、哲学の最悪の敵であるということです。.認知的不協和の役割認知的不協和は心理学の分野ではよく知られた概念であり、アイデアが私たちの信念の1つと矛盾するときに私たちが経験する不快感から成ります。. 現実についての説明を修正することによって、この不快感を建設的な方法で管理することを学ぶこともあれば、得られないこともあり、それらのアイデアを何らかの方法で操作することもあります。 私たちが以前から信じてきたことの重要性. 確認バイアスは、単にそうすることによって挑発的なアイデアを却下するように私達を導くそれらの要素の一つです。.確認の偏りがどのようなものであり、どのように認知的不協和が誤って管理される可能性があるのかをよりよく理解するために、架空の事例に基づいたいくつかの例を見てみましょう。.たぶんあなたは興味を持っている： "偽の自信：自己欺瞞の重いマスク"確認バイアスの例遠い党に属するいくつかのウェブサイトを訪問した後に、ある人がいくつかのアフリカ諸国の黒人人口はヨーロッパ人とアジア人より知能が低いという考えに取り掛かり始めます。. この見地によれば、これらの地域で暮らしていた貧困と技術開発の少なさは、この地域の平均的な住民の認知能力の低下によるものと考えられます。. それは簡単な説明を提供するので、これは魅惑的な考えです。 私たちが以前より複雑だと思った現象について、そしてこれのおかげで、そして彼がそれを理解していなくても、その人はこれらの人々の貧弱さと不幸をこれらの人々の低い知性に帰し始めます.しかし、彼の考えは彼の隣人の多くの考え方とうまく適合しないので、この人の信念はすぐに直面しています。黒人人口の知的劣等性を当然のことと見なすことは非常に自由であると言う人もいます、特に何人かの人が多かれ少なかれ知的になることについてはほとんど知られていないことを考えると。これを考えると、このように答えた人は誰でも左の活動家であることが知られていることに気づき、それゆえ彼の現実のビジョンは 宣伝によって歪められている プログレッシブこれは彼が彼の言うことを考慮に入れていないことを意味します.西側諸国では実質的に奴隷制度はないにもかかわらず、過去の世代の黒人の貧困は依然として新しい世代の教育に影響を及ぼしており、それが多くの子供たちの発達を複雑にしている理由である。質の悪さ、食生活の悪さ、その他の要因がIQ低下の一因となっていることがわかりました。しかし、この説明は、他の人の目から見て、あまりにも複雑であり、そしてその理由で彼はそれを拒絶します。 最も簡単な説明 知性が低いというこの傾向は人々の生物学にあるのではないか.最後に、隣人は中流階級の黒人でさえ、一般的に人種差別のために黒人を重視する汚名は彼らの平均余命をもっともっと控えめにする力を持っているので、彼らはそれをそれほど与えない小規模から教育への重要性、したがって、知能テスト、学術的な文脈で行われているすべてのことに多くを思い出させる演習の電池へのより多くの不安と少ない経験で到着します。しかし、この説明はまだ黒人が知性が低いという考えほど単純で「気密」ではないので、 それはまた現実の変形としてとらえられる 自分のイデオロギーに合うようにする.将来的には、この人物はテレビやその他のメディアに登場する黒人のあらゆる表現を見て、たとえば、アフリカ系アメリカ人の市民による殺人事件を見たときはいつでも、それを障害のせいにするでしょう。文明化された生活を得るためにこれの。一方、人生で成功し、優れた教育訓練を受けた黒人の人を見たとき、彼はそれを「白い文化」が彼に及ぼした影響に帰するでしょう。.何が私たちと矛盾するのかを無視し、何が私たちを再確認するのかを受け入れる例で見たように、確認バイアス 我々が現実を解釈する方法において劇的な結果をもたらすことができます. 例えば、それは単純化の危険性に関係なく、信念の単純さをその良さの良さと見なします。そのような単純な信念はすべてを説明し、同時に何も説明しないからです。.一方、確証バイアスのもう1つの特徴は、確信を補強するために使用できるすべての経験がすぐに私たちの注意を引くようにする一方で、私たちと矛盾するものは無視されるか、せいぜいつま先立ちをさせることです彼らについて、私たちの考えが脅かされる必要がないことを私たちが見ることができるような説明を探してください. 例では, 社会的影響力と教育に基づく仮説は捨てられる...
繰り返し間隔（記憶するためのテクニック）それが何であるか、そしてそれをどのように使うか
近年、ニーモニック戦略の使用が普及し、体系化されてきており、これにより、比較的単純な方法で非常に複雑な情報を学ぶことができます。これらの技術の中には、軌跡法、ハンガー法、記憶宮殿または間隔を置いた繰り返しがある。.この記事では スペースレビューのテクニックは何かを説明します そしてそれを適用する方法を説明します 大量の情報を記憶する。また、この記憶法の有効性を説明する心理的現象である、間隔記憶の効果についても説明します。.関連記事： "lociメソッド、ほとんど何も覚えていない"間隔付き繰り返しとは?スペーシングレビューとも呼ばれるスペーシング反復は、次のものから構成される不正な学習テクニックです。 より多くのタイムスロットを通過させることによって特定の教材を学ぶ トレーニングセッションと次のセッションの間.このテクニックは、集中的に短期間ではなく、コンテンツを暗記してスキルを練習するために使用されます。間隔記憶効果を使用するために学習が固まるにつれて訓練間の間隔は次第に増加します。これについては後で説明します.この学習間隔は、より大きな記憶維持を可能にします：暗記運動が実践されるたびに、働いている情報の新しい見直しが実行されます。でも 通常の慣習が行われていない場合、集中学習はあまり維持されない傾向があります。 後で.間隔をあけた繰り返しは、たくさんの異なる要素を暗記して恒久的に学習したい場合に特に便利です。この例としては、外国語の数式や語彙があります。.また、コンピューティングの分野における過去数十年の間に行われた進歩は、コンピュータ支援学習方法の出現を支持してきた。これらの多くは、スペースを置いたレビューの手法に基づいているか、簡単に適用できるようになっています。.たぶんあなたは興味を持っているだろう： "宣言的記憶とは何ですか？"メモリ効果記憶の実験的研究の先駆者、Hermann Ebbinghaus 19世紀の後半に住んでいた彼は、心理学の歴史の中で彼に場所を与えた2つの現象を説明しました：忘却の曲線。メモリ効果.Ebbinghausと他の後の作家によると, 学習が時間の経過とともに分散されるとき、情報はよりよく保持されます それは単一のセッションで実行されます。前者の場合はコンテンツの間隔をあけたプレゼンテーションについて、後者の場合は大規模なプレゼンテーションについて説明します。.これは、例えば、その前の夜の試験のために6時間勉強した場合、数日または数週間後に、数日の間にそれらを6時間配った場合よりも高い割合を私たちが忘れたことを意味します。しかしながら、空間学習の優位性は短期的にはそれほど明確ではありません。.この影響の原因についてはさまざまな仮説があります。それらすべては、異なるタイプの学習や情報検索（自由想起や手がかりなど）に関して真実である可能性があります。この意味で 意味的プライミングとニューロン増強の現象を強調する 長期的.関連記事：「人間の記憶の限界と失敗」この手法はどのように使用されていますか?間隔反復法を適用する最も一般的な方法 情報を小さなコンテンツブロックに分割することから始めます。場合によっては、これは他の場合よりも簡単です。例えば、あなたは短い定義を使って語彙を勉強することができます、しかし、歴史的なエピソードを暗記することは情報を概説するかまたは要約することが必要になるでしょう.必要です あなたがトレーニングを準備する前にあなたが暗記したい内容を理解する;これにより、さまざまな要素間の関係を把握しやすくなり、教材の作成時に発生する可能性のあるエラーを回避できます。各要素の保持を容易にするために可能な限り情報を分割することも便利です。.それからあなたが学びたい要素はある種の物理的または仮想的な支援の中に分配されなければならない. カードを使用することができますが、コンピュータソフトウェアがあります これは、Mnemosyne、Anki、およびMnemodoアプリケーションなどの、間隔を空けた繰り返しの使用を容易にします。言語間隔学習のための特定のプログラムもあります.特に人気のある2つのカードタイプは、見習いが記入しなければならないスペースを残すもの（例：...
誤った思い出とは何ですか、またなぜそれらを苦しめるのでしょうか。
多くの場合、私たちは自分自身が他の人と議論しているのを発見しました。考えられる議論や議論の原因は無数ですが、読者は別の人とは異なる方法でイベント、イベントや会話を思い出すことによって議論するという事実と識別することが容易であることがわかります。.2人が同じイベントをどう違うように覚えているか? さらに、私たちがよく覚えていない、あるいは起こったことがないことさえ覚えていないというのはどうしてなのでしょうか。? この種の質問に答えるには 私たちは最初に偽の記憶が何であるかを理解しなければなりません, それらが出現する理由とそれらを存在させる脳のプロセスは何ですか. 関連記事：「記憶の種類：記憶は人間の脳をどのように保存するのか？」記憶の落下する機能記憶は私たちが私たちの記憶に到達するために使うものです, 私たちを望ましい結果に導いたいくつかの行動を繰り返すために、私たちを見つけるか、試験に合格します。今、私たちの記憶とあらゆる機械のそれとの違いは、私たちは常にそれらの記憶をゆがめるということです。. 私たちは記憶を持っていることを覚えていますが、これはその瞬間に具体的な負荷、感覚と感情、認知状態、以前の経験と文脈でコード化されました。それにアクセスすることによってそれを思い出すことができ、そしておそらくその特定の瞬間に経験された感情の残りにアクセスすることができます。トランスクリプトにアクセスしますが、 想起したときに私たちが自分自身を見つける状態は同じではありません. 時間が経つにつれてこれらは増え続けているので、これまでの経験もそうではありません。 現在から見た過去の画像, その結果として生じる干渉を伴う。同じように、私たちは現在何度も起こっている出来事を前もって繰り返し想像してきたなら汚染することができます。. 過去の状況に応じた推論や単なる個人的な欲求によってもたらされる期待を通して、私たちは現在の出来事の経験（そして記憶）を調整する。これらの期待は記憶でもあるからである。私はすべてがその日完璧であることを望みました、そしてそれらは統合された疑似学習を構成します、すなわち、予想されるもの. このような状況では、負の原子価が低いという事実は大きな問題として解釈できます。逆の状況では、正の原子価が低いという事実は特別なものとして解釈できます。だから、このように, この歪みはメモリにエンコードされていますか, 積極的に現実を形作る想像力を通して.記憶と想像力のつながり私たちが記憶に与えるゆがみと将来の想像力がその後の解釈で持つかもしれない干渉をはっきりさせることから、この想像力が通常働く方向（前方）を変えることとそれを後方に変えることは私たちの記憶をさらに歪め、存在したことのない出来事の記憶を作成することさえ. これが誤った記憶の基礎です.実際、記憶と想像力がニューラルネットワークを共有する可能性が調査された研究があります。.覚えていると想像するときに脳の活性化領域Okuda et al。（2003）による調査で。陽電子放出断層撮影法（ＰＥＴ）を用いて、脳の２つの構造、前頭極領域および側頭葉（それらのすべてが未来および過去について考えることに関与している）の役割を調べた。彼らは彼らの将来の見通しや彼らの過去の経験について話をしながら、地域の脳血流（Rcbf）も健康な被験者で測定された。. 内側側頭葉の大部分の領域は、側頭葉中に同等レベルの活性化を示した。...
頭の良い人はどんな音楽を聴きますか？
最近の調査では、私たちの音楽の趣味と学歴が関係しています.知的な人々はどんな音楽を聴きますか？?の前回の記事で 心理学と心, 私たちは、特定の音楽スタイルに対する嗜好と、特定の人格プロファイルを持つ傾向とを結び付けた研究に出会うことができました。今日の私たちに関する研究では、アメリカのソフトウェアおよびアプリケーション開発者であるVirgil Griffithが、人々の音楽の好みと学業成績との関連性を調査することに着手しました。研究の結論は一件の文書に含まれていたあなたをダムにする音楽「（愚かな音楽）.この詳細な分析の結果は交差した後に見つかりました 平均評価 学生の大学入試で 彼らが出版した音楽 そして彼らはソーシャルネットワークで共有しました フェイスブック. 私たちが見るように、非科学的な方法論ですが、発見された結果を反映することは価値があります。.スマートのためのロックと愚か者のためのreaggeton?結果が示すように、取得した若い学生 悪い評価 彼らはのような音楽アーティストに耳を傾けるのが好きだったものだった Lil Wayne、The Used、ビヨンセまたはジェイ-Z, ヒップホップとレゲトンのジャンルであることは、このタイプの学生によって最も一般的に聞かれます。短所では、入学試験で素晴らしいメモを得た人たちは偉大な作曲家と交際しました ルートヴィヒ・ヴァン・ベートーベン.高い評価を得ている分野では、音楽バンドもまた U2、カラスを数える、輝き、ボブ・ディラン イギリス人 ラジオヒー日....
知的な才能は本当に何ですか？
知的才能の分野での研究は歴史的にかなり少なかった, だから今日までこの現象は必然的にもっと深いレベルで勉強して知るための地形であり続けている.アメリカ原産の貢献は、「優秀」（すべての科目で才能がある）、「優秀（CIが130以上）」、および「才能がある」（特定の科目では高い能力）という概念を区別します。より具体的には、 アメリカ教育省 知的に才能があると見なされるために、生徒が満たすべき6つの基準を示します。 一般的な学力を持っています.特定のスキルを持っている. あるタイプのプロデューサーに考えさせる.優れた指導力. ビジュアルアートとフィジカルアートの才能を紹介する. 優れた精神運動スキル. したがって、このグループにとって才能のある学生であることの正確な定義は、一般的な発達または特定の技能の発達において非常に早熟な子供の能力に対応します。. 知的才能の側面このクラスの生徒が際立っているのは、次の3つの分野です。行動（彼らは非常に活発で、周囲の環境に非常に興味を示しています。身体的特徴（魅力的な人相学が仮定され、視力を矯正するためにレンズを使用する可能性が高い）および社会的適応性（それらはより高い成熟度、より高い独立性および社会的関係を示す。より高い比率を持つ子供たちの反対は、さらに、彼らはより感情的な安定性、共感を持っている傾向があり、知的なレジャー活動に興味があり、ユーモアのセンスは非常に皮肉でねじれています）.才能のある学生の差別知的才能に関連する問題は、いわゆる「才能」と「才能」の間で区別することができます。 内部または外部の非同期症候群 と負のピグマリオン効果。 1つ目は、知的、社会的、情緒的、運動的発達に関する同期の変化です。この特殊性の中には、内的同期が含まれています（知的運動、言語、推論能力または感情的知的分野）、および社会的同期（学校と家族の両方）.一方、ピグマリオン効果は通常、不特定の才能のあるケースに関連しています。そこでは、家族や学校の環境の数値が生徒の学業成績に低い期待を与え、それが生徒の側での適合と低い努力の態度を引き起こします。彼の学校の成績の低下をもたらす彼の早熟さに関する罪悪感と相まって、子供の. 知的才能の類型学調査の結果、才能のある被験者を特徴付ける側面において、彼らが共通して提示している点よりも大きな異質性が見出された。だから, この個人のグループを分類する最初の方法は、その個人の創造性のレベルに関連しています. 1.クリエイティブ才能一方では、非常に才能のあるクリエイターは、高度に発達したユーモアのセンス、強力な不適合、他人との差別化を得ていることで際立っています。. その主な特徴は、アイデアの流れの中でより大きな能力に関連付けられています, 独創性、抽象化のスキル、変わった視点からの想像力と想像力. 2. IQによって才能があるその一方で、才能のある人は彼らのIQレベルでは目立つことができます、そして彼らの創造的能力ではそれほどではありません。この2番目のグループには、およそ140のIQを持ち、才能のある特権媒体（高い批判的な精神、不適合、焦りを特徴とするだけでなく、良い自尊心と前向きな自信をも特徴とする）を見分けられる被験者がいます。恵まれない人々（より順応し、激しく感情的に敏感で、通常失敗を心配し、倫理的および道徳的価値に依存している）および才能のある人たちは（性格の変化および強迫的または精神病的精神病理学に関連する）それは通常、疎外され、不適応であり、社会的に誤解されている個人です。.才能のある学生を識別する方法異なる作家は、知能の高い学生の検出に非常に適用可能な、高いIQを持つ人々の定義する側面の異なるリストを作りました....
