心理学 - Сторінка 424
生後9ヶ月の赤ちゃんの進化はどうですか？
赤ちゃんの進化は止まりません。生後9ヶ月の赤ちゃんは冒険と発見の段階に直面しています. 毎日が別のステップ、サミットに到達するための累積された進歩です. 私たちの生き物が歩くこと、話すこと、他の人と遊ぶこと、関係すること、学ぶことができると仮定したサミット。. 以前の記事ですでに述べたように, 赤ちゃんの進化のこれらのマイルストーンは、間に合ってその場所でおおよそのものです. 各赤ちゃんには独自のリズムがあることを強調することが重要です。他の人が既に時期尚早に始めていることをするのにより長い時間がかかる人もいるでしょう。. しかし、これは私たちを驚かせたり、これらの成果を達成するためにそれらを強制するように私たちを導くべきではありません. 小児科医は、このようにして私たちを同伴する専門家になり、私たちが抱えているすべての疑問を解決するのに役立つ人になります。 私たちの赤ちゃんの成長について. 生後9ヶ月の赤ちゃんと探検家 赤ちゃんが生後9ヶ月に達したときに、私たちは彼らの中に本当の探検家を見つけることができます。世界の、家の、彼の周りの人々の探検家. 私たちはすべてのものを見たい、触ったり、行ったりせずに隅を離れたくないクリーチャーの前にいる. 腕を組むのはもはや彼らのやり方ではありません。今9ヶ月の赤ちゃんは自分の手でそれを感じて、地上から世界を探検したいです。. クロールは彼の動く方法になります. 時には驚くべきスピードでさえ。しかし、「自由な」探索的で這うような生き物であることは、時々、それらを少し無謀にすることができます. したがって、私たちは赤ちゃんの成長のこの段階で特別な注意を払う必要があります。あなたはあなたの冒険の前に注意深くそして用心深くなければなりません. より安全な場所になるように家を調整することも重要です。何に私たちの赤ちゃんはそれ全体を通過したいと思うでしょう. 探検家であることは私達が最小にしなければならない危険を含む 彼らはサポートを探しに立ち上がることもあれば、サポートがなくても起きることがあるので、細心の注意を払う必要があります. もちろん、我々はプラグをカバーしなければなりません。私達は貴重品を私達の家具の上に置くことができます。. 私たちが階段を持っているならそれはドアを置くことが必要になるでしょう....
ソシオパスはどれほど正確なのでしょうか。
ハーバード心理学者と本の著者によると 隣のソシオパス, マーサスタウト, 25人に1人はソシオパスです. これは今日の社会にとって本当の問題を表している可能性があります。. 社会障害は、以下のように精神障害の診断と統計の手引き（DSM 5）に含まれる障害です。 「反社会的人格障害」. アメリカ合衆国の国立医学図書館によると、この障害は「人が長期間の操作、搾取または他者の権利の侵害を受ける精神状態」と定義されています。. ソシオパスは反社会的人格障害に苦しんでいます この疾患の本質的な特徴は、軽蔑の一般的なパターンと他人の権利の侵害です。. それは幼年期または思春期初期に始まります。この疾患は成人期まで続いています。このパターンはまた、精神病、社会障害または性格障害と呼ばれています. 診断を下すには、その人は18歳以上でなければなりません。彼も持っていたはずです 行動障害のいくつかの症状の歴史 15歳前. 行動障害は、他者の基本的権利または主要な社会規範に反する、反復的で持続的な行動パターンを伴う. 行動障害に特徴的な行動は、4つのカテゴリに分類されます。人と動物に対する攻撃、財産の破壊、詐欺または盗難、そして規則の重大な違反そして、ソシオパスは社会規範に従わず、多くの場合合法性に従わないということです。. 反社会的人格障害の診断基準 精神障害の診断および統計マニュアル（DSM 5）によると...
あなたはどのように内向的ですか？
あなたの行動、思考、または感じ方によって、あなたは内向的または外向的として定義されます。. あなたは何年もの間あなた自身と一緒にいました、そしてあなたは他の誰よりも自分自身をよく知っているのであなたはあなたが最もどんなタイプの人と識別するかをあなたはおおよそ知るでしょう. したがって、この記事で私たちが提案しているのはいくつかのアイデアですので、この意味でもう少し正確に自分自身を知ることができます。私たちがあなたに話したことに注意を払い、あなたを掘り下げる. 内向性と内気さ、あなたはそれらがどう違うか知っていますか? 内向的な人々は恥ずかしがり屋の人々を通り抜けることができます。, 彼らがそれをする理由は非常に異なりますが。私たちはグループ内で楽しい時間を過ごしていると想像してみてください。確かに、このグループには確かに内気な人がいる. 恥ずかしがり屋の人はおそらく高レベルの活性化を持つことになる 参加は少ないですが。なんで？彼はもっと参加したいので、しかし、彼は彼がそれをするのに十分なセキュリティを持っているとは感じていません、彼はそれを開きたいのですがそれはそうです. 多くの場合、彼らは話題になっているトピックに貢献するために多くのことを持っているかもしれない人々です。 彼らが負けるとき、彼らが共有したいものを決めるとき、彼らはしばしば間に合わずに介入します. このように、あなたの貢献は見落とされるか、またはあまり評価されないでしょう、そして次回あなたはもう一つにそれについて考えるでしょう。思考と行動は互いに食い違い、2人はさらに偏極することになります. 私たちの友人のグループには内向的な人もいるでしょう. 恥ずかしがり屋の人のように、内向的な人はほとんど参加しませんが、彼の活性化のレベルは高い必要はありません。. 彼はそれをする必要性を感じていないので彼は参加しません、なぜなら彼はよく聞いているからです。一方、彼が言うべき何かを持っているとき、彼はそれを言うでしょう. 彼らの参加は、関係者のみを指すので、通常は前向きに評価されます。最後に、恥ずかしがり屋の人とは異なり, 内向的な人は、彼が大きな自信を持っていたグループにおいても同様の行動を維持するでしょう。しかし、内気な人はそうではありません. だから、我々はそれを言うことができる 恥ずかしがり屋の人は状況に応じており、内向的な人は彼の行動にはるかに優れた一貫性を維持します. その一方で、内気な人が何度も何度も言いたいことを評価するために注意を払うことで、彼は少し熟練したものにはなりません。一方で、内向的な会話への十分な注意は、彼らの参加をより正確にするでしょう。. あなたが内向的であるかどうかを知る方法?...
より創造的になるためにあなたの脳を訓練する方法
あなたは、より創造的であることが過大評価されていると信じる人々、または人類が素晴らしいアイデアを必要としていると思う人々のうちの1人ですか？? あなたは他の人に独創的なアイデアを持たせるか、彼らが彼らの特定の現実と彼らの周りの人々のそれを変えるために何か違うものを提供できると信じる人々のうちの一人ですか？? すべての人が自分の脳をもっと創造的になるように訓練することができます, このためにあなたは創造性が本当に便利なものであることを信じなければなりません. 「創造性が最も重要な人的資源であることは間違いありません。創造性がなければ進歩はないであろうし、私たちはいつも同じパターンを繰り返すだろう」. -エドワードデボノ- 日々の創造性 創造的な心が常に高く評価されるのは、容赦ない真実です。. 一方で、創造性も私たちの日々の生活の中で私たちを助けることができます 大小の問題を解決し、「通常の」方法では適切に解決されない問題に対する独創的な解決策を提案すること. 実際、私たちがここで提起した問題は、Albert Einsteinの創造的な頭脳をどのようにして手に入れるかではなく、むしろ どのように私たちの創造力をより良くするために拡大するか. 創造性は芸術家、作家または偉大な起業家だけのものではありませんが、それは私たちの生活のあらゆる面で革新の可能性をすべて提供してくれます。. よりクリエイティブになるための9のアイデアとヒント 多くの人々は、彼らが創造的になることはできないが、彼らは間違っていると信じています. 私たちは皆、私たちより創造的になることができます。 そして、私たちの脳を適切に訓練すれば、私たちは毎日もう少し独創的になることができます. アイデアを育てることは、より良いアイデアを生み出すために私たちが実践できるプロセスです。. さらに、アイデアがより簡単に流れるようにする方法があります。それはプロセスの一部です. 「すべての人間が表現する何かを持っているので、誰もが才能を持っています」....
不安定な子供を理解する方法
私たちの世界が与えた最も高く評価され、才能のある作家や詩人の一人、Pablo Nerudaは、「すべては子供時代の野生の庭での儀式だ」と大成功を収めて言った。そのような明確な現実に直面しました, 非常に多くの親や教育者が不安な子供を理解できないのはどうして可能ですか? それを忘れないことが重要です 自分の遺伝的遺伝を超えて、安全でない子供は、彼が彼の子供時代を通して受けた経験によって定義されます そして、それはあまり注意を払われていなかった、理解されなかった、あるいは止められた. 不安定な子供を形成する原因? 不安な子供が経験することと悲しみの絵を作り出すことができることにはさまざまな原因があります, 社会的孤立、うつ病、または罪悪感などの不安やさらに深刻な病状、間に合わないこと. トラウマ的なエピソードは、小規模では不安の原因となる可能性があります。. これらは、ペットの死亡、子供の施設での経験、または家族内での経験など、さまざまな理由で発生する可能性があり、住所の変更によっても引き起こされる可能性があります。. それを忘れてはいけません このルーチンは、小さな子供にとってのセキュリティの源です。. 彼の人生の最初の数年間における安定性は、彼が彼にとって適切な環境で訓練しそして教育することを可能にするために必要である。したがって、両親、保護者、教育者は、このような状況をよく理解し、共感し、大人にとってではなく子供にとって重要であることを示すことが必要です。. 「人生であなたに起こり得る最も幸運なことの1つは、幸せな子供時代を過ごすことです」 -アガサクリスティ- 不安な子供を発見する 安全でない子供の教育や訓練を避けるための一つの方法は早期発見による. 問題が早く発見されればされるほど、それを研究し、方向を変え、そして取り組むことさえ容易になります。このためには、一連の症状を観察することが重要です。 情動障害：あなたが感情的な不安定さ、攻撃的さ、戸惑い、さらには愛情と注意に対する過度の要求さえも観察するならば、それは不安の兆候である可能性があります。....
ティーンエイジャーを理解する方法
青年期の若い男性が深く誤解されることがあるのは事実であり、それと同時に、ティーンエイジャーを理解するのは非常に困難に思えるかもしれません。しかし、子供の成長のこの段階はそれほど悲劇的である必要はありません。実際、他の文化で行われた研究はそれを示唆しています 思春期の対立性は文化的要因の集合の産物である. 「詩人になるために苦しむ必要はありません。思春期は皆にとって十分な苦しみです。」 -ジョン・チャルディ- 心理学者と教育学 G. Stanley Hallは、「思春期はより完全でより高い人間的特徴で生まれているので、青年期は新たな誕生であると推定した。「繰り返しますが、かなり根本的な主張です。なぜなら、それは子供の一段階を、あたかもすべてが新しいものであるかのように、彼の前に広がる未知の世界と同じだからです。. 「通り」からも特定の知的界からも 思春期は 人が多くの変化を経験する期間. 彼らのうちの何人かは短期間のうちに過激派であり、そしてある人は仲間や家族から大きな圧力を受けています. もしそうなら、少なくとも私たちの文化では、質問は簡単です： この段階で彼らを助けるために私たちは何ができるでしょうか?, トラウマから離れていくように変化を統合するために私たちの手にあるもの? ティーンエイジャーを理解する ティーンエイジャーを理解するのは簡単な作業ではありません、それは多くの運動と努力を必要とします 大人の側では、かつては理解可能で親密な若者が、どのようにして野生で遠くにいるように見えるかを観察しています。ほとんどの場合、自分の人生を体験したい、自分の限界を発見したいという意味の距離。彼らは別の観点からすべてを見始めます。彼らはもう子供です, 思春期になると、彼らは自分自身や自分たちを取り巻く環境を知るために、自分たちのあり方を形成し始めます。. だから多くの場合、それは両親からの距離を意味する. しかし、, 助けることができるいくつかのキーがあります...
子供に固執の価値を教える方法
子供に固執の価値を教えることは多くの理由で重要です。例えば、最近の研究はそれを示しています 自己管理と持続性はIQに関係なく学業成績を向上させる. 私たちの努力に対する個人的な信念でさえ、学業成績に影響を及ぼす可能性があります。. その努力が達成につながると思う子供たちは、能力が固定された特徴であると信じる人々より優れています. しかし、, 持続性は直接教えることができないものです. それは、子供たちが一生懸命に働き、本質的にやる気を起こさせることを学ぶのに十分愛する活動を子供たちが見つけるのを助けることによって、学習を促進することです。. 持続の価値を持って成長した子供たちは、自分ができると信じている限り、素晴らしいことをすることができます。. だからこそ、あきらめないで、しつこくするために子供たちに教えることが重要です。. 「キャラクターは3回目と4回目の試みであなたがすることからなる」. -ジェームズ・A・ミシュナー- 子供の固執を浸透させる：言葉の重要性 子供たちに助けを求める方法は、自分たちの仕事を完成させる方法に影響を及ぼし、その結果、子供たちに持続性を植え付ける方法に影響を与えます。. したがって、ジャーナルに発表された最近の研究（Foster-Hanson、2018年） 子どもの発達, 「助け」や「協力者」になることを頼むのではなく、「助ける」ように子供たちを励ますことは、彼らに抵抗する挑戦に固執するように子供たちを動機付けることができることを明らかにします。. ニューヨーク大学の科学者チームによって行われた研究は、 動詞を使って子供たちとの行動について話したり、助けたり読んだり絵を描いたりするよう促すことで、必然的に経験した後退の後で回復力を高めることができます。. 結果は、「助けを求める」のではなく「ヘルパーになる」ように子供に求めることが彼らをより多くの助けにしたことを示した2014年の研究の結果とは少し反対です。 2014年の作品とこの新しい作品の違いは、子供たちが助けようとしたときに後退を経験した後に何が起こったのかを評価したことです。 言語の選択は子供たちの忍耐力にリンクすることができます. この研究は、この研究の主要著者の一人であるEmily Foster-Hansonに次のように説明しています。...
どのように子供たちに分かち合うように教えるか？
子供、特に幼い子供たちは分かち合いが難しい. しかし心配しないでください。これは子供の発達過程の正常な部分です。これを知って受け入れることは、成長して寛大な人になるための最初のステップです。. 所有する力は子供の意識の高まりの自然な部分です. 2年目と3年目の間に、子供が家族とは別の時間を過ごし始めると、彼は母親とは別のアイデンティティを確立するために働きます。それゆえ彼は常にすべてをやりたいと思うことに興味を持ち、「私のもの、私のもの」と叫ぶ。強い絆を生み出すこの能力は、感情的に健康な人になるために重要です. 「子供は大人にいつでも3つのことを教えることができます。理由もなく幸せになるために、常に何かで忙しくなるために、そして彼が望むすべての力で要求する方法を知るために」 -パウロコエーリョ- 子供が共有を開始するのをいつ期待できますか 5歳から6歳までの子供は、共有の概念を本当に理解していません, 多かれ少なかれこれは、彼に共有を強いることは助けにならないことを意味します。さらに、それは逆効果です。子供はそれを侵略と見なし、時間の経過とともに彼が本当に利己的になるような態度をとることができます. しかし、, 幼児はいくつかの基本的な規則を理解することができます, たとえば、順番を待って何かを使用したり、他の子供がおもちゃを使用していることを尊重したりする方法。この意味で、子供たちは一緒に遊び始め、彼らのゲームに協力し始めると、彼らは共有の価値を見始めます. 母親との接触にこだわることで、子供たちは他の人々のニーズにより敏感になるかもしれず、したがって分かち合いたいと思うかもしれませんが、彼らはまた自分自身に対する自分自身の感覚を維持するという自分自身のニーズをもっと意識するかもしれません。共有しない. この意味で、兄弟やパートナーよりも力の弱い人や脅迫の少ない人（たとえば、小さい子供）と共有する方が簡単です。これは各子供の気質や経験によって異なります. 子供に共有を強制しないでください 私達は既に言った 子供に共有させることはお勧めできません。. 代わりに、共有するよう奨励され模倣するためのモデルを提供しながら、子供が通常の子供の所持を尊重して共有したいと思うように子供を奨励する環境を作成することをお勧めします。. 子供がグループプレイ環境でどのように行動するのか観察する. これは彼らの生き方についての多くのガイドラインを与えます、そこから彼らに共有することを奨励する態度を教えるために興味深いアイデアを引き出すことができます. 子供がグループゲームに統合されていない場合、ゲームの順番を変えたり、置き換わったことを感じたりすることは決してありません。しかし、子供が自分の順番を持ち、他の人が彼を尊重し、遊ぶときに本当に楽しい時を過すとき、他の人と分かち合うことはよりポジティブになることがより簡単です。. つながりと愛着の大切さ...
