すべての記事 - Сторінка 327
Martin HeideggerによるとDaseinは何ですか？
Martin Heideggerは20世紀の最も重要な哲学者の一人でした, 形而上学の分野だけでなく、解釈学やポスト構造主義のような流れの中で特に影響を与えます。彼の哲学は精神医学、社会学あるいは宗教学のような分野においても実りがありました。. 国家社会主義政権との関係については物議をかもしているが、その哲学は存在についての質問によって際立っている。哲学への彼の最初の最初の貢献では（それは彼の最も有名で重要な仕事を中心に展開します, 存在と時間, 1927年に出版された）この存在の問題は人間の実存的分析に囲まれています。. しかし、ハイデガーは人間が物事や世界と本質的な関係にあると考えています, Dasein、その最もよく知られている概念の名の下に, それは科学的客観性のものに代わるより独創的な知識の理論も仮定している（ただし彼女とは必ずしも矛盾しないが）。世界とその知識に根本的に結びついた、ハイデガーの人間のこの概念は何でしたか？ 関連記事：「心理学と哲学はどう似ていますか？」 ネオカンタニズムから存在と時間へ Heideggerは、20世紀初頭にドイツで、新カンティア主義と解釈学の出現によって支配された彼の哲学的生産を始めます。ドイツの理想主義の形而上学的抽象化の後、新カンティアニズムはふりをした, 知識論の問題における言語とカンティアン問題への回帰. それは例えば、ネオカンティアンのために純粋、普遍的、そして客観的なカテゴリーで、特に科学の分野で与えられた知識と真実の問題を調査した。. この概念に反して、Edmund Husserl（1859 - 1938）は彼の現象論を詳しく述べ始め、それは厳密な科学の意志で、物事が意識にどのように与えられるかを説明しようとします。しかし、それはこの分析を科学の基礎に還元するのではなく、物事が日常生活の中でどのように現れるかを扱います. フッサールにとって、物事はカンチアン人のようにそれ自体知らないことの現象的な表れとしては存在しないが、それ自身の本質を示す現象として意識によって直観される。真実や知識などの質問は、もはや数学や自然科学の基礎を必要としません。 意識の厳密な分析....
心理学における構成主義とは何ですか？
心理学はまだ十分に成熟していない若い科学であることが知られています。これがより明白になるその側面の1つは心理学の範囲内であるという事実です。 統一理論はありません, つまり、研究者から抽出されたすべての知識の基礎となる理論的な柱です。. その一方で、まったく異なる、そして大部分は互いに相反する、多くの考え方やアプローチ、出発点があります。. 構成主義はこれらの学問の流れの1つであり、歴史的にそれは非常に重要でした。, 特に教育心理学において。その理由を見てみましょう. 構成主義者アプローチ それは20世紀に出現し、ポストモダンな思考に密接に関連する哲学的な流れを指すのに使用することができるので、用語「構成主義」が哲学を研究した人々によく知られているように聞こえる可能性があります。. この哲学的構成主義から、私たちが知るようになったすべての解釈の要素に重点が置かれています。, 客観性とリアリズムを目指すことの重要性を強調する代わりに. したがって、現実を直接知ることはできず、私たちの完全に主観的な解釈は私たちが知っていると信じるものの基礎となるということに限定する中程度の構成主義と、私達は私達の解釈から作ります。つまり、私たちが通常理解しているような現実は存在しないのです。なぜなら、それは私たちの思考とは無関係ではなく、私たちの精神活動から切り離すことができないからです。. 穏健派構成主義と「過激派」構成主義の違いは、前者は考えを超えた物質的現実の存在を否定しないのに対し、後者は否定するということです。しかし、, どちらも認識論的および存在論的問題を扱う現在の思想の一部です, それが、彼らが正式に哲学に属し、心理学には属していない理由です。. 心理学の構成主義は他のタイプの質問から生まれるものです。, 私たちが見るようにそれはその哲学的な相対的なものといくつかの類似点がありますが. 心理的構成主義：それは何ですか? 哲学的構成主義が、私たちが知ることができることと、この知識が「現実」にどのように関連しているのかという問題に答えることを試みる責任があるならば、心理学の構成主義 もっと実用的です 特に心理学の二つの分野、心理療法と教育心理学において、これらの科学的発見を応用するために、学習がどのように行われているか、そして私たちの考え方で意味体系の生成を研究することに焦点を当てる。....
社会的知識とは何ですか？
表面的な観察を通して私たちの誰もが、それを見ることができます 社会現象は、物理現象とはまったく異なる性質を持っています. さらに、私たちは彼らの見方が違うだけでなく、彼らの前でも違った行動をします。しかし、社会的知識は本当に何ですか？そして、どうやってその知識を頭の中で築くのでしょうか。歴史を通して多くの心理学者がこれらの質問に答えようとしてきました. 社会的知識に関する研究は、非常に広範で関連性の高い研究分野です。. これは、この研究分野の関心が複数であり、多くの観点（心理学的、教育的、認識論的...）から検討できるためです。この記事では、2つの具体的な側面について説明します。社会的現実の表現の構築と社会的現象の性質. 社会的知識の構築 社会的知識の重要な側面は、それがどのように構築されているかを理解することです. 人々は、私たちの周りの世界の機能を観察することによって、私たちが知覚するものを説明する表現やモデルを構築します. これは、私たちが私たちの外で起こることに意味を与え、行動のためのフレームワークとして非常に有用な私たち自身のモデルを生成するのに役立ちます。. この表現論は、社会心理学者Serge Moscoviciによって作成されました。. 彼らと共に、私たちの行動は共通のコードによって支配されていることを説明しようとしました。そのため、これらの社会的表現によって、ほとんどの状況で「社会的に受け入れられる」方法で行動することができます。. なるほど, 表現によって、何が起こるのかを予測し、それに応じて行動することが可能になります。. 有効で信頼できるモデルを生成し調整する能力の大きな適応的価値を推測するのは簡単です。例えば、私たちが電気の機能とそれが与えることができる損害の表現に達すると、我々はあなたの指をコンセントに突き刺すという考えを捨てます。. 人類の重要な側面はその社会的環境です。. 社会生活のおかげで私たちは敵対的な環境に適応することができました, 人間の自然な欠陥にもかかわらず。したがって、社会的枠組みの中で日々の行動方法を知ることができるようにする社会モデルの大規模なレパートリーが必要だと考えるのは論理的です。. 心理学では社会的知識と呼ばれるものであるこれらの社会の表現またはモデルの中に、3つの主要なカテゴリーがあります。 他人と自分の知識： 他人との経験を通して、私たちは他人や私たちを知ることを可能にするモデルを作り出します。他人の心を知ること、つまり他人の考え方を知ることは、私たちが自分たちの行動を予測するのに役立ちます。いわゆる「心の理論」に関する研究は、このセクションの中で組み立てることができます....
オペラントや楽器のコンディショニングとは何ですか？
オペラントコンディショニング、インストゥルメンタルコンディショニングとも呼ばれます, それは強化（報酬）と罰の関連を通して起こる学習の方法です 特定の行動や行動パターンを持つ。オペラント条件付けを通して、行動とその行動の結果との間の関連付けがなされる。. オペラント条件付けは行動心理学者によって最初に記述された ブルフスフレデリックスキナー 将来行動が再発する可能性を増減するための学習方法として. オペラントコンディショニングは単純な前提に基づいています：強化が続く行動はそれ自身を繰り返す傾向があるでしょう。反対に、望ましくない処罰や結果をもたらす行動は弱まり、将来再び発生する可能性は低くなります。. 例えば, 実験室のラットが青いボタンを押すと、報酬として小さなボールの食べ物が届きます。, しかし赤いボタンを押すと、わずかな電気ショックを受けます。その結果、青いボタンを押すことを学びなさい、しかし赤いボタンを避けなさい. しかし、オペラントコンディショニングは、実験動物を訓練しながら実験環境で行われるものだけではありません. オペラントコンディショニングはまた、毎日の学習において強力な役割を果たす. 強化と罰は、自然環境でも、より構造化された環境でも、ほぼ毎日行われています。. スキナーとオペラントのコンディショニング スキナーは「オペラント」という用語を使用して 「結果を生み出すために環境内で機能する能動的行動」. 言い換えれば, Skinnerの理論は、私たちが毎日示す一連の行動の大部分をどのように身につけるかを説明しようとしています. Skinnerは、行動を説明するために内部の考えや動機を調べることは本当に必要ではないと考えました。その場で, Skinner氏は、人間の行動の外因的かつ観察可能な原因だけに注目すべきだと提案した。. スキナーのオペラント条件付けの理論は心理学者の仕事によって非常に影響を受けている エドワードソーンディーク. Thorndikeは、彼が効力の法則と呼ぶものを提案しました。この原則によれば、望ましい結果が続く行動は繰り返す可能性が高く、望ましくない結果が続く行動はそれ自体を繰り返す可能性が低い。....
運転条件の定義と例とは何ですか
の コンディショニング それは行動主義の支持者によって発見されそして擁護された刺激の関連による学習の形式です。最も重要な種類のコンディショニングは、古典的コンディショニングとオペラントコンディショニングです。の オペラントコンディショニング それは行動の獲得または消滅を生み出すためにポジティブ強化、ネガティブ強化、省略および罰を使用する一種の学習および行動修正技術である.この心理学 - オンラインの記事で オペラントコンディショニング、それが何であるか、その定義を説明します そして私達はあなたにいくつかを見せます 例. また、オペラントコンディショニングの適用方法も説明しています. あなたはまた興味があるかもしれません：BFの理論。スキナー：行動主義とオペラント条件付け指数 オペラントコンディショニングの定義 オペラントコンディショニングで何が達成できるか? オペラントや楽器のコンディショニングの例 オペラント条件付けと古典的条件付けの違い オペラントコンディショニングの定義 オペラントコンディショニングは、次のものからなる学習の一種です。 刺激と反応を関連付ける 答えが多かれ少なかれ起こるために。つまり、動作が発生し、その動作の後に結果が発生します。これは後で発生します。それから2つの選択肢があります。結果が正か負か.結果が考慮されるならば...
心理学における古典的条件付けとは何ですか？
古典的条件付けは、行動主義に大きな影響を与えた学習の一種です。, 心理学における体系的なアプローチは19世紀に出現しました。そして、それは多くの行動が協会の産物であると仮定します：特定の刺激に条件付けられた反応によって作り出される反射。この協会はまたその人の物語の結果です. ロシアの生理学者イワンパブロフは、ジョンBワトソンと共に、古典的条件付けの最大の指数です。, オペラントや楽器のコンディショニングと一緒に、行動主義の重要なプロセスの一つ. 「彼らが何かを待っていないように人々を調整し、あなたが彼らに提供する最小のもので皆に興奮させるでしょう」. -イワン・パブロフ- 古典的条件付けとは? 行動主義は、すべての学習が環境との相互作用を通して起こるという仮定に基づいており、それは行動を形作る（教える）. 古典的な条件付けでは、学習過程は、有機体に規則正しく測定可能な無条件の反応（例えば、唾液分泌）を引き起こす最初の刺激（例えば、食物の匂い）と、中立的な事象（例えば唾液分泌）との関連を通して起こる。例えば、コンディショニング前に反応（唾液分泌）を引き起こさなかったノイズ）. 時空間の性格のいくつかの連続した提示の後、中立的な出来事は初期の刺激の機能を獲得するでしょう, それと同じ応答を引き起こします。このようにして、ノイズが唾液分泌を引き起こすことになる可能性があります. それを覚えておくことが重要です 古典的な条件付けは、自然な反射の前に中立の信号を置くことを含みます. 犬とのパブロフの古典的な実験では、ニュートラルシグナルはトーンの音であり、自然反射は食物に反応した唾液分泌でした。中立的な刺激と環境的な刺激（食物の提示）とを関連付けることによって、トーンの音（条件付き刺激）は唾液分泌反応を生み出すことができます. 古典的条件付けのしくみ：基本原理 古典的条件付けは、学習反応をもたらす2つの刺激間の関連付けを形成することを含む. 彼らにとって、このプロセスには3つの基本的な段階があります。 調整する前に 古典的条件付けプロセスの最初の部分は刺激を必要とします それは自動的に応答を引き起こすでしょう（私達はそれを無条件と呼びます）。例えば、上で概説した例に従うと、食物の匂いに反応して唾液分泌することは自然な刺激です. プロセスのこの段階では、無条件の刺激は無条件の応答になります. 例えば、食物の提示（無条件刺激）は自然にそして自動的に唾液分泌反応（無条件反応）を引き起こす。....
preBötzingerComplexとは何ですか？解剖学および機能
一般的な規則として、安静時の状態では、成人の人間は毎分１２回から１８回の呼吸数で呼吸する。呼吸は私たちの生存、私たちが私たちの生活の中で継続的に半意識的な方法で実行するプロセスの基本です.しかし、誰が私たちの責任を負っているのでしょうか。私たちの体のどの部分が私たちにこの基本機能を実行させるのか? 答えは延髄、特にpreBötzinger複合体にあります。. preBötzinger複合体：説明と基本的な位置preBötzinger複合体は、延髄または延髄に位置するニューロンのセットまたはネットワークです。, 特にその腹内側部分で、脳幹の一部を形成する。このニューラルネットワークは両方の半球に現れ、左右対称で対称的な構造です。脊髄とつながり、呼吸リズムの発生と維持のために基本的に言ったように.それは特に1991年に最近局在化した構造であり、そしてそれはそれらの相互作用を通して呼吸周期の起源と律動性を可能にする異なるタイプのニューロンを発見した。両方の半球のpreBötzinger複合体は部分的に独立して動作しているように見えますが、それらは同期するために通信します. 主な機能この構造はまだほとんど知られていませんが, いくつかの重要な機能は彼に起因しています.基本呼吸リズムpreBötzinger複合体は私たちを生かしておくための基本的な要素であり、その傷害は呼吸抑制のために死を引き起こす可能性があります. その主な機能は呼吸リズムの生成と管理です.2.環境ニーズへの適切な呼吸脳の他の部分との相互作用はプレベッツジンガー複合体を引き起こす。 環境ニーズに応じて呼吸リズムを調整する. たとえば、スポーツをしていると、呼吸が加速します。.酸素レベルの取り込みこの複合体とその関連が、生物体中の酸素レベルに従って検出し作用することができることが検出された。例えば, 私たちが窒息しているならば、それは私たちの呼吸数が加速されることが頻繁にあります, 体は生き残るために必要な酸素を獲得しようとしているので.未知の作用機序この構造がどのように機能するかはまだ完全には明らかではないが、げっ歯類を用いた実験を通して、ホルモンニューロキニン-1および神経伝達物質の作用が受容体に関連していることが示されている。. ニューロンの「ペースメーカー」（心拍数で起こるのと同じような）の存在が観察されています。それはいくつかの電圧に依存し、他のそれとは無関係です。その正確な機能はまだ議論されているが、電位依存性はナトリウム摂取による活動電位の放出を可能にすることによって呼吸リズムの発生に最も関連していると推測される。. いずれにせよ より経験的な裏付けのある仮説は、それがリズムの生成を可能にするのがニューロンの集合とそれらの相互作用の作用であることを示すものです。, 相互作用の結果であり、単一タイプのニューロンの活動ではない.この地域の正確な機能を知るためには、もっと多くの研究が必要です。.関係する神経伝達物質この領域においてより大きな効果を有する神経伝達物質に関しては、プレボルツジンガー複合体が呼吸を可能にするように作用するように、グルタミン酸作動性活性があることが基本的であると認識されている。具体的には、主な役割を果たすのはAMPA受容体の活性であるが、その過程にはNMDA受容体もいくらか関与している（ただし、いくつかの研究ではNMDAの修飾は実際の変化を引き起こさず、結果として得られないようである）。必需品）. その抑制は呼吸リズムの停止を引き起こす可能性がありますが、アゴニストの使用はこれの増加を引き起こします.それが呼吸数を減らすことになると、最も作用するように見える神経伝達物質はGABAとグリシンです。.上記に加えて、この構造を通して呼吸数に影響を与える他の神経伝達物質があります。それらは呼吸リズムの発生に直接関与していないが、彼らはそれを調整します。この例は、セロトニン、アデノシン三リン酸またはATP、サブスタンスP、ソマトスタチン、ノルアドレナリン、オピオイドおよびアセチルコリンに見出すことができる。多くの物質や薬が呼吸数の変化を引き起こすのはそのためです。.心に留めておくべき1つの局面は、分泌された神経伝達物質のこの領域に対する影響のために、感情もまた呼吸数に重要な影響を与えるということです。例えば、緊張や不安を経験している場合には、呼吸数の増加が観察されますが、絶望や鬱病に直面している場合、それは遅くなる傾向があります。. この地域の傷害の影響preBötzinger複合体は呼吸制御に関与する唯一の要素ではありませんが、現在それを調節することを担当する主要な要素と考えられています。. この領域の変化は、呼吸増加やうつ病など、大きさが異なる結果を招く可能性があります。. そしてこれは先天性の怪我、外傷、心血管系の事故または精神活性物質の投与から来ることがあります。極端な場合には、それは患者の死につながる可能性があります.レビー小体型または萎縮を伴う認知症の人々の死後分析において、通常、これらの疾患における呼吸器疾患の存在を説明することができる前述のニューロキニン-1に反応性のニューロンの集団の減少が観察されている。.書誌参照： ；...
エレクトラ複合体とは何ですか？
の エレクトラコンプレックス Carl Gustav Jungによって提案されたものの最も有名な概念の一つです。. この著者は、Sigmund Freudの心理力学的現在および弟子の一員として、そこから、幼児期の初期の段階における人格の発達に焦点を当て、これらの経験がどのようにしてマークを残すかについてのアイデアを提案しました。大人になったら、行動し、人間のことを考えます.精神的な発達の理論にリンクされているエレクトラ複合体は、ユングがフロイトのエディプス複合体を女性の場合に適応させる方法です。しかし、それはエディプスの女性の訴訟への単純な適応以上の何かとして提案されている。それが何であるか見てみましょう.先例から始める：フロイトの理論フロイトの精神性発達の理論の記事で見たように、精神分析の父は、私たちの人生の最初の数ヶ月と数年間にセクシュアリティが管理される方法を非常に重要視するようになりました。.フロイトが去った発想は、小児期から思春期初期の間に性的衝動を逃がす方法（および性欲を正しく調整するという課題で成功したこと）に応じて、多かれ少なかれ心理的問題を発展させるということでした大人の段階に達する.だから、フロイトによれば、私たちの無意識の精神のその部分を適切に満たさないのであれば、私たちの行動の仕方を支配するのです。, 私達は精神障害に道を譲ることができる固定を開発する そして性的に異常と見なされた行動に.エディプスコンプレックスエディプス・フロイトによれば、エディプス・コンプレックスはその現象の一つです。, 精神性愛の発達のいわゆる男根期に現れる, 3〜6歳. その中で、息子たちは次の段階を経ます。 彼らは母親に対して強い欲求を持ち始めています （または母親の役割を果たす女性に向けて）. 彼らは母親が強い感情的で親密な絆を持っていることを観察します 彼女の夫、父親と一緒に、そして彼らは一人で時間を過ごします. 彼らは両親に向かって嫉妬します 彼らは敵対的な言葉で彼について考え始めます。しかし、同時に、彼らは彼らを恐れています、なぜなら父親の姿は彼ら自身の優れたそしてより強いバージョンとして見られるからです. その時、それぞれの子供は、父親が自分の母親に対する感情を発見することを恐れています. 最大の罰を象徴する方法は去勢です.カール・ジョンによるエレクトラ複合体臨床現場で治療を受けた人々の大部分が女性患者であったという事実にもかかわらず、Sigmund...
