教育および発達心理学 - Сторінка 22
「どうやってここから出ることができますか？」 EMDRを子供、家族、そして専門家にもたらす
どうやってここから出ることができますか? 心理学者セラピスト、クリスティーナ・コルテスによって書かれたイラストアルバムです。, PamplonaにあるInfanto JuvenilとVitaliza心理センターのディレクターを専門としています。この本は出版社Descléede Brouwerによって編集されています。それは子供たちと家族に子供たちのEMDRに介入する方法を、簡単で楽しい方法で説明しようとする野心的なプロジェクトです. このように, それは心理学の世界で専門家のための有効な治療材料になります. 関連記事：「児童心理学：父親と母親のための実践的ガイド」 小児におけるEMDRの使用を説明する どうやってここから出ることができますか? それは、比喩的で単純な言語の使用を通して、私たちがEMDR療法の介入で何を求めているのかを理解することを可能にします。この治療法は、他のタイプの心理的介入と同様に、過去を取り残すことを目的としています。 健康的な方法で私たちの生活を続ける. 家族の生活の経験によって克服されたとき、それはまた彼らが彼らの子供の治療過程において彼らが持っている重要な役割を知っているように家族を誘います。彼らがどのように彼らの子供たちの感情的な資源の建築家であるか. 感情的な庭のアナロジーによって 両親が感情を調整する上でどのように主な役割を果たしているかについて説明します. 心理学の他の専門家が演奏するのを容易にするために出版社からダウンロードできるイラストも含まれています。 感情的識別の家族ダイナミクス 遊びと遊びを通して. どうやってここから出ることができますか？：詳細を気にする本 この本からどうやってここから出ることができますか？それは崇高な美しさで説明されました....
最年少の喫煙を防ぐ方法、6つの鍵
タバコの使用習慣は、公衆衛生に関して最大の関心事の1つになりました, その有害な影響について感じられる知識にもかかわらず、社会の中で深刻な問題を構成するようになった. しかし、今日に至るまで多数の喫煙者が存在し続けています。世界保健機関（WHO）によると、これらの人口のうち、青年がタバコ消費の主な焦点の1つになっています 約1億5000万人の10代の喫煙者. しかし、最年少の喫煙を防ぐには、健康に有害なこの習慣を身につける原因となる原因を知ることから始めて、いくつかの方法があります。. 関連記事：「難しい子供時代を克服するための6つの鍵」 若者の喫煙の主な原因 最年少の人口が喫煙に興味を持っている理由は多様です。それにもかかわらず, それらをどのように認識するかを知ることは、時間通りに介入し、若い人たちや若者たちの喫煙を防ぐことができるために極めて重要です。. 1.社会的受容 社会的受容が主な原因であり、10代の若者がたばこに関心を持つようになる理由 そしてそれを試してみたい。喫煙を始めたことで、若者は自分たちがグループの一員であると感じる統合の儀式になりました。. また、好奇心、実験したいという欲求、あるいは流行であること、あるいは人気のある人々に変えることができると信じるという単なる事実もまた、若者が喫煙を始める大きな動機となります。. 規格への挑戦としての喫煙 思春期前および思春期の年齢は、反乱の強い感覚を特徴としています, 挑発と犯罪の大きな衝動の。これらのすべての若い人々にとって、喫煙の事実は、規則に直面し、両親、社会、または学校によって課された規則をスキップするための最速かつ最も効果的な方法の一つです。. ストレス解消のための喫煙 喫煙とタバコ自体の周りに存在する信念によって影響を受ける, 喫煙を開始することを決定した思春期の若者の多くは、ストレスや不安の症状を軽減することを意図してそうしています, 試験期間などのプレッシャーの高い状況に直面したとき、または感情的な負荷が高いイベントを経験したとき....
子供の性的虐待を防ぐ方法
セーブ・ザ・チルドレンによると、スペインに住んでいる女の子の23％、子供の15％ 彼らは17歳に達する前に少なくとも一度は性的虐待を受けます. これらのエピソードの大部分は家族内で頻繁に発生しているため統計には反映されていないため、割合は特に深刻です。.この種の経験の有害な影響に加えて、これらの気になる数字は、一般的に多くの親と介護者がこの問題を非常に意識するようになったのを助けました。.しかし、性的虐待の事例が存在し、それを避けるべきであることを知っているだけでは、それらを回避するために可能なすべてのことをしたいのであれば十分ではありません。これが、この記事で取り上げるトピックです。.たぶんあなたは興味があるかもしれません： "小児性愛と台座の違い"少年少女の性的虐待を防ぐための鍵子供の性的虐待を回避するための戦略を立てる際に私たちが理解しなければならない最初のことは、その小さい頃から、人生の多くのことをまだ理解することはできないが 彼らはすでに私たちが考える以上に多くの抽象的なアイデアを学ぶように訓練されています. あなたはそれらが支配されている論理の種類を理解する必要があります。.このように、父親と母親の働きは、彼らの息子や娘の動きを制限することではなく、それらがある概念を理解するように彼らを教育することからなるべきです。 彼らは彼らが自分の体を介して送信するという考えを同化することができます そしてそれに触れたり、特定の方法でそれを見たいと思う人は誰でも、良い言い訳を必要とし、非常に特定の文脈で行動するでしょう.これらのレッスンが子供の人口にどのように適応しているのかを見てみましょう。.1.見知らぬ人について警告するだけでは不十分家庭内および家族内で性的虐待が発生するケースが多数あるため、完全に見知らぬ大人との関係、および保護者または教師の監督なしでの危険性についての警告は必要ですが、十分ではありません。これを明確にすることで、この種の違反が発生する可能性がある可能性のある側面について、より完全なビューを得ることができます。.それこそが、次の点が理にかなっている理由です.2.若い頃からのセクシュアリティについて話しましょうセックスは常に禁忌の対象となっていますが、性的虐待をそのようなものとして識別するように子供に準備をさせたい場合は、この生活の側面についていくつかの基本的な概念を学ぶことが必要です。反対に、この問題について少年少女を教育することは、彼らにとって有害ではありません。.そのため、このトピックについてはっきりとした説得力のある方法で話すべきです。, 他のトピックに注意を移すために公式を避ける それはセクシュアリティとは関係がなく、「陰茎」や「膣」のような単純でマスクされていない概念を使うこともできません。これは、例えば、性器は物を活性化させるボタンのようなものであると彼らに信じさせることによって、魔法の思考から操作されるのを避けるのに役立ちます。.同じように、彼らの体の一部を見たり触れたりする奇妙な議論を持って小さな人たちを欺くために彼らの権力の立場を利用する人々の虐待と存在について彼らに話すのは適切です。.子供が性的虐待を防止するために何時が指示されるかに関しては、答えは簡単です：できるだけ早く、そして彼らがメッセージを理解する程度まで。明らかに、年齢の低い子供たちはこの現象のすべてのニュアンスを捉えることはできませんが、 それは彼らが彼らが言われたことの何も同化できないという意味ではありません. 迂回せずに明確に理解することが重要です。理解の程度に合わせて説明を変更し、それ以外のことはしないでください。.3.彼らが「個人的なパーティー」の考えを理解するのを手伝ってください触るのが適切な瞬間と、身体の「私的部分」の概念を知っているかどうかにあまり依存しない瞬間を区別する方法を知っている、下着をカバーするもの.この概念を教えるのと同じくらい簡単なことは、性的虐待の始まりであるかもしれない状況についてかなり明確な基準を持つのを助けます。しかし、また それは常識で男の子と女の子を教育することが必要です, そして、大人がそれらの分野に触れることができる例外的なケースを挙げてください：衛生がそれを要求するケースで、そして健康を専門とする専門家による健康診断に合格する必要がある時。大人と一緒に遊ぶべきではありません.公平な方法で教育する子どもの性的虐待を防止することは、意思決定力を持たないことに慣れていない少年少女を教育することも意味します。非常に厳格な教育スタイルや規範や罰に満ちたものによってしばしば引き起こされる問題の回避の態度は、「いいえ」と言うことへの恐怖の出現を促進するものです。.特定の行動が許可されていない理由を常に説明することが好ましいのはそのためです。, 何が起こっているのか理解できないような罰で答える代わりに. 子供たちができる行動とできない行動を明確にし始めると、不従順の場合に報復を恐れることによって操作することがはるかに困難になります。関係者全員にとって提出は不適切です.5.キスして抱きしめたくない家族の集まりや友人との会談では、親が最年少の子供たちに愛情のこもった兆候を持って挨拶するように命令することは非常に一般的です。.この種の行動は次のような考えで真っ向から衝突します。 子供の性的虐待を防止するために彼らが伝えようとしている自分の体に対する主権, そしてそれがそれらを避ける方が良い理由です.関連記事：「子供にキスとハグを強制する：悪い考え」
10代の子供たちと交渉する方法5つの基本的な鍵
思春期は反乱が勝つ人生の段階です。急速なホルモンの変化、自分のアイデンティティのための飽きのこない検索、および急速な変化のこれらの状況が伴う頻繁なフラストレーション 彼らは、多くの場合、青少年は誓約を引き受けず、常に自分で行動する傾向があるとしています.これは、家庭や家庭の日常生活の中で一定のバランスを取りたい場合、これらの青年期の子供たちと交渉することが非常に必要なことです。しかし、これは簡単な作業ではなく、多くの場合、合意にたどり着こうとするとさらに対立や不安が生じることがあります。しかしそれはミッション不可能ではありません.合意や10代の若者との合意に達する交渉に取り組む前に最初に考慮しなければならないことは、これは継続的な努力を要求する長期的なプロジェクトであるということです。協定に達したということは、思春期の人が合意に達し、その言葉を成就するというダイナミクスに入ることはすでに達成されていると信じるためには、人々の行動の機能を無視することです。 行動は習慣に変換されなければならない 彼らは持続し、ほとんど何の努力もせずに自然に現れるように.それは、ティーンエイジャーがすでに交渉に同化したときに私たちが節約するすべての努力と努力は、少しずつそれを取り除くために、このプロセスの始めに投資されなければならないことを意味します.それでは始めましょう 思春期の段階で青年や若者と交渉するための鍵.1.ティーンエイジャーに交渉を求めさせる10代の若者の両親や保護者は、自分の生活の中で起こることに対して多くの力を持っており、交渉の状況を受け入れることができる程度を向上させるためにそれらを利用することは全く合法的です.つまり、当初、これらの若者が交渉を望まないのであれば、, 私達は協定の出現を強制してはいけません, 私たちが到達できる合意は架空のものになるでしょう：それらは私たちの想像力の中にのみ存在するでしょう.だから、それから, 交渉プロセスを受け入れるための第一歩を踏み出すことを拒否することに直面して、それに応じて行動する必要がある 思春期の態度と位置自体に柔軟性を持たせる。それは、単に、あなたがいるということです。 一方的に基準を設定します.結局のところ、10代の若者が交渉において選択肢を受け入れるか拒否することができる自由度を想定しても構わないと思っているならば、彼は規則に従わなければなりません。ここのメッセージはそれです より大きな自立を目指すことは、成約を成約とみなすことです. 任意の価格で取引することはできません。.しかし、これらの基準が満たされていない場合にも強制できる基準であることが重要です。. それらを破っても影響がない場合、それはあたかもルールが存在しなかったかのようです。. だからこそ私たちは自分自身の主張に取り組まなければなりません。.感情的に中立な状況で交渉する交渉の最初のステップは、怒りとかんしゃくの最中ではなく、穏やかな治世のときに行われることが重要です。. これは相手方の状態が攻撃や挑発として解釈されないようにします, また、その客観的な特性のために実際には受け入れたくない点や、ディスカッションの文脈ではそれが意味するものとして受け入れられない点を検出するのに役立ちます。.3.神聖なルール：常に言葉を守る以前にされたと言われていたことをしないことはティーンエイジャーとの交渉のために壊滅的です, 一度だけ起こっても. これは思春期が彼/彼女の言葉を成し遂げるが、合意を破るのが思春期であり、大人がそれに応じて行動しない場合のように私達はしないという場合の両方にあてはまる。.一日の終わりに, 交渉の価値は信頼と一貫性に基づいています. 彼らは...
15のキーで、子供たちの感情教育を改善する方法
感情的知性は私たちの教育システムでは大きな忘れられています. しかし、両親として、私たちは子供たちの感情的側面の正しい発達に十分な注意を払っていません. 彼らが彼らの感情を発見し、高めるのを助けるためにこの会社で良い足場から始めることができるように、私はこの実用的なガイドを書くことを私自身に許しました. 共有義務 両親、教師、両方同時にいる人々、そして例外なくすべての大人は、彼らが値する感情教育を受ける子供たちに対して責任があるので、彼らは良い感情的知性とバランスのとれた性格を獲得することができます。しかし、論理的であるように、この主題に関する誤った概念に浸っている成人は、適切な教育を提供することができず、そして意図せずに彼の意図した目的に否定的な影響を与えることができます。.否定的な感情はありません はじめから, 否定的な感情と肯定的な感情との間の差別が正しくないことを明確にすることが基本です。. すべての感情は子供の個々の生存に役立ちます。私たちが子供に教えなければならないのは、感情に直面して、社会に否定的で問題を引き起こす可能性がある肯定的な反応と具体的な行動があるということです。.3.段階的な感情の成熟 もう1つの基本的な概念は、子供の精神的成熟度が、誕生から感情的年齢の大半に至るまで、脳機能のマスターになるにつれて連続した段階で成長するということです。あなたの感情の扱いは適切でなければなりません、それで、あなたの進化の各段階で、さもなければ私たちはあなたに意図せずに害を与えるか、あるいは少なくとも - 不適切な努力を無駄にする危険を冒します. 6ヵ月まで子供は感覚と運動刺激（本能的なベース）に従うだけで、彼らの感情に気づいていません。この年齢からあなたは大人の助けを借りてあなたの基本的な感情を区別し始めることができます。 3歳までは、感情に基づいて安定した方法で行動を変える立場にはありません（直感的な能力）。そして彼が約6歳で運用段階に入るまで、彼は自分の行動に「理性の使い方」を適用することができず、チームとして働くことを学ぶことができません。この年齢から、彼は彼が経験する基本的な感情を識別し、名前を付けることを学び、それらを熟考しそしてそれらを自制することができます。しかし、派生した感情や感情をうまく処理しても、10年から11年まではそれを達成することはできません。そして、彼らの行動の結果と将来のビジョンを持って計画する能力を予測する方法を知ることの成熟は、通常16歳の前には到来しません。感情的な年齢の大半.4.愛をこめて十分ではない 私たちが子供たちに愛と保護を与えれば、彼らの感情的知性の結果は必ず良いものになると考えることは非常によくある間違いです。. 愛と保護は、もちろん不可欠です。しかし、それらは十分ではありません。彼らはバランスのとれた感情教育を伴う必要があります。両親が過度の寛容性によって過度に保護している、あるいは権威主義的で厳しすぎる、あるいは管理できず予測不可能である場合、愛を受けながらも、精神的損傷が深刻な影響を与える可能性があります。.5.子供に感情的な問題があるかどうかを知る方法? 子供が自分の感情教育で問題を抱えていると診断することは非常に簡単です. 健康な子供は落ち着かず、焦り、騒々しい、自発的、遊び心のある、好奇心が強い、クリエイティブ、社会的、同僚や大人との信頼...感情的な問題の可能性があるため注意を促します。私たちは子供がどんな基本的な感情で圧倒されていると感じているかを見つけ出し、彼に日和見的なサポートを提供する必要があります。.あなたの恐れに対処する方法 恐怖から始めましょう。子供は一人でいること、捨てられること、迷惑になること、拒むことができないこと、暗闇の中、冷たいこと、熱を加えること、熱を加えること、自然を失うこと、病気になる、見知らぬ人に、権威主義的または敵対的な人々に、お父さんとお母さんが話し合う欠点を持つために... 解決策は、必要なセキュリティを確実に提供することです。. 病気、飢餓、あらゆる種類の身体的危険に対する物理的安全。そして情緒的な安全。両親が必要なだけ何度でも繰り返すことは、生まれてくる前にそれを望んでいたこと、それをそのまま望んでいること、そして常に望んでいることが便利です。子供が不調を犯した場合、私たちは彼がしていることが好きではないと言うでしょうが、彼はいかなる疑念や異議もなく望んでいると言います。臨時教育心理学者Rebeca...
子供の読書を促進する方法5のヒントと必需品
読書は人間の発達に多くの重要な影響を与える活動です。とりわけ私たちを取り巻く要素を理解し、それらと相互作用することを可能にします。. 幼児期から習得することもできる習慣です。この記事ではいくつか紹介します 子供たちの読書を促進するために役立つことができるヒント, そのような活動への関心を促進することの重要性. 関連記事：「失読症：読書障害の原因と症状」 幼年期における読書の重要性 幼児期は0歳から6歳までの期間と考えられています。この期間内に、子どもたちはいくつかの刺激が他のものより彼らを引き付けるさまざまな段階を経ます。. 例えば, 0歳から2歳まで、学習は大人との相互作用によって媒介されます, 特に彼らのキャリアや教育者である人々の方へ。また、コミュニケーションに必要なスキルが発達しているため、この段階は非常に重要です。. 3歳から4歳の間に、社会化は、一般的に子供たちが学期を始めるという事実により、家族の核の外側で起こり始めます。 4年後、学習はより構造化された方法で行われます。現時点で重要な基準は、常に家族や最も近い情緒的な核と同等の教育システムです。. これらすべての段階で, 言語は子供の発達に重要な役割を果たします, 認知プロセスと他人との相互作用の両方のために。この意味での言語は言葉の言葉による使用に限定されず、それを通して子供たちがそれらを取り巻くものに意味と意味を与えるプロセスです。後者は、彼らが個人のアイデンティティを確立し、他人とのコミュニケーションを確立することを可能にするものです。. 特に言語の発達、ならびにコミュニケーションや愛情さえも奨励する実践の一つは読むことです。このように、幼児期から読書を奨励することはそれが子供を可能にするので重要です 世界を理解し、交流する, そしてまた、その中でそれが占める場所を理解する. おそらく、あなたは興味があるかもしれません： "小児期の6段階（身体的及び精神的発達）"...
14のキーでフィンランドの教育システムはどうですか
伝統的に、北東ヨーロッパの国々の教育システムは世界で最高のいくつかと考えられてきました。具体的には, フィンランドの教育制度は、ヨーロッパの国々の中でも、他の国々よりも際立っています。 その進行に従って、ピサ報告書のような評価報告書においてより良い結果を得るものであるため. 次に、この国の教育制度を区別する主な特徴について説明します。これらの資質のそれぞれは、その教育システムの驚くべき成功に貢献しており、他の多くの政府機関のための参照のポイントとしてそれを配置しました. 関連記事：「いじめを終わらせるアイデア、KiVaメソッド」 フィンランドの教育制度を定義するもの? フィンランドの教育制度は、ほとんどの国でそうであるように、就学前教育、私たちの初等中等教育と同等の基本教育からなる一連の学期から成り立っています。より高い技術教育と大学で行われる高等教育を提供することを特徴とする高等教育. この構造だけを考慮すれば、スペイン語を含む他の教育システムとそれほど違いがないことがわかります。しかし、彼らが教育を受ける権利と、学生や教師に対する彼らの概念の両方を認識することが、彼らの成功の主な原動力です。. フィンランド社会にとって、教育は国の発展の基盤であり未来です。;だから良い教育は良い将来の専門家を確保するでしょう。この概念は、すべての子供たちが授業料の種類がなく、交通機関や食料が完全に助成されている質の高い公教育にアクセスすることを可能にします. フィンランドの教育制度の主な目的の1つは、 優れた公教育を受けたときにすべての子供たちに平等な機会を与える. このように、学習プロセスは試験や時間厳守テストの実行よりも強調されています。. 北欧諸国が教育を考え、すべての子どもたちに平等な権利と条件があることを確実にする方法は、包括的な教育制度の公的資金による資金調達を通じて達成されます。 学生と教師の両方における卓越性への取り組み. 関連記事：「教育心理学：定義、概念および理論」 フィンランドの教育制度の14の鍵 以下は、フィンランドの教育制度を区別する主な鍵です。これは、私たちの伝統的な教育概念や現在のその他の教育制度を反映するのにも役立ちます。. 1.無料でアクセス可能な教育 この最初の点は私たちの教育システムと似ていますが、大きな違いがあります。フィンランドでは, 7...
6つのステップで、欲求不満に耐えるように子供たちに教える方法
両親は私たちの子供のために最善を望んでいます, そしてそれらすべてを与えようとする試みにおいて、私たちは彼らが人々として成長することを許さないか、彼らが彼ら自身のために人生を経験することを許すという誤った点に陥ることができます。長期的に見れば、これらの行動は愛と保護の大きな兆候のように思えるかもしれません。. これらのスキルの1つは欲求不満への耐性です, それは、あまり心地の悪い状況に対処するための人々の回復力と能力に密接に関係しています。欲求不満への耐性が低い人は、自分の感情をコントロールすることが非常に困難であり、感情的な痛みに非常に弱い、衝動的で切迫している、そして変化する環境に順応するのが難しい. 関連記事：「欲求不満とは何ですか。それは私たちの生活にどのように影響しますか？」 欲求不満を容認することを学ぶことは子供たちの幸福への鍵です 欲求不満への寛容は、アルバートエリス、私達が私達の記事「アルバートエリスによるRational Emotive Behavior Therapy（TREC）」で論じた有名な心理学者によって開発された概念です。. そして、人生が示すことのできる逆境や、時には生きなければならない悪い時代に立ち向かうためには、忍耐力を失い、耐え忍ぶことが必要です。さもなければ、私たちはこれらの状況や対人関係にある精神的に依存している人々に対して脆弱になる可能性があります。. 人生は時々私たちに問題を抱えています。 そして逃げる代わりにそれらを解決する. 私たちが望むように物事が行かなかったり、私たちが考えていた期待に応えられなかったりすると、欲求不満が現れるかもしれません。. だから, 欲求不満を許容することは起こる問題に直面できることです それが引き起こす不快感と痛みにもかかわらず、それはそれが状況によりよく適応することを可能にし、それ故に、適切に反応することを可能にします。新しい世代を教育することになると、これは非常に重要です. 記事rlacionado：「感情的に成熟した人々：それらを定義する6つの機能」 欲求不満に耐えるように子供たちに教えるための秘訣 幸いなことに、欲求不満への耐性を働かせることは可能です。次の行で私たちはあなたにあげる...
