学習障害
学習障害の種類DSM-V分類
DSM-Vは、心理学で一般的に使用されている精神障害の診断および統計マニュアルです。それは異なった既存の精神障害をまとめ、障害のそれぞれを診断するのに必要な基準を統合するマニュアルです。この心理学 - オンラインの記事では, 学習障害の種類：DSM-V分類, この心理的マニュアルの分類に従って異なる学習障害が明らかにされている. また、に興味がある可能性があります。DSM-Vインデックスに従った性的障害 DSM-Vに従った学習障害の種類 読むことが困難な学習障害 書くことが困難な学習障害 計算が困難な学習障害 DSM-Vによる学習障害の重力 DSM-Vに従った学習障害の種類 さまざまな種類の学習障害があります。 DSM-Vマニュアルでは、さまざまな障害をグループに分類しています。特に、学習障害は特定の学習障害の範囲内です。これは、神経発達障害のグループの一部です。人の発達。さらに、あなたはまた、その人を表す障害の重症度（重度、中等度または軽度）も指定しなければなりません。これについては後で説明します.したがって、 DSM-Vマニュアルによる学習障害の種類 読書障害、筆記障害および結石障害. 読むことが困難な学習障害 DSM-Vによると、学習障害の一種である読書障害は、パフォーマンス障害の存在によって特徴付けられます。 正確さ、スピード、読解力 年齢とそのIQに基づいて予想されるパフォーマンスを下回っている単語の。また、これのために...
心理教育の定義と機能とは
心理教育学の起源は、学習過程や発達に変化を見せる人々の困難と密接に関係しているため、いかなるタイプの教育を受けていない人々と同じように学業を続けることを妨げています。困難または変更.職業としての心理教育学は、心理学的適応と専門的援助を必要とする学童期の発達困難を伴う子供たちを援助することを目的とした最初の心理教育学クリニックの創設と共に出現したこれらの子供たちの学習を改善するために.あなたが心理教育学についてもっと学びたいならば、この心理学 - オンラインの記事を読み続けることを躊躇しないでください： 精神医学とは何か：定義と機能. また、に興味がある可能性があります。ディスラリアとは何ですか：定義、原因、種類と治療インデックス 心理教育の定義 職業としての心理教育とは 心理学の機能 心理教育の定義 ¿心理教育とは何ですか？心理教育は、その存在によって特徴付けられる分野です。 教育の分野. この分野は 心理学の分野 より適切な教育方法と教育方法の定式化に到達するために、心理学的知識と教育学的知識の両方を教育分野の典型的な問題に適用する責任があります。.¿心理教育は何を勉強していますか？私たちが言及したように、心理学 学習と困難に関連する側面に関する研究と研究 それはそれに関連して提示することができます。その学習を特定の時間と空間で、徐々にそして学習者と彼らの環境の相互作用のために、人の行動の変化と修正のプロセスであることを考慮に入れる。したがって、心理教育学の研究と介入の目的は、学習と学習の困難と障害です。. 職業としての心理教育とは ¿職業としての心理教育とは何ですか？それは彼らの発達に赤字または変化を持つ人々によって示されるそれらの学習困難を働かせることに責任がある分野です、それ故に、あなたは学校と家庭の両方から治療されやすい状況を検出することができます. ¿心理教育はどのような場合に対処しますか？?一方では、学校から、ある学生が心理教育専門家の援助または支援を必要とするかもしれないと彼らが疑うような状況を発見することができるのは教師です。例えば、ある先生が生徒にエッセイを書くべきだと指示した場合、この場合彼は 彼らの学生が書くことに関して提示する困難を検出します...
disortographyの症状、原因、治療法および例とは何ですか
Disortographyとは、スペルに影響を与えますが、文字や書かれた単語のレイアウト、形状、または方向には影響を与えない一連の誤字のことです。したがって、それは失読症や失読症と区別される必要があります。 Disortographyは、話し言葉や書かれた語彙を対応する書記素で書き、正字法の規則を順守する適性に影響します。 disortographyについての詳細を学ぶために心理学 - オンラインのこの記事を読み続けることを躊躇しないでください： 人口統計学とは何か：症状、原因、治療法および例. あなたはまた、に興味がある可能性があります。算術障害とは何ですか：症状、原因と治療インデックス Disortographyの症状 人口統計学の原因 人口統計学の治療 人口統計学の例 Disortographyの症状 ディストグラフィを患っている人は、その誤りに一連の共通の特徴を示す傾向があります。それらは音素を置き換えます 同様の調音モードのため（例：f / z、t / d、p / b）.省略：両方とも交響曲（同じ音節の中の2つの子音、例えば...
失読症とは何ですか？症状、種類、原因および治療
失読症は、主に識字能力、つまり読み書き能力に影響を与える、神経生物学的起源の言語障害です。これらのスキルは別々のプロセスですが同時に結合されています。.さらに、失読症は小児に最も頻繁に起こる学習障害の1つであり、5〜10％の有病率であるが、いくつかの研究によれば17.5％に達する可能性がある。したがって、失読症は、学問分野におけるその影響とその感情的な影響のために、疑いなく非常に重要な問題を表しています。.失読症についてもっと学ぶことに興味があるなら、この心理学オンライン記事を読み続けることを躊躇しないでください。 失読症とは何ですか：症状、種類、原因、治療. また、に興味がある可能性があります。嚥下障害とは何ですか：定義、種類、原因と治療インデックス 失読症の症状 失読症の種類 失読症の原因 失読症の治療 失読症の症状 失読症は一般的に、子供が読み書きの学習プロセスに入るようになったとき、つまり2〜3歳から約7歳までに発生します。失読症の症状を早期に発見することは極めて重要です。.失読症の主な症状は以下の通りです：失読症を特徴付ける主な症状は、一般的にそして広い範囲で、 学習と読書の習得中の大きな困難, それは、その人が示す他のスキルと彼らの教育的状況に関して予想外の困難です。.失読症を患っている人々の間で2番目に一般的な症状は 読む必要があるすべての科目で低学年の成績 読み書きが困難になると、特定の科目や概念の学習プロセスがより困難になるため、学習の基礎として。例えば、彼らは与えることができます 文章学習のペースとスピードの問題, とりわけボードをノートブックにコピーするのは困難です。さらに、本を読んだり質問を読んだり試験で答えを書いたりするかどうかにかかわらず、読み書きはほとんどの科目で不可欠であることを考慮に入れる必要があります。.音韻論的欠陥失読症に苦しむ人々の大多数は、同時に音韻論的欠陥、すなわち言語の表現と処理のいくつかの側面における欠陥に苦しんでいます。これは、言語の音声に参加して意識的に操作する能力が弱いこと、音韻表現を瞬間的に活性化する能力を制限する短期的な言葉の記憶、および／または音韻形を回復する能力が遅いことに起因し得る。調音を目的とした言葉の表現.聴覚処理の問題, 特に音の迅速な処理.視力の問題.モーターの問題.注意を払うことの難しさ.人は言語の発達に遅さや異常を示す.難しさ 読書、執筆、綴り、視覚、運動協調、数学, 時間の理解、宇宙の状況 彼らが別々に理解する情報を統合する能力の制限。つまり、文字を混同したり、音節を変更したり、文字や単語を削除または追加したり、正字法の規則を暗記したりすることができず、上質で総合的な運動スキルが得難いということです。.これらはあなたがあなたの子供に失読症があると疑うならばあなたが気付くことができる特徴です。失読症を検出するためにこれらの10の練習を行うこともできます. 失読症の種類...
dislaliaの定義、原因、種類および治療とは何ですか
ディスラリアは、特定の子音の明瞭度に誤りがあることを特徴とする、音声と音声の特定の障害です。それはしばしば一過性の無秩序であることに注意すべきです。ディスラリアに苦しんでいる人々によって提示される最も一般的なエラーは子音「r、s、l、k、z、ch」に影響を及ぼし、そしてまた交響曲（2つの子音）に影響を与える省略、置換または歪みの存在によって特徴付けられる同じ音節内）.あなたの子供がディスラリアに苦しんでいるのではないかと疑うならば、この心理学 - オンライン記事はあなたにとって非常に役に立つかもしれません： ディスラリアとは何か：定義、原因、種類および治療. また、に興味がある可能性があります。嚥下障害とは何ですか：定義、種類、原因と治療インデックス ディスラリアとは ディスラリアの原因 むらの種類 ディスラリアの治療 ディスラリアとは ¿ディスラリアとはディスラリアは 特定のスピーチの難しさ そして、特に、１つ以上の音素の生成および／または明瞭度の声。ディスラリアを患っている子供に頻繁に影響を受ける音素は、前述の子音「ｒ、ｓ、ｌ、ｋ、ｚ、ｃｈ」である。この障害が子供の学習を調整することは一般的である、それ故に、彼らは早期に治療されることが勧められる。.このように、ディスラリアを患っている子供たちは 1つまたは複数の音素の音を除去、置換、および/または歪ませる, だから時には彼らが発音している言葉を理解するのが難しいかもしれません. ディスラリアの原因 ¿ディスラリアの原因は何ですか？この疾患には多因子性の原因があります。つまり、ディスラリアの原因は複数あります。原因 オーガニック：決定された有機機能の変化.原因 環境の：言語とコミュニケーションの流暢さを好まない環境で暮らす.原因 心理的：この種の原因は心理的な性質の側面がディスラリアの出現に影響を与えるときに起こります。これらの排尿障害の原因の中には、とりわけ、情動型の障害、家族の不適応の影響、外傷、過保護環境の影響などがあります。.ディスラリアのもう1つの原因は、...
嚥下障害の定義、種類、原因、治療は何ですか
嚥下障害に苦しむ人々は、言語を理解し表現するのに困難を示す傾向があります。さらに、彼らは言語を遅滞なく習得するだけでなく、音声学、構造または内容の点で誤ってそれをします。. ¿あなたは嚥下障害についてもっと知りたいですか？心理学 - オンラインのこの記事を読み続けることを躊躇しないでください。 嚥下障害とは何ですか：定義、種類、原因、治療. また、に興味がある可能性があります。ディスラリアとは何ですか：定義、原因、種類と治療インデックス 嚥下障害の定義 嚥下障害の種類 嚥下障害の原因 嚥下障害の治療 嚥下障害の定義 嚥下障害または特定の言語障害とも呼ばれます 言語発達の変化 それは他の進化的要因に影響されずに与えられます。それは言語発達の初めから現れる言語の変化であり、それは遅れて現れ、より少ないまたはより大きな重症度で持続的に人に影響を与えます。だから、それはと見なされます 先天的な困難 人のさらに、嚥下障害は、感覚、運動、知的または社会的、感情的な欠陥によって正当化されるものではないので、特定の言語障害と見なされますが、言語処理の独特かつ排他的な障害です。失読症およびdisatriaからそれを区別することは必要です.嚥下障害は言語の特定の影響であるが、例えば知的障害、自閉症スペクトラム障害などの他の障害と共存することもある。したがって、人に影響を与える変数の起源を区別すること、つまり、言語的側面および困難を、嚥下障害以外の障害に起因する他の変数と区別することが重要です。.障害の影響の結果として、嚥下障害を患っている人々は、言語に困難を示すだけではなく、 関係、ケア、行動に影響を与えた. したがって、嚥下障害のある人には、次のような特徴があります。あなたの仲間に関連する難しさ.アイソレーション同一人物が自分を隔離することを決定するか、同僚が自分を隔離する.仕事への関心の低下.嚥下障害の人々のもう一つの特徴は、彼らが彼らの習慣の中で繰り返している傾向があるということです.知識の習得が難しい.空間と時間を理解するのが難しい.嚥下障害を患っている人々の別の特徴は、それらが嚥下障害を患っていない人々と比較してより大きな認知的合併症を示すことである。. 嚥下障害の種類 3種類の嚥下障害を区別することができます。運動性または表現型の嚥下障害：このタイプの嚥下障害に苦しむ人々は、十分な理解度を示しますが、同時に、音素や言葉の音をまねることは非常に困難であり、そして自発的な言葉は貧弱で乏しいです。.感覚性または受容性嚥下障害このタイプの嚥下障害は、口頭での関連付け、環境言語の解釈（例えば、明るい色が部屋の中で私たちに与える感覚の解釈の難しさ）および物の言葉の想起の困難さの存在によって特徴付けられる（たとえば、オブジェクトの名前を思い出すのが難しい...
計算困難とは何ですか？症状、原因および治療
私たちは毎日スーパーマーケットに行ったり、お金を払ったり、正しく変更したりするために欠くことのできないものであるため、毎日数学を使います。 ）、彼らは他の多くの日常的な状況に加えて、レシピでマークされている量に応じて料理をするのに必要です。したがって、計算困難はそれを患っている人々の日常生活に影響を与えるので、それを治療することは非常に重要です。.特に数学の科目は他の科目との関連で多くの失敗をしていることを特に考慮に入れて、困難な数学である人々と計算困難を患っている人々を区別することは重要です。計算困難症についてもっと知りたい場合は、このPsychology-Onlineの記事を読み続けてください。 計算不良とは何ですか：症状、原因、治療. また、に興味がある可能性があります。どのように子供の計算困難を検出しますインデックス 計算困難の症状 計算困難の原因 計算困難の治療 計算困難の症状 ¿計算困難とは何ですか？計算障害は、によって特徴付けられる発達障害です。 計算能力の変更 （そして一般的に数字を管理するために）それは学習に影響を与えます。計算困難の有病率は、学校の人口の3〜6％であり、それゆえ、それは非常に頻繁にあります.計算困難の症状とは、時間的および空間的な調整が必要なスキルを指します。 数学的演算の取得および管理. 計算困難のいくつかの症状があります。数字の意味を理解するのが難しい.特定の数量でオブジェクトをグループ化するのが難しい.サイズの概念を使用してグループを認識および比較することの難しさ.数を数え、認識し、一致させることを学ぶのが難しい.学校での学習が進むにつれて子供の過誤が増える.足し算、引き算、掛け算、割り算を含む、基本的な数学的問題を解くのが難しい.異なる数学演算の計算が難しい.乗算テーブル、測定単位などを思い出すのが難しい.回転、数の反転.数字を書くのが難しい.数量の解釈が難しい.算術的な理解の難しさ、そしてその結果として、この理解が要求される操作の難しさ.彼らは正しく数字を書かない.数値級数を作るときの難しさ.これらは、計算困難を検出することを可能にする症状です。.計算困難の種類以下に説明する3つの異なるタイプの計算困難を区別することができます。計算異常性不整脈：このタイプの計算困難は、足し算、引き算、掛け算が難しいという特徴があります。.注意 - 連続的な石灰沈着症乗算表の学習と記憶が困難であることを特徴とする.空間的な計算困難：このタイプの計算困難に苦しんでいる人々は複数の列を持つ算術問題の取り扱いに困難を見せています. 計算困難の原因 計算困難の原因は多因子性であると考えられているため、計算困難を引き起こす可能性があるさまざまな要因があります。生物学的原因 神経学的奇形として人の遺伝的継承によって決定されます。これらの奇形は、数学的演算を実行し、数字を分類し、それらを順番に配置することが困難であるという形で人に現れる。.脳の損傷 後天性計算困難症の場合。後天的な計算困難症は、脳損傷によるものであり、すなわち、脳損傷後の人々、およびその損傷前には、彼らは、いかなる方法でも計算困難の症状を全く有していなかったことがある。脳損傷を患っていても、後天的な石灰化不全症を患っているわけではありませんが、損傷が脳の特定の領域に影響を与えているときに起こります。それはまた数学を学ぶ自然な過程にある人々にも起こりますが、この場合、それは進化論的な計算困難となるでしょう.環境要因, 一種の教育および刺激として....
小児におけるADHDとは何か - 症状と治療
影響を受けた子供たち ADHD、注意欠陥多動性障害, このトピックに関する知識がまだかなり不足しているので、彼らは理解する必要があります。この診断は、行動と注意期間に影響を与える障害を示しています。非常に多くの場合、小児期は最初の症状が現れ始める人生の期間です。しかし、時には、子供が落ち着かないかいたずらっ子であると見なされるため、診断の特定に時間がかかることがあります。この心理学 - オンラインの記事で私達は説明する 小児におけるADHDとは何か：症状と治療. あなたはまた、に興味がある可能性があります。算術障害とは何ですか：症状、原因と治療インデックス 子供たちが学校で示す6つのADHD症状 子供が家庭で表現するADHDの5つの症状 小児におけるADHDの治療 子供たちが学校で示す6つのADHD症状 子供は学校環境で彼の幼年期の多くを費やします、この理由のために、それは彼がこの環境で示しているのです。 最初の症状：子供は 注意を維持するのが難しい 同じ活動で。この点の結果として、あなたはまたあなたの時間を組織してそして正確な徴候に従うために支援を必要とします.その少年 気を取られる このようにして、あらゆる外部刺激によって、これらの一定の休止はそれらの集中を変える.宿題の簡単な間違い. これは、この事実が頻繁に発生するときに特別な意味を獲得するこの疾患の症状の1つです。つまり、それは子供の学術的進化において教師によってなされた観察です。同じ行で、子供はまた未完成の仕事を繰り返しの方法で残すことができます.行動への影響. 社会的関係の観点から、この障害はまた観察可能な症状を引き起こします。たとえば、子供は、発行者が問題の提起を終える前であっても、質問に答えることを期待しています。同じように、彼は頻繁に他のクラスメートを妨害し、そして教室のリズムを変えます.他の子供との関係の難しさ. これは、この障害の影響の1つです。子供は同じ年齢の他の遊び仲間に関連するのが困難で、異なる進化を見せます.モーターの観点から、子供たちはプロジェクト...
