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研究デザイン定性的および定量的アプローチ
心理学の中心的側面の1つは研究プロセスです. 基礎心理学の研究がなければ、適用されたバージョンは盲目で無用でしょう。. これは、科学的研究が、最終的には社会がそれから期待していることに沿って成長し最新に保つことを可能にするものであるためです。. 今、歴史を通して、科学は新しい発見やモデルを生み出すことによって特徴付けられているだけでなく、他のものより研究方法を選ぶことによっても特徴付けられてきました。この記事では 2つの広く使われている研究デザインについて話しましょう：定性的アプローチと定量的アプローチ. どちらのアプローチも、知識を生み出し、既存のものを裏付ける証拠を拡大し、それを限定するため、またはそれを捨てるために、慎重で系統的かつ経験的なプロセスを使命として採用しています。一般的に言えば、 これらの方法は、5つの類似した関連戦略を使用します。 彼らは実行します 現象の観察と評価. 仮定やアイデアを確立する 観察・評価の結果. 彼らは 前提やアイデアの根拠となる程度. そのような仮定や考えを見直す テストまたは分析に基づく 新しい観察と評価を提案する 仮定やアイデアを明確にし、修正し、そして基礎とする、あるいは他のものを生み出すために. 研究デザインへの定量的アプローチ 定量的アプローチは逐次的かつ実証的です。各段階は次の段階に先行し、あなたはそれの異なるステップを避けることはできません。古典的な科学的方法に従う：問題を提起し、仮説を立て、実験し、データを分析し、そして結論を引き出す。しかし中心的な側面はそれです これらの研究デザインの研究対象は、変数、定量化可能、または容易に測定可能な現象です。....
2つのランダムグループの設計
それは最も単純で最も経済的な実験計画です。これは通常、仮説が探索的な場合に使用され、2つの値で使用される独立変数は1つだけですが、そのうちの1つは通常は処理されないことです。このデザインは2つのグループで構成されています。 ワンコントロール治療 適用されていない（またはプラセボが適用されている）独立変数の2つのゼロ以外の値を使用して2つの実験グループを作成することもできます。. あなたはまた興味があるかもしれません：心理的ブロック法とランダムブロック 一要素デザインの特徴と分類 単一要素計画法は、2つ以上の等価なグループで、1つの独立変数が1つの従属変数に与える影響を調べることを特徴としています。研究者は独立変数を操作するだけで、少なくとも2つの値が必要です。.ランダム群の一要素計画の分類2つのグループの後処理のみ治療前後の測定とはマルチグループ後処理のみ治療前後のソロモン 2つのランダムグループの設計 グループへの被験者の割り当てと治療へのこれらの割り当ては、グループの同等性を保証するために無作為に行わなければなりません。 2つのランダムな群の設計の論理は、この初期の等価性に基づいています。群が治療前に等しい場合、治療後に見られる違いは、この効果によるものです。.グループが同等であるためには、グループへの被験者の無作為な割り当てに加えて、サンプルは、機会が作用することができるように十分に大きいことが必要である。分類2つのランダムな群の計画では、従属変数の測定は治療の前後またはその後にのみ行うことができ、これらの計画を生じさせることは次のように細分することができます。治療後の措置のみを用いた2つのランダム群の設計治療の適用後、被験者の各グループから従属変数の測定値を1つだけ取得します。.このデザインは、ランダムに形成された2つのグループで構成されています。それらのうちの1つは扱われます（実験グループ）治療は他には適用されない（対照群）独立変数のゼロ以外の値を各グループに適用して、2つの実験グループを作成することもできます。.治療後の対策を施した2つのランダムな群と対照群のデザインの象徴的な表現は次のようになります。 添付画像を見る.群の初期同等性が保証されていると仮定すると、治療前および治療後の措置をとる無作為群のそれよりもこのデザインを使用する方がよい。.の 手続き このデザインを実行するために従うべきことは、次のようになります。興味のある母集団から、チャンスが作用するように十分に大きい被験者のサンプルを選択します。このサンプルの選択がランダムに行われる必要はありませんが、行われると外部の妥当性が高まります。.被験者を2つのグループまたは条件にランダムに割り当てます。また、これらのグループを独立変数の2つの値にランダムに割り当てます。治療を適用し、2つのグループの被験者の行動を測定します。最も適切なデータ分析手法を使用して、2つのグループの結果を比較します。結論を抽出し、結果を一般化し、研究報告を書く.の 利点 このデザインの概要は以下のとおりです。グループの無作為な割り当ては、治療前の被験者の平等を保証します.治療の適用と被験者の行動の測定との間には非常に短い時間が経過するので、ストーリーおよび成熟の内部的妥当性に対する脅威に対して優れた制御が行われる。.被験者は無作為にグループに割り当てられているため、治療前の尺度（存在しないため）または統計的回帰もまた増感することはできません。の 脅威 内部妥当性に対する脅威：2つのグループで行動を測定するために異なる装置を使用する場合の計測、被験者のサンプルが少ない場合、または被験者のランダムな割り当てが正しく行われていない場合グループへ.外部妥当性に対する脅威：のバイアスの相互作用 選択と治療, 標本が無作為ではなく、したがって母集団を代表していない場合は、結果の一般化を妨げます。実験的状況の人為的なものによる実験装置の反応効果。治療前後の尺度を用いた2つのランダムな群の設計この設計では、一旦グループが形成されると、実験条件または治療を施す前に従属変数またはそれに密接に関連する変数の尺度がとられる。この対策は治療前対策と呼ばれます.の目的 前処理対策 これは、研究対象の変数でグループが等価であることを検証するためであり、このようにして、治療後の尺度でグループ間に見られる違いまたは平等性を独立変数の効果に起因させることができます。治療前および治療後の尺度を用いた2つの無作為な群の設計は、2つの測定が治療の各群において行われることを除いて、前の設計と同じ特徴を有する。.次の表では、実験用と制御用がある場合もありますが、ゼロとは異なる2つの異なるレベルの独立変数が使用されている場合のこの設計の記号表現を示しています。....
ラテン広場とグレコローマン広場のデザイン
のデザインで ラテン広場 従属変数と密接に関連して、複数の外部変数がブロックされています。これらのブロッキング変数は、主観的または環境的なものである可能性があり、それらのうちの1つでも同じ従属変数である可能性があります。対照的に、2×2の要因計画は、2つの独立した変数があり、それぞれ2つのレベルを持ち、治療の数は4です。. また、に興味がある可能性があります。心理学の方法と研究デザイン ラテンスクエアデザイン これらのデザインの記号的な名称は、後のトピックで説明する要因デザインのものと同じですが、意味が異なります。 2です. ラテン正方形のデザインはすることができます 一人称 そして 階乗 どちらの場合も、以下の条件を満たす必要があります。 ブロッキング変数 それらは従属変数と密接に関係していなければならず、互いにも独立変数とも相互作用することはできません。各ブロッキング変数と治療変数のブロック数は同じでなければなりません。ブロック化された変数は、ブロック化変数内にブロックと同じ数の行と列が形成されたマトリックス、ブロック化行列内に配置されます。変数の1つは行の方向にあり、もう1つは列の方向にあります.セル数は、各ブロッキング変数の値またはブロック数の積に等しくなければなりません。だから、例えば、 2×2デザイン, セルの数は4です。治療は通常ラテンアルファベットの異なる文字で各セル内に表されます。ラテン方格のレイアウトは、秩序効果を制御するための被験者内設計や不完全な要因計画の適用にも使用できます。各セルは同じ数の主題を持たなければならないので、主題の数はセルの数と等しいかまたは倍数でなければなりません。各セル内の被験者数は同じでなければならないので、ブロッキング変数の効果は各実験的処置において一定のままである。.各セルが適用されます ランダムに治療, 各実験条件は各行および各列に一度だけ出現しなければならないことを考慮して、各行および各列は実験の完全な複製である。このデザインを適用するために従うべきプロセスは次のとおりです。グループを形成する前に、ブロッキング変数となるものを決定し、サンプルのすべての対象でそれらを測定します。治療の数に応じて、形成するブロック数を決定します。.各ブロック化変数のブロックをシグネチャに配置し、他のブロック化変数のブロックを列に配置して、データ行列を作成します。各処理が各行および各列に一度だけ現れ、各行および各列は実験のレプリカでなければならないことを考慮して、処理をセルにランダムに割り当てます。各行と各列にはすべての実験条件がなければなりません。ブロッキング変数が主語でない場合は、主語をセルにランダムに割り当てます。.私達は適用します 実験的治療 すべての被験者に対して、従属変数を測定し、分散分析でデータを分析し、結果を解釈し、結論を抽出して、サンプルを抽出した母集団に一般化します。最後に、調査報告書を書きました。次に、ラテン方陣2×2のデザインの象徴的な表現があります。....
私はナンセンス何のために私のパートナーとたくさん議論するのですか？
それは本当です：私達は私達のパートナーが考えるか、またはすることに常に同意するわけではありませんが、絶えずあなたのボーイフレンドまたはガールフレンドと主張することが健康ではない時があります。疑いが生じる可能性がある。¿どうして私たちはお互いをとても愛し合っていると主張するのですか？」, そしてそれはあなたが愛する誰かと議論するのは傷つきます。カップル間で可能な限り最善の話し合いをし、適切にコミュニケーションを取り、感情を管理する方法を知ることを学ぶことは、長期的で健康的な関係を維持したい場合に非常に重要です。.頭の中に 「私はナンセンスのために私のパートナーとたくさん議論します： ¿私はどうしますか？」, 心理学 - オンラインの次の記事を読むことを勧めます. また、に興味がある可能性があります。私のパートナーとの調整の仕方インデックス なぜ私はナンセンスのために私のパートナーとそんなに議論しますか? ナンセンスのための私のパートナーとの議論を避ける方法 あなたがあなたのパートナーと議論するときにすべきこと：コミュニケーションは重要なことです 定数対引数を避けるためのヒントと秘訣 なぜ私はナンセンスのために私のパートナーとそんなに議論しますか? お互いに強い愛を感じているにもかかわらず、ばかげているように見える理由で毎日議論を避けることができないいくつかのカップルがあります.¿なぜ私は私のパートナーとそんなに戦うのですか?これらのカップルディスカッションは、それらを引き起こすさまざまな起源や要因を持つことができます。最も一般的なものの中で、私たちは以下を強調しています。性格と態度 支配的. それらを取り巻くすべてのものについてのさまざまな意見.を探す必要がある 対立 external：他の人々を言い訳として使って、私たちが取り除かなければならない内部の衝突があるので、カップルの議論が起こる可能性があります.反対の性格：一人の人間が非常に受動的で他の人間が攻撃的である場合があります。常に不安に感じる人、または彼が関係の「リーダー」だと思う人がいるかもしれません....過去の対立 未解決： 過去の否定的な態度やカップルの大きな過ちを許すことを学ばなければ、その人と一緒に続けるのは無駄です。反論は決して良いものではなく、私たちが基本的な問題を解決しようとしないのであればほとんど終わらない議論につながります.悪いコミュニケーション：...
それらを管理する方法をwhatsappでカップルディスカッション
通常信じられているのとは異なり、カップルが共存、信念、経済問題などに関係した問題を抱えていることは時々普通です。特定の時期におけるこの種の問題についての肯定的なことは、どちらもそれらをより良く管理することを学び、前進するためにより多くのスキルとツールを習得することです。しかし、適切ではない時期に、whatsappのような好ましくない方法で行われると、関係で発生するすべての問題や議論が誤解の数を増やす可能性があるため、状況はさらに複雑になります。.現在、whatsappなどの手段を使用して競合を解決しようとしたり、競合が発生しなくても、誤って解釈されたりするカップルが増えています。それがこの心理学 - オンラインの記事で、私達がについて語ろうとしている理由です。 whatsappによるカップルディスカッション：それらを管理する方法. また、それらが発生しないようにするためのヒントをお知らせします。. また、に興味がある可能性があります。カップルディスカッション：それらを解決する方法インデックス whatsappによる誤解：それらがどのように起こるのか whatsappによるカップルディスカッションの管理方法 カップルで話し合うためのセラピー whatsappによる誤解：それらがどのように起こるのか 前述したように、ある時点では カップルディスカッション. これらの議論がますます絶え間なく激しくなっているときに問題が起こります、そして、それらがその時点でうまく管理されていないか解決されていないので.whatsappは、特に離れて住んでいるカップルのために、カップルとより接触していることは間違いなく非常にポジティブであることが判明したコミュニケーションの優れた手段です。しかし、夫婦の対立を管理し解決しようとするときはかなり限られており、状況を悪化させることさえあります。これは、対面したカップルと話したり問題を解決したりすることや、電話で最小限に抑えることができない場合（ただし理想的ではありません）をチャットで行うよりも明らかに同じではないためです。.書かれたチャットを通して人々は実際に彼らが物事に言われているのかどうかを知ることができず、これは誤解につながります。 whatsappが感情を表現するのを助けることを目的とする顔文字のようなツールを持っている限り、それはその人の表情が生きているそして直接的であるのを見ることと同じになることは決してないでしょう。その一方で、表情とは別に、相手の声に耳を傾けることは非常に重要です。 より共感する 彼女と一緒に声の調子を通して彼女の感情や感情を認識する.議論の後の行動誤解がwhatsappによるものである場合、状況を管理する方法を知ることが重要です。時々、私たちは混乱して自分自身に尋ねるようになることができます」戦いの後, ¿誰に電話すべきか?「そして、この種の状況を解決するためには、私たちが以下に提供するアドバイスに従わなければならないというのが真実です。. whatsappによるカップルディスカッションの管理方法 whatsappでカップルのディスカッションを管理する方法を知るために、最初のことはカップルのディスカッションを管理するための最も賢明なことは、彼らが対面して直接解決されるということです。あなたがあなたのパートナーから遠く離れていて、彼女に会いに行くのが難しい、または彼女があなたと直接対面の会話をするように会おうとしているのなら、whatsappによる誤解を避けるためにあなたは以下の側面を考慮に入れるべきです： 書かれたチャットで話し合うのを避ける....
それらを解決する方法をカップルディスカッション
あなたがあなたの近くにいる誰かと最後に戦った時, ¿どんな感情を感じましたか? ¿どのように行動しましたか? ¿あなたは他の人を批判しました、あなたは彼女を侮辱しました? ¿何が悪いのかを説明しようとしたときに防御的になった? ¿それとも、あなたは環境を冗談にしてアニメ化することができましたか？私たち全員が戦うが、私たちは違う 私たちが衝突に直面する方法. そして、私たちが衝突を処理する方法は私たちの関係の将来について多くを語っていることがわかりました.異なる家で育った2人の人々は、対立に対処する方法が異なりますが、彼らの関係の強さを決定するのは、対立に対処する方法です。実際には、それは関係を強化するのを助けることさえできます。このPsychology-Onlineの記事では、 カップルディスカッションとその解決方法. あなたも興味があるかもしれません：whatsappによるカップルディスカッション：どうやってそれらを管理するかインデックス あなたのパートナーと話し合うのは良いことです? あなたのパートナーと話し合うことのいくつかの利点 あなたのパートナーと一定の議論を解決する方法 あなたのパートナーと話し合うのは良いことです? ディスカッションは長期間にわたって非常に悪くなることがあり、実際には物事を疲弊させ始めることがあります。.しかし、あなたの主張がたまにしか起こらず、そして手に負えない状態にならないのであれば、心配することは何もないかもしれません。.この分野の多くの専門家は、彼らが時折それを言うよりも彼らが決して主張しないと言うカップルに関心があることに同意します - カップルが決して主張しないなら、彼らのうちの1人がただすべてを瓶詰めにする可能性がありますとても不幸です。それは問題を共有するための最も生産的な方法ではないかもしれませんが, ディスカッションは役に立つ目的に役立つ - それは通常彼らが思うことを言うカップルの両側を含むという意味で.一定のカップルによるディスカッションそうです、あなたが同じ問題に何度も何度も戻ってくることに気づいていると主張しているとき...
あなたが私たちと一緒にいないのであれば、あなたは私たちに反対しています
作家および哲学者クリシュナムルティはそれを言った “あなたが自分自身をインド人またはイスラム教徒と呼ぶとき、あなたは暴力的である（...）”. 19世紀後半のこの作家は、無意識のうちに、帰属の必要性、部族主義の結果（事前に確立された共通点に基づいて作成された社会集団）に関する現代の心理学のパラダイムの1つを築きました。差別と偏見. 人間の偏見との闘い Krishnamurtiは願っている限り彼の人生をすべて過ごすでしょう “新しい世界をつくる”, そこでは、差別の理由から存在していた障壁は、協同組合の構築、連帯と積極的な個性、そして個人の自由と社会的コミットメントを中心とした他の価値観によって置き換えられている。 Krishamurtiは100年以上前に住んでいましたが、真実は彼の理論が心理学の一部、いわゆる社会心理学が差別に関連する行動要因の分析に責任があるという点まで研究され続けているということです元のルートと同様に。偏見. ¿そしてなぜ偏見や差別があるのでしょうか。博士課程プログラムディレクターDoñaBeatriz Montes Berges博士によると “認知と感情”, 偏見は人や社会的集団に対する否定的な態度として表現されます（...）。それは3つの要素を持っています：認知（信念）、感情（感情）と行動（行動）。差別は、差別された人が実際に経験している偏見の行動的側面です。. アビリーンパラドックス：差別化アイデンティティから差別の部族へ サラは彼女の学校で大成功を収めている美しくてピピレタの女の子ですが、マルコスは肥満や身体的に魅力のない問題を抱えています。両方とも良い友達です、そして、彼女が学校を去るとき、サラはしばしばマルコスの家に定期的に行きます。 9歳になる頃、マルコスはサラの学校で授業を開始しました。どちらも幸せです. しかし、彼女が初めてクラスに入るとき、サラの友人のグループは彼を笑い始めて、男の子は他のどの子供にも興味がない話題に対する彼の親切で丁寧な態度と彼の好みを真似します（天文学、文学、マルコスはサラで支援を求めていますが、彼女のグループは彼女を除外することを恐れて、彼らと笑ってしまいます”. この概念では、 “なにか”, あれ...
しつけと子供の教育を愛する
私たちが子供たちの教育に関して急進的な立場を確立するとき、私たちは状況の支配を失います. このように、私たちが許容極限に行き、言葉で遊ぶならば、私たちの人生は彼らの願いの対象であるかのように彼らの周りではなく、周りの子供たちと通常の人生を作ることができると言える. 教育が適切であるためには、体系的、権威的、愛情のある特定の要件を満たさなければなりません。. 体系性は一貫性があるという事実として理解しています。つまり、私たちの言葉と行動は同期しています。これは、私たちの行動の連続の中で伝えたいと思う価値観を私たちの子供たちが理解し、それらを想定して内面化することの良い結果を経験するための最善の方法です。. 権威を持って、私たちは、信頼できるが絶対確実なガイドとして役立つ、私たちの子供たちと共に状況をコントロールする能力を指します。. 権限はまた親の間で保護されなければなりません, 大人が子供の前で信用を失った場合、彼は自動的に自分の権限を失います。可能な限り、さまざまな観点からプライベートに対処する必要があります。. そして愛情によって、私たちはすべての学習を傷つけるものではなく、感覚を促進し刺激するものとする道具を理解しています。規律と愛が教育において一緒になるべきであることを私たちに理解させるいくつかの点を見てみましょう. 話してはいけない これはフィンランドの教育の最高のスローガンの一つです, それは学校内外の子供たちの教育に関して物事をより良くする方法の傾向を設定しています. 次のように考えられているので、クラスで話すことは禁じられています。 コミュニケーションの必要性はすべての人間にとって基本的なものです そして、正直さと規律をシミュレートするために、教師と両親が私たちの性質を理解することができないこと、したがって彼らの子供たちのことを理解できないことだけを示します. それは彼らが自分自身を表現したいときに子供たちに言葉を与えることに関するものです。. 決してではなくいつでも。これは私たちの義の考えと根本的に衝突します、しかし私たちは次のことを考慮しなければなりません：これらの古い考えは何度も何度も繰り返されます...それらは教育でうまくいったか？?. 話すことを指すとき、私たちはコミュニケーションの必要性を持ち、それらを分かち合う必要がある子供を指します。のみ それはそれが特定のトーンでまたは特定の時間でそれをする方が良いことを指定することについてです, しかし彼が望むなら彼が自分自身を表現できることを明確にすること. 多くの破壊的な行動は、自分の考えもせずに行動する動機を一つも持たずに、無視されていると感じる子供によって引き起こされます：従順。彼に話させ、コミュニケーションを取り、そして自分自身を表現させましょう. スピーキングは、衝動的な行動ではなく、スピーチを通して自分を表現することを学ばせます。. ...
